山東省藝術(shù)教育示范學校評估標準

1、附件1：山東省藝術(shù)教育示范學校評估標準本標準是根據(jù)教育部印發(fā)的學校藝術(shù)教育工作規(guī)程、全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2001年2010年）、以及山東省教育廳印發(fā)的山東省學校藝術(shù)教育工作規(guī)程實施細則、山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于進一步加強中小學藝術(shù)教育的意見的通知（魯教體字2009 1 號）、山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行）（魯教基字200815號印發(fā)）等文件要求，結(jié)合我省中小學藝術(shù)教育的實際制訂。目的在于以示范學校作為典型和窗口學校，以點帶面，推進全省中小學藝術(shù)教育工作的開展。凡經(jīng)評估達到本標準的學校，由省教育廳命名為“山東省藝術(shù)教育示范學?！薄Ｒ?、學校管理（一）重視藝術(shù)教育，把藝術(shù)教育作為學

2、校教育的一個重要組成部分，有專人負責，工作職責明確。由校長或副校長分管藝術(shù)教育工作，并成立了由分管領(lǐng)導、教導主任、專業(yè)教師組成的藝術(shù)教育指導小組。（二）藝術(shù)教育管理機制符合學校實際，運作有序，資料、檔案齊備，具有較高的管理水平。學校每學年和每學期的藝術(shù)教育工作，都有具體的工作計劃和要求。校長、教導主任了解音樂、美術(shù)教學的新課程標準的基本內(nèi)容和要求，每學期對音樂、美術(shù)教師進行教案檢查和指導。分管校長和教導主任每學期聽課時數(shù)音樂、美術(shù)各不少于10節(jié)，并有聽課筆記和教案檢查記錄。（三）對全校藝術(shù)教育工作定期進行研究、檢查，并有各個時期的質(zhì)量總結(jié)報告。對藝術(shù)教師工作成績有公正、全面地評價，在獎勵、職稱

3、評定、崗位考評、增資及工作安排、生活待遇等方面，能充分照顧到藝術(shù)教育工作的特點，做到與其他學科教師同等對待。藝術(shù)教師的工作量標準：中學不超過十四課時，小學不超過十八課時（中小學均含課外活動輔導所占課時）。另外，藝術(shù)教師在配合學校行政、工會、團委等部門所作的慶祝和紀念活動等，均能按工作時間記入工作量。對工作中取得成績的教師的獎勵，有具體的規(guī)定。（四）鼓勵和支持藝術(shù)教師進行本專業(yè)的進修學習，為藝術(shù)教師在職進修創(chuàng)造條件。支持藝術(shù)教師從事藝術(shù)教育研究方面的社會兼職工作，如參加省、市及當?shù)厮囆g(shù)教學研究會等。鼓勵藝術(shù)教師外出學習，積極支持藝術(shù)教師參加國家、省、市組織的藝術(shù)教研活動。重視教師專業(yè)學習資料的訂

4、購和積累，每年訂購藝術(shù)專業(yè)刊物在3份以上。（五）有藝術(shù)教育專項經(jīng)費，保證學校藝術(shù)教育教學工作和藝術(shù)活動的正常開展。二、師資與教學（一）師資方面1、藝術(shù)教師有良好的師德，有事業(yè)心和責任心，有較強的業(yè)務(wù)能力和工作熱情。藝術(shù)教師中有省市級優(yōu)質(zhì)課獲得者、教學能手、學科帶頭人、先進工作者、勞動模范等。2、藝術(shù)教育示范學校藝術(shù)教師學歷要求：小學教師達到本專業(yè)中專以上畢業(yè)水平，初中教師達到本專業(yè)大學?？埔陨袭厴I(yè)水平，高中教師（含中等職業(yè)技術(shù)學校、中等師范學校）達到本專業(yè)大學本科以上畢業(yè)水平。3、藝術(shù)教育示范學校的藝術(shù)師資配備齊全，師資配備按國家規(guī)定中的班數(shù)與教師比例配備。其中：小學音樂為1：0.16，美術(shù)為

5、1：0.14，初中音樂、美術(shù)均為1：0.10，高中音樂、美術(shù)學科均參照初中的班數(shù)與教師比例配備。4、藝術(shù)教育示范學校的藝術(shù)教師要有較好的素質(zhì)，較高的專業(yè)水平和教學業(yè)務(wù)能力，能承擔縣以上教學觀摩課，勝任對所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)進行示范和指導工作，積極參加藝術(shù)教育教學的研究及其它藝術(shù)活動并取得好成績。（二）教學方面1、義務(wù)教育階段學校能按照山東省基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)義務(wù)教育階段課程安排表和山東省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)置方案（試行），普通高中按照山東省普通高中課程設(shè)置及教學指導意見組織教學，開齊課程、開足課時。在開足開齊藝術(shù)教育課程的同時，開設(shè)一些藝術(shù)類選修課供學生選擇性學習。普通高中藝術(shù)課

6、程實行學分制，保證必修課程的6個學分（相當于108課時）；每學期進行音樂、美術(shù)學科的考試，考試成績記入學期的總成績。非藝術(shù)類中等職業(yè)學校藝術(shù)類必修課程不少于72課時。中等職業(yè)學校（中等師范學校）應(yīng)按照教育部有關(guān)教學計劃開足藝術(shù)課程（音樂、美術(shù)）。有條件的地區(qū)和學校要開設(shè)豐富的藝術(shù)類選修課供學生選擇性學習。2、按國家規(guī)定的教育教學計劃，以及音樂、美術(shù)課程標準的要求每學期均制定學期教學計劃、單元教學計劃和每課時的教案；音樂、美術(shù)列為期中、期末必考科目，考試成績記入學生成績冊。藝術(shù)學科不及格的學生不能評為三好學生。藝術(shù)學科單科成績及格率在95%以下的班級，不能評為先進班級。全校藝術(shù)學科成績及格率必須

7、達85%以上。3、藝術(shù)教育示范學校的音樂、美術(shù)教師每人均有選定版本的各年級的專業(yè)教材和教參1套；教研組或每位音樂、美術(shù)教師還須有其他版本的專業(yè)教材和教參12套作為參考資料。小學、初中學校每位音樂、美術(shù)教師，均有本學科的全日制義務(wù)教育課程標準一冊。普通高中學校每位音樂、美術(shù)教師均有本學科的高中課程標準一冊。4、能根據(jù)課堂教學和課外活動的需要，提供便利條件，支持、鼓勵、輔導藝術(shù)教師充分運用多媒體設(shè)備，用好遠程教育資源，并根據(jù)本地實際，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)教育資源。5、校本教材的改革應(yīng)體現(xiàn)多樣性、選擇性的特點。使學生在普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個學習領(lǐng)域的自主選擇。并根據(jù)學生需要

8、和學校的實際，確保每個學生都能夠掌握一項自己喜歡的藝術(shù)技能。（三）課外活動1、要大力開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學校開展課外、校外藝術(shù)活動，要做到有計劃、有措施、有制度。全體學生參加的課外藝術(shù)活動，每周每班不少于兩課時。課外藝術(shù)興趣小組的活動，每周二至四個課時。要因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動小組和社團。要充分發(fā)揮和利用社會文藝團體、藝術(shù)家等社會藝術(shù)資源，提高教師業(yè)務(wù)水平，豐富學校藝術(shù)活動。2、學校每學期除舉辦歌詠比賽、音樂會、書畫展等，全校性的單項藝術(shù)活動外，應(yīng)每學年定期舉辦一次綜合性的藝術(shù)節(jié)。3、課外、校外藝術(shù)活動要和校園文化建設(shè)、社區(qū)文化

9、建設(shè)相結(jié)合，發(fā)動和組織學生積極參與美化學校與社區(qū)文化環(huán)境的活動。農(nóng)村學校也要利用當?shù)氐奈幕囆g(shù)資源，發(fā)揮學校文化環(huán)境對村鎮(zhèn)文化建設(shè)的輻射作用。4、拒絕任何商業(yè)性或其它社團舉辦的有收費營利行為的藝術(shù)競賽活動。要嚴禁以贏利為目的的藝術(shù)活動進入學校。三、教學設(shè)施在所在地區(qū)，總體辦學水平較高。具有良好的辦學條件，校園、校舍能滿足師生學習、生活的需要。（一）相關(guān)設(shè)施、設(shè)備能滿足藝術(shù)類課程教學的需要和課外藝術(shù)教育活動的需要，藝術(shù)教育的設(shè)施、設(shè)備、器材均達到山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行），有健全的管理制度，使用效果好。（二）專用的音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室和書法專用教室，必須有網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)備，以

10、及按山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行），以標準班額配備相應(yīng)的器材、設(shè)備。音樂教學器材室和美術(shù)教學器材室器材的存放必須上架，必須有專人管理。四、有關(guān)政策（一）省級藝術(shù)教育示范學校不搞“終身制”，實行動態(tài)管理。對獲得山東省藝術(shù)教育示范學校稱號的學校將定期組織檢查評估，符合條件的，繼續(xù)保持稱號；不符合條件的，取消稱號。（二）省級藝術(shù)教育示范學校有對本縣（市、區(qū)）中小學的藝術(shù)教育教學工作進行業(yè)務(wù)指導的義務(wù)。（三）凡被評為山東省藝術(shù)教育示范學校的學校，可在本縣（市、區(qū)）中小學范圍內(nèi)招收藝術(shù)特長學生入學。并享有直接承接省、市級藝術(shù)教育課題研究的權(quán)利。山東省藝術(shù)教育示范學校評估、計分辦法項目序號評估要

11、求分值評估方法得分一學校管理1-1管理機構(gòu)健全。5教師座談會查看資料個別訪談問卷調(diào)查1-2學年、學期、學科計劃齊全，有專人落實。51-3定期對藝術(shù)教育工作進行總結(jié)和評價，教師待遇、工作量計算課時安排均按規(guī)定執(zhí)行。51-4鼓勵教師進行本專業(yè)進修，為教師進修創(chuàng)造條件。 51-5有專項藝術(shù)教育經(jīng)費，保證藝術(shù)活動開展。5 二師資與教學二師資與教學（一）師資方面2-1-1良好的師德，有學科帶頭人、有先進人物。5實地考察查看檔案資料學生座談查看檔案資料個別訪談2-1-2藝術(shù)教師學歷達標，小學中專以上，初中大專以上，高中本科以上（藝術(shù)專業(yè)）。52-1-3按國家標準配備師資。52-1-4藝術(shù)教育示范校對所在縣

12、（市、區(qū)）指導作用4（二）教學方面（二）教學方面2-2-1按省課程安排及國家課程標準的要求，開足課程，開齊課時。52-2-2藝術(shù)教育課程有考核、有記錄。52-2-3教材及教學資料齊全。52-2-4能根據(jù)課堂教學需求，掌握和用好現(xiàn)代教學手段和資源。42-2-5應(yīng)開發(fā)藝術(shù)教育校本課程，確保每個學生掌握一項藝術(shù)。5（三）課外活動2-3-1開展豐富多彩的課外活動，成立各種活動小組和社團，做到有計劃、有措施、有制度。52-3-2每學年、每學期定期舉辦藝術(shù)活動。52-3-3積極組織學生參加校內(nèi)外活動。52-3-4拒絕任何商業(yè)活動。4三教學設(shè)備3-1藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備按山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行）的要求配備，有健全的管理制度。 8查看檔案資料個別訪談現(xiàn)場查看3-2藝術(shù)教育專用教室及器材。5總分注：依據(jù)評估要求及實際情況（效果）實行百分制，項目按4、5、8分三檔記分。其中，4分按2、4分二檔記分；5分按1、3、5分三檔記分；8分按2、4、6、8分四檔記分。有本項不符合要求的不得分。附件2濱州市藝術(shù)教育示范學校申 報 表縣（市、區(qū)）： 學校名稱（公章）： 評估總分： 申報時間 學校名稱學校類型電話地 址郵編電子信箱校長姓名學歷分管校長姓 名學歷專業(yè)職稱電話專業(yè)職稱電話藝術(shù)教育管理機構(gòu)名