部編小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷及答案_第1頁(yè)
部編小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷及答案_第2頁(yè)
部編小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷及答案_第3頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷滿分:100分一、我能正確、工整地默寫古詩(shī)早發(fā)白帝城。(3分)二、字音字形。(22分)1.給多音字選擇正確的讀音。(6分)到處( )盡力( ) 幾百( )處理( )盡管( ) 幾乎( )挑戰(zhàn)( )參觀( ) 房舍( )挑水( )海參( ) 舍去( )2.讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)f zhunhu zhli libo u( ) ( ) ( ) ( )no diyn zunn hi zhn shn( ) ( ) ( ) ( )3.寫出帶有下面部首的漢字。(8分)目:_ _ _ _口:_ _ _ _蟲:_ _ _ _氵:_ _ _ _三、詞語(yǔ)超市

2、。(8分)1.按要求寫詞語(yǔ)。(3分)搖頭晃腦(含人體器官)_ _秋風(fēng)送爽(描寫秋天)_ _滴滴答答(描寫聲音)_ _2.寫出下列句子帶橫線詞語(yǔ)的反義詞。(5分)(1)同學(xué)們并沒有歧視我,大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。( )( )(2)船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來(lái)。( )(3)木地板滿意地舒展著身子,躺在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光照在身上,暖洋洋的舒服極了。( )( )四、句子樂園。(15分)1.寫出下面句子所用的修辭手法。(4分)(1)橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。?)(2)太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像劍一樣的金光,穿過(guò)樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。( )(

3、3)正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里,一半是水,一半是魚。( )(4)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢? ( )2.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁,連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。(用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子)_(2)戰(zhàn)斗非常激烈,我軍的傷員繼續(xù)從火線上抬下來(lái)。(修改病句)(3) 哎呀 狐貍說(shuō)道 原來(lái)是這樣 你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊 (加標(biāo)點(diǎn))3.日積月累。(5分)(1)三個(gè)_,頂個(gè)_。(2)有理_,無(wú)理_。(3)牧童_,_振林樾。(4)天門中斷_,碧水_。(5)_,暖于布帛;_,深于矛戟。五、閱讀理解。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)就在英子剛剛站定的那一(該 刻

4、),教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱(列 烈)而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水(留 流)了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了,教室里又響起了熱(列 烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1.用“”畫出括號(hào)里正確的字。(2分)2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)短暫( ) 慌張( ) 刺耳( )3.文中兩次寫到同學(xué)們給英子熱烈的掌聲,第一次掌聲的含義是( ),第二次掌聲的含義是( )。(2分)A.贊揚(yáng)英子的故事講得好B.給英子以勇氣和信心,鼓勵(lì)她把故事講好4.學(xué)了這篇課文,你

5、想對(duì)英子說(shuō)些什么?(3分)(2)課外閱讀(12)五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來(lái),還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的,一片片樹葉,不管是大的還是小的,都像被綠油彩涂過(guò),連雨點(diǎn)落上去,都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了火紅色,風(fēng)一吹,樹林跳起舞來(lái),就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得紫紅紫紅,跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還是那么翠綠。

6、秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字,叫“五花山”。1寫出第4自然段中表示顏色的詞語(yǔ)。(4分) 2選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)填空。(2分) 草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛 家鄉(xiāng)的大山春天是( )的,夏天是( )的,到了秋天,就是( )的了。3我會(huì)摘抄相關(guān)語(yǔ)句。(不一定摘抄完整句子)(4分) 含有擬人的修辭手法的語(yǔ)句: 含有比喻的修辭手法的語(yǔ)句: 4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”?(2分) 習(xí)作:(25分) 題目:我的 (爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友)要求:以一件事來(lái)表現(xiàn)你要寫的這個(gè)人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語(yǔ)句寫通順,事情寫清楚。字?jǐn)?shù):300字以上

7、。部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試答案二、1.ch ch jn jn j j tio tio cn shn sh sh3.眼 睛 眨 睜 咬 吃 呼 喊蜘 蟻 蜻 蝴 江 河 湖 海三、1.提心吊膽 手忙腳亂 天高云淡 秋高氣爽 叮叮咚咚 嘰嘰喳喳2.(1)重視 批評(píng)(2)冷清(3)收縮 難受四、1.(1)擬人(2)比喻(3)夸張(4)反問(wèn)2.(1)媽媽連續(xù)工作了十個(gè)小時(shí),才下班,真是太辛苦了。(2)“繼續(xù)”改為“陸續(xù)”(3)“ !” ,“ , !”3.(1)臭皮匠 諸葛亮(2)走遍天下 寸步難行(3)騎黃牛 歌聲(4)楚江開東流至此回(5)與人善言 傷人以言五、(一)1.刻 烈 流 烈2.持久 鎮(zhèn)定 動(dòng)聽3.B A4.英子,你一直都是最棒的。加油?。ǘ?.金黃 火紅 綠色2. 綠色 綠色 五顏六色3. 擬人句:有的樹林

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