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1、物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單及時(shí)記錄數(shù)據(jù)。I/A時(shí)間:2016年10月 日 姓名: 合作人: 實(shí)驗(yàn)名稱:探究電流與電阻的關(guān)系。探究目標(biāo):練習(xí)正確使用滑動(dòng)變阻器;探究電流與電阻的關(guān)系。探究器材:、知識鞏固1. 在前一次的探究中,我們用到的實(shí)驗(yàn)方法是 ;通過探究,我們知道 在一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓 。2. 一段導(dǎo)體兩端電壓為12V,導(dǎo)體中的電流是 2A,則此導(dǎo)體本身的電阻為 Q;如果電壓降為6V ,導(dǎo)體中的電流是 A ;電壓降低為0V,導(dǎo)體的電阻是 。4. 分析和論證:將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)用圖像法表示出來,看 看在電壓一定時(shí),電流和電阻存在怎樣的定量關(guān)系。溫馨提示:根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù),在右側(cè)坐
2、標(biāo)圖中畫出各組 數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn),然后將各點(diǎn)平滑地連接起來,這樣能更加直 觀地看出兩個(gè)量之間的關(guān)系。5. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:三、學(xué)以致用1.通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在 一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成R/ Q比;在一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成 比。2.甲、乙兩個(gè)電阻的阻值分別為 4 Q和8Q,若將它們并聯(lián)后接在 12V的電源兩端(電源電壓保持不變),二、動(dòng)手探究1.導(dǎo)體中的電流與他的電阻有什么關(guān)系?我們的猜想:則通過甲電阻的電流是與乙電阻的電流之比是 ;若將兩電阻串聯(lián)到同一電源上,則通2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在下面的方框中思考:我們是要探究導(dǎo)體中的電流與它的電阻的關(guān)
3、系,所 以我們要控制電阻兩端的 不變,而改變它兩端的,同時(shí)觀察的變化,通過記錄的幾組數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論。過他它們的電流之比是。3. 要想使1000Q的定值電阻通過8mA的電流,那么應(yīng)給它加 V的電壓;如果該定值電阻所允許通過的最大電流是 25 mA那么它兩端所能加的最大電壓是 V。4. 把R=15Q和R=5Q的兩電阻并聯(lián)后接在電源上,通過R的電流是0.4A,則R兩端的電壓為_V,干路中的總電流為 A5.如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,閉合開關(guān) S,滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由b端移3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn):按自己設(shè)計(jì)的電路圖, 選擇需要的實(shí)驗(yàn)器材,組裝好實(shí)驗(yàn)電 路,測量并記錄下幾組對應(yīng)的電阻值 和電流值。溫馨提示:正確連接和使用各電路元件;U=實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電阻R/ Q電流I/A到a端的過程中、下列說法正確的是()A. 電壓表和電流表的示數(shù)都變大B. 電壓表和電流表的示數(shù)都變小C. 電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小D. 電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大6.如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖,實(shí)驗(yàn)分保持電阻不變”和保持電壓不變”兩步進(jìn)行。在 保持電阻不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)(A .保持R
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