常規(guī)教學(xué)檢查用表目錄

1、附件2：常規(guī)教學(xué)檢查用表目錄序號常規(guī)教學(xué)檢查階段教學(xué)檢查表格備注1學(xué)期初教學(xué)計劃執(zhí)行情況調(diào)查表2開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查表3學(xué)期初教學(xué)工作自查表4期中教案檢查考核表5教學(xué)大綱、授課計劃、教材執(zhí)行情況檢查考核表6教師輔導(dǎo)答疑檢查考核表7作業(yè)（報告）檢查考核表8調(diào)代課情況檢查考核表9聽課情況檢查考核表10教研活動情況檢查考核表11教師評學(xué)表學(xué)生評教表12教師座談會記錄表13學(xué)生座談會記錄表14教學(xué)檢查量化考核表期中、期末共用15教學(xué)檢查總結(jié)表16期 末教學(xué)檢查教師自查表表1：渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)計劃執(zhí)行情況調(diào)查表 學(xué)年第 學(xué)期 周系（部）： 填表人： 填表日期： 年 月 日年級、班級課 程授課計劃、課

2、程表是否與教學(xué)計劃一致不 一 致 情 況備 注課程名稱教學(xué)計劃中是否有應(yīng)開課學(xué)期計劃課時表2： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查表 學(xué)年第 學(xué)期系(部)： 填表人： 填表日期： 年 月 日任課教師任課班級課程名稱教材到位情況（到/未到）教室、實驗室（機房）準(zhǔn)備情況（已準(zhǔn)備/未準(zhǔn)備）有無大綱（有/無）有無授課計劃（實驗實訓(xùn)計劃）（有/無）有無兩周教案（有/無）系（部）主任（簽名）： 表3：渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期初教學(xué)工作自查表 學(xué)年第 學(xué)期系(部)： 填表人： 填表日期： 年 月 日序號檢查項目檢查情況檢查人1課表執(zhí)行情況2教師到位（遲到、曠教等）情況3補考工作（制卷、監(jiān)考、閱卷、成績上報）的

3、安排4學(xué)生到課情況5其它系（部）主任簽字： （系部章）表4： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案檢查考核表 學(xué)年第 學(xué)期 周教師： 所在系（部） 課程： 授課班級： 檢查人： 檢查日期： 年 月 日教案格式10分規(guī)范10分較規(guī)范7分不規(guī)范3分教學(xué)目標(biāo)10分明確10分較明確7分不明確3分教學(xué)重點難點20分突出20分較突出15分不突出5分教學(xué)內(nèi)容20分詳實20分較詳實15分簡單10分教學(xué)方法10分靈活10分較靈活7分不靈活3分教學(xué)手段10分多樣10分較多樣7分單一3分作業(yè)安排10分適當(dāng)10分較適當(dāng)7分不適當(dāng)3分教案書寫5分工整、有條理5分較工整、較有條理3分不工整、無條理1分課后分析5分具體、有改進措施5分較具

4、體3分無分析 0分得分小計得分合計意見和建議：注：請在你同意的選項后面劃“”。表5： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)大綱、授課計劃、教材執(zhí)行情況檢查考核表 學(xué)年第 學(xué)期 周系（部）： 檢查人： 檢查日期： 年 月 日序號教師姓名課程班級執(zhí)行大綱情況（是/否）高職高專教材（是/否）教材與大綱的符合度（30分）授課計劃執(zhí)行情況（70分）綜合評價分評分標(biāo)準(zhǔn)1.未按教學(xué)大綱編寫授課計劃者，按教學(xué)事故論處，綜合評價分按“0”分計。2. 所用教材60%以上的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)大綱不符者，按教學(xué)事故論處，綜合評價分按“0”分計。3. 授課計劃在執(zhí)行過程中偏差超過2課時，每偏差2課時扣2分。4. 授課計劃各項填寫每有一處不

5、規(guī)范扣2分。表6： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑檢查考核表 學(xué)年第 學(xué)期 周系（部）： 檢查人： 檢查日期： 年 月 日序號授課教師課程名稱班級答疑記錄答疑次數(shù)答疑效果綜合評價分評分標(biāo)準(zhǔn)1.按照教師教學(xué)工作規(guī)范要求做好輔導(dǎo)答疑記錄者計50分，缺一次扣5分。2.完成輔導(dǎo)答疑標(biāo)準(zhǔn)要求者計40分，每缺一次扣5分。3.根據(jù)學(xué)生對教師輔導(dǎo)答疑信息反饋評定教師答疑效果分，滿分10分。表7： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)（報告）檢查考核表 學(xué)年第 學(xué)期 周系（部）： 檢查人： 檢查日期： 年 月 日序號授課教師課程班級作業(yè)（報告）布置（20分）批改情況成績記錄（10分）綜合評價分評分標(biāo)準(zhǔn)批改次數(shù)（20分）每次批改數(shù)

6、量（20分）批改質(zhì)量（30分）1.按授課計劃布置作業(yè)計20分，每有一次課不按授課計劃布置作業(yè)扣5分。2.按照作業(yè)布置次數(shù)及時批改作業(yè)計20分，每少批改一次扣5分，批改不及時扣2分。3.批改數(shù)量：全批全改者計20分，批改數(shù)量不足應(yīng)酌情扣510分。4.整個學(xué)期未按要求布置或批改作業(yè)占授課計劃規(guī)定數(shù)量的1/10至1/5及以上者按教學(xué)事故論處、綜合評價分以“0”分計。5.批改質(zhì)量：標(biāo)明正誤、作必要批注并評定成績者計30分；標(biāo)明正誤、評定成績，但無批注者扣5分。6.成績記錄：每次作業(yè)批改均登記成績者計10分，每少登記一次扣2分。表8： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)代課情況檢查考核表 學(xué)年第 學(xué)期 周系（部）： 檢

7、查人： 檢查日期： 年 月 日序號教師姓名調(diào)代課次數(shù)綜合評價分評分標(biāo)準(zhǔn)1.未發(fā)生調(diào)代課者，綜合評價分按100分計。2.按學(xué)院規(guī)定辦理調(diào)代課手續(xù)，每發(fā)生一次調(diào)代課，綜合評價分扣2分。3.未執(zhí)行有關(guān)文件，擅自調(diào)代課者按教學(xué)事故論處，綜合評價分按“0”分計。表9： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課情況檢查考核表 學(xué)年第 學(xué)期 周系（部）： 檢查人： 檢查日期： 年 月 日序號教師姓名聽課次數(shù)聽課信息反饋綜合評價分評分標(biāo)準(zhǔn)1.按照學(xué)院干部教師聽課規(guī)定完成聽課次數(shù)者計80分，每少聽課一次扣10分。2.聽課完畢后及時同任課教師交流，指出優(yōu)點和不足并在規(guī)定時間內(nèi)向所在系（部）提交聽課記錄表者計20分，未進行課后交流或未

8、及時提交聽課記錄表者每發(fā)生一次扣5分。表10： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研活動情況檢查考核表 學(xué)年第 學(xué)期 周系（部）： 檢查人： 檢查日期： 年 月 日序號教師姓名參加教研活動次數(shù)綜合評價分評分標(biāo)準(zhǔn)1.按教研活動計劃積極參加活動、無缺席或遲到者計100分。2.每缺席一次教研活動或會議扣5分，每遲到一次扣2分。3.無教研活動計劃的教研室，其成員綜合評價分均以“0”分計，并在全院通報批評。表11： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師評學(xué)表 學(xué)年第 學(xué)期第 周被評班級： 班級所屬系（部）： 課程名稱： 參評教師： 教師所屬系（部）： 填表日期： 年 月 日一、 請您結(jié)合下述評價項目給所任課的班級評定一個適當(dāng)?shù)牡燃?，?/p>

9、對應(yīng)的項目下用“”表示。評價項目權(quán)重（K）評價分數(shù)等級（F）折算分數(shù)xF×K優(yōu)秀95良好90中等85一般80及格75較差70學(xué)習(xí)目標(biāo)權(quán)重0.1學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正0.1學(xué)風(fēng)權(quán)重0.3到課率高，遲到早退現(xiàn)象少0.1遵守課堂紀(jì)律，聽課時精神集中0.05能夠積極提問并討論，師生之間形成良好互動0.05遵守考場紀(jì)律，無雷同卷，卷面反映該班級學(xué)生總體上掌握了教學(xué)內(nèi)容0.1學(xué)習(xí)過程權(quán)重0.2提前對所學(xué)課程進行預(yù)習(xí)，積極閱讀指定的參考文獻0.05堅持課后復(fù)習(xí)，按時保質(zhì)完成作業(yè)0.05能夠跟隨教師的思路，理解授課內(nèi)容并記筆記0.05學(xué)習(xí)上能循序漸進，善于提出問題，敢于質(zhì)疑，自學(xué)能力強0.05學(xué)

10、習(xí)效果權(quán)重0.2課程所傳授的知識與技能掌握程度0.05運用本課程知識提出、分析、解決問題能力0.05思想道德水平和文化素養(yǎng)0.05探索意識、創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力0.05總體評價權(quán)重0.2本學(xué)期對該班級學(xué)風(fēng)和成績的綜合評價0.2總分二、評語與建議該班級突出特點是：該班級存在主要問題及改進建議：表12： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生評教表 學(xué)年第 學(xué)期第 周系部： 專業(yè)： 班級： 填報日期： 項 目評 議 的 主 要 內(nèi) 容得 分 分值教 師 及 擔(dān) 任 課 程 教學(xué)態(tài)度1.備課充分，授課認真熟練，答疑耐心細致，批改作業(yè)及時認真，按時上下課。102.儀表端莊，精神飽滿，教態(tài)自然。吐字清晰，音量、語速適宜。

11、53.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求。5教學(xué)目標(biāo)1.教學(xué)目標(biāo)具體、明確，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)。102.教學(xué)進度快慢適中。5教學(xué)內(nèi)容1.正確執(zhí)行教學(xué)大綱要求，教學(xué)內(nèi)容注重理論聯(lián)系實際，深度合適，作業(yè)適量。102.知識觀點講解系統(tǒng)性強，重點突出，分析透徹，易于理解。10 3.能及時介紹學(xué)科前沿知識和技術(shù)。5教學(xué)方法1.因材施教，方法靈活，注意啟發(fā)，不照本宣科。152.能充分利用教具，板書工整（課件規(guī)范）。103.教學(xué)方法有創(chuàng)新，效果好。5教學(xué)效果1.完成了既定的教學(xué)任務(wù)。52.使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)、基本素質(zhì)、專業(yè)技能得到相應(yīng)提升。5總 分100分教師教學(xué)總體評價：滿意，基本滿意

12、，不滿意×，請將評價結(jié)果用相應(yīng)的符號畫出。系（部）主任（簽字）： （系部章） 年 月 日表13： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師座談會記錄表會議時間： 年 月 日會議地點：會議主持：會議記錄：參加人員：會議內(nèi)容：表14： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生座談會記錄表會議時間： 年 月 日會議地點：會議主持：會議記錄：參加人員：會議內(nèi)容：表15： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)檢查量化考核表 學(xué)年第 學(xué)期 周系部： 填表人： 填表日期 項目 得分姓名教學(xué)大綱、授課計劃、教材(12%)教案(6%)課堂教學(xué)質(zhì)量(55%)輔導(dǎo)答疑(5%)作業(yè)布置及批改(5%)聽課(6%)調(diào)代課(5%)教研活動(6%)綜合分獎勵分(10分)

13、處罰分(-10分)最終考核分0102030405060708系（部）主任（簽字）： （系部章） 年 月 日表16： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)檢查總結(jié)表系（部）： 學(xué)年第 學(xué)期 周一、組織領(lǐng)導(dǎo)1.我系（部）成立教學(xué)檢查小組。組長是 ，成員有 。2. 在 月 日教學(xué)檢查小組召開會議，研究、布置教學(xué)檢查工作。以后共召開 次會議。3. 月 日召開全系（部）教師和有關(guān)人員會議，進行動員、布置工作。4.其它：二、檢查內(nèi)容及重點：（參照教務(wù)處所發(fā)通知，結(jié)合各系實際做的工作，分條填寫）三、檢查方法：（教研室教師自查、聽課、檢查教師教案、授課計劃、教師日志、教材選用、調(diào)代課及作業(yè)批改，召開各類座談會，檢查畢業(yè)設(shè)計、

14、實習(xí)及其他實踐性環(huán)節(jié)的質(zhì)量、抽查作業(yè)、實驗實訓(xùn)報告情況、教學(xué)秩序情況等等，請將已做工作分項列出）四、檢查結(jié)果及分析整改情況：1.教研室自查情況，教學(xué)、管理任務(wù)進展及完成情況2.系（部）組織領(lǐng)導(dǎo)、專家和同行聽課所反映的教師授課情況，存在問題及整改措施3.教師座談會所反映的教學(xué)質(zhì)量情況，影響教學(xué)質(zhì)量的主要問題及整改措施4.學(xué)生座談會所反映的教學(xué)質(zhì)量情況，存在的問題及整改等5.教學(xué)管理方面的情況，存在問題及擬采取的改進措施6.典型事例介紹。學(xué)生反映教學(xué)效果好的教師、課程名；教學(xué)效果欠佳的教師、課程名及采取的措施7.本系（部）教學(xué)秩序情況，存在問題及采取的措施8.綜合分析本系（部）學(xué)生學(xué)風(fēng)情況，存在的

15、問題及整改措施9.畢業(yè)設(shè)計、實習(xí)實訓(xùn)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量情況及分析10.其它環(huán)節(jié)（教師備課、作業(yè)、答疑等）情況11.有關(guān)教學(xué)其它方面的問題及建議系（部）主任： （簽字） （公章） 年 月 日表17： 渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)檢查教師自查表 學(xué)年第 學(xué)期 周系部： 教研室： 教師姓名： 講授課程： 任課班級： 填報日期： 教學(xué)文件編寫、輔導(dǎo)答疑、聽課情況是否有課程教學(xué)大綱是否有授課計劃是否每一教學(xué)單元（2課時）編寫一個教案輔導(dǎo)答疑次數(shù)輔導(dǎo)答疑效果聽課次數(shù)是否將聽課信息進行反饋備 注教師日志填寫情況及教材選用情況是否進行課堂考勤并填寫考勤記錄是否有作業(yè)及成績考核記錄是否有授課記錄是否有成績評定說明是否有授課小結(jié)使用教材及名稱是否使用高職高專教材是否使用規(guī)劃教材備 注授課進度執(zhí)行情況及調(diào)代課情況計劃講授到的章節(jié)及主要內(nèi)容實際講授到的章節(jié)及主要內(nèi)容偏差學(xué)時數(shù)使用教學(xué)大綱