部編五年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編五年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試卷時(shí)量90分鐘 滿分100+10分班級(jí)： 姓名： 總分： 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（44分）1. 看拼音，寫詞語。（8分） lí míng q hi fán zhí xn kuàng shén yí（ ） （ ） （ ） （ ）lì 日（ ） （ ）害 奴（ ） 鼓（ ）2. 下列詞語字形字音全部正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.徽弱 安穩(wěn)（wn） 悠然 內(nèi)猶外患B.壓抑 飄?。╢） 消毀 攻無不刻C.酬謝 允諾 (nuò) 膽怯 豐衣足食D.樹梢 領(lǐng)略（

2、nüè) 幸酸 索然無味3.下列句子中的加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.習(xí)作比賽，小麗的作文榮獲小學(xué)高年級(jí)組的“一等獎(jiǎng)”，同學(xué)們贊嘆道：“美中不足呀！”B.他為人民做了好事，人民愛戴他是理所當(dāng)然的。C.今日學(xué)校衛(wèi)生大評(píng)比，令人難以置信的是五1班獲得了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。D.車窗外，一排排高大的白楊樹撲面而來，讓人應(yīng)接不暇。4.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.校門口對(duì)面又開了一家賣飲料和汽水的小店。B.新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。C.我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。D.小張明天要去北京參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。5.下面說法錯(cuò)誤

3、的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.落花生的作者是許地山，運(yùn)用了借物喻人的手法，父親想借花生告訴我們：人要像花生樣，做有用之人，不要只講體面。B.黃鶴樓送孟浩然之廣陵的作者是唐朝的孟浩然，體裁是送別詩(shī)，送別的地點(diǎn)是廣陵。C.憶讀書的作者是冰心，原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代著名作家，作品有繁星·春水等。D.田螺姑娘、八仙過海、從前有座山、梁祝十八相送都是中國(guó)民間故事中的精彩內(nèi)容。6.下列縮句正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分） 透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個(gè)高大的背影。A.透過縫隙，我看到了背影。 B.我看到了一個(gè)背影。C.縫隙中我看到了一個(gè)背影。 D.我看到了背影。7.下列句子判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

4、。（2分）A.紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。（外貌描寫)B. 人在奮力奔跑時(shí)的速度能夠達(dá)到二十四千米每時(shí)，而鴕鳥卻是七十二千米每時(shí)。（列數(shù)字）C. 園中有許多景物，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月。（舉例子）D. 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。（比喻修辭）8.選詞填空。（填序號(hào)）（3分） 嚴(yán)重 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)峻趙老師對(duì)同學(xué)們的要求一貫很（ ），并告訴我們：在任何時(shí)候都要經(jīng)得起各種（ ）的考驗(yàn)。不能因?yàn)樽约悍噶藗€(gè)（ ）的錯(cuò)誤，就受到打擊，而應(yīng)該勇往直前。9.按要求改寫句子。（6分）（1） 我看祖父還在笑，說：“你不信，我到屋里拿來給你

5、看?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句） （2） 老師一早便來到了教室，我們迅速的進(jìn)入教室。（改雙重否定句） （3） 花生不好看。 花生很有用。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） 10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）讀書“三到”指： 、 、 。（2）楓橋夜泊由聽覺抒發(fā)了作者孤寂憂愁的詩(shī)句是： ， ；示兒表達(dá)了詩(shī)人遺愿的詩(shī)句是： ；已亥雜詩(shī)一詩(shī)中體現(xiàn)了詩(shī)人盼望人才輩出的詩(shī)句是： ， 。（4） 用自己的話說說“知之為知之，不知為不知，是知也”的含義。（2分） 11. 口語交際。（5分）“快樂的新年到喂，快樂歌聲響哎咚咚鏘咚咚鏘，好運(yùn)跟著來”、“新年到，新年到，穿新衣，放鞭炮”這樣的兩首兒歌，相信大家已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了。每到

6、這個(gè)時(shí)候，最開心的是孩子們，能夠收到長(zhǎng)輩們的紅包，而對(duì)于長(zhǎng)輩們，最開心的是一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓、開開心心的聚在一起。這就是春節(jié)。1. 面對(duì)春節(jié)的各種景象，你想到了哪些詩(shī)句？（寫一句）（2分） 2. 春節(jié)的到來，爸爸媽媽即將回來，這時(shí)你有什么話想跟他們說，寫一寫吧。（3分） 第二部分：閱讀分享與理解（26分）（1） 課內(nèi)閱讀（12分）松鼠松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣

7、，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。松鼠不愛下水。有人說，松鼠過水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠

8、不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的叫聲。松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬敞又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出；窩口上有一個(gè)圓錐

9、形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。 松鼠通常一胎能生三四個(gè)。它們的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上總是光溜溜，干干凈凈的。1. 從文中找出下列詞語的近義詞。（2分） 惹人喜愛（    ）   敏捷（   ）  光禿禿（    ） 平常（   ） 2.第段主要從松鼠的_、_、_、_這四個(gè)方面來說明松鼠的特點(diǎn)。（4分）3.第段劃線句中的加點(diǎn)詞“好像”一詞能否刪去，為什么?（

10、2分）_ 4.從“_”、“_”、“_”等詞的使用中，可看出第段劃線句采用的說明順序是：_。（4分）（2） 課外閱讀（14分）荷葉青青夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。  老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好 喜愛）荷花，對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種（zhòng zhng）藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長(zhǎng)出來了，

11、那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。  夏天到來的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿兒荷葉亭亭地舒展開來。這時(shí)天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來，沏上茶水，請(qǐng)人邊喝邊欣賞。  一天，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請(qǐng)，可女人搖搖手，說出一（番 翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要代那個(gè)小女孩忍受痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開

12、的藥里，要用新鮮的荷葉。  荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。  家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降（xiáng jiàng）一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng)，不開花也罷了。  如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它送給許多人吧。1.從文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的拼音或字詞，用“”標(biāo)出來。（2分）2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分）（1） 第自然段中“我家獨(dú)特的風(fēng)景”指的是 。（2） 第自然段中，“一物降一物”的意思是 ，在這里，前一個(gè)“一物”指的是 ，后一個(gè)“一物”指的是 。3.本文借荷葉來寫祖母，寫了祖母的哪幾件事？（3分） 4.“荷葉派了大用場(chǎng)，不開花也罷了?！弊婺傅倪@句話是什么意思？說明了什么？（3分） 5.閱讀了短文，看到了祖母這樣的一面，你懂得了什么？（2分） 第三部分：習(xí)作（30分）萬物都有最美的時(shí)