“雙高”普九自查報告

1、“雙高”普九自查報告全力以赴抓“雙高”腳踏實地辦教育 * 鎮(zhèn)迎接市政府“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研工作自查報告* 鎮(zhèn)位于泉港區(qū)西南部， 全鎮(zhèn)面積 157 平方公里， 轄 21個行政村，總?cè)丝?49255 人。轄區(qū)內(nèi)有 1 所完全中學(xué)（泉港六中），2 所獨立初中校 （清美中學(xué)、 驛坂中學(xué)），21 所小學(xué)， 2 個教學(xué)點；現(xiàn)有高中在學(xué)校生 1522 人，分設(shè) 28 班，初中在學(xué)校生 2867 人，分設(shè) 53 班，小學(xué)在學(xué)校生4357 人，分設(shè) 152 班。中學(xué)教職員工 294 人，小學(xué)教職員工 301 人，其中高中專任教師 45 人，初中專任教師 167 人，小學(xué)專任教師 289 人。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支

2、持、指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)于1997 年11月通過“兩基”省級達標驗收。從1998 年 10 月起，連續(xù)6年順利通過了省、市人民政府教育“兩基”年度跟蹤檢查。今年以來，我鎮(zhèn)在上級領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持和正確指導(dǎo)下，全面實施科教興鎮(zhèn)和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，將大力第1頁共13頁推進“雙高普九” ，全面實施素質(zhì)教育作為貫徹十六大、十六屆四中全會精神的具體行動來抓，統(tǒng)一思想，提高認識，有計劃、有步驟地穩(wěn)步推進“雙高普九”工作的開展，較好地完成本年度“雙高普九”規(guī)劃的任務(wù)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)實施“雙高普九”工作情況匯報如下：一、“雙高普九”各項主要指標完成情況1、普及程度全鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，適齡女童入學(xué)率10

3、0%；初中入學(xué)率99。 21%，其中初中凈入學(xué)率95。52%，比去年同期增長（下稱比增） 1。 15 個百分點，初中毛入學(xué)率76。22%，比增 5。52%；6 15 周歲殘疾兒童、 少年入學(xué)率100%，比增 1。8%，其中視殘入學(xué)率 100%，聽殘入學(xué)率 100%，智殘入學(xué)率 100%；小學(xué)在學(xué)校生輟學(xué)率 0%，初中在學(xué)校生輟學(xué)率 0。 06%，比去年同期下降 1。79 個百分點； 15 周歲初等教育完成率99。79%，17 周歲初級中等教育完成率98。71%，15 周歲人口文盲率0%，比去年同期下降0。07 個百分點。2、師資水平第2頁共13頁小學(xué)專任教師中具備教師資格的259 人，占 90

4、%，具備大專畢業(yè)及以上學(xué)歷92 人，占 32%，比增 6。57%，參加骨干教師培訓(xùn) 28 人，參加信息技術(shù)培訓(xùn)289 人，中高級職稱86 人。初中專任教師具備教師資格138人，占 82。 63%，具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷157 人，占94。 01%，其中本科畢業(yè) 25 人；參加骨干教師培訓(xùn)5 人，參加信息技術(shù)培訓(xùn)131人，中高級職稱50 人；新聘用教師15 人，其中 14 人具備教師資格。高中專任教師具備教師資格45 人，具備大專以上學(xué)歷 45 人，參加骨干教師培訓(xùn)2 人，參加信息技術(shù)培訓(xùn)45 人，中高級職稱22 人。宣布實施義務(wù)教育后補充的小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率95。5%，初中專任教師學(xué)歷

5、合格率98。2%；小學(xué)在崗校長29 人參加校長崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)率100%，持證上崗 100%;中學(xué)在崗校長11 人參加校長崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)率 100%，持證上崗率 100%，其中 8 人參加提高班培訓(xùn)。3、辦學(xué)條件調(diào)整小學(xué)辦學(xué)布局規(guī)劃，將清美小學(xué)、蘆樸小學(xué)、汶陽小學(xué)納入撤并計劃，實行三校集中辦學(xué)。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)21所，中學(xué) 3 所，中小學(xué)的布局和規(guī)模滿足義務(wù)教育發(fā)展的需要，適齡兒童、少年均能就近入學(xué)。 現(xiàn)小學(xué)生均校園面積27。86m2，生均校舍面積5。21m2；中學(xué)生均校園面積18。13m2，第3頁共13頁生均校舍面積6。 21m2。小學(xué)的數(shù)學(xué)、自然教學(xué)儀器按國家教委 20XX 年頒布標準配備，其中

6、類 3 所，類 18 所；電教器材、 體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生器材已配齊。 中學(xué)理、 化、生儀器按省頒標準配備，均已達類要求。全鎮(zhèn)小學(xué)現(xiàn)有圖書 77273 冊，生均 17。74 冊；全鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)有圖書82400 冊，生均 18。 77 冊。全鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)有計算機教室7間323臺電腦，多媒體普通教室 6 間 481m2，多媒體電化教室2 間 233m2，語音室 1 間 106m2，已建校園網(wǎng)的學(xué)校 6 所，20 所學(xué)?！靶ＰＭā薄?、教育經(jīng)費全鎮(zhèn)教職工工資由區(qū)財政局按時足額發(fā)放，沒有拖欠。20XX年 1-10 月份，鎮(zhèn)財政預(yù)算外收入10。8 萬元，投入教育 3。3 萬元，占 30。56%，做到“三個增

7、長” ；20XX 年 1-10月份，全鎮(zhèn)多渠道籌措資金投入教育296 萬元，其中鎮(zhèn)村自籌 131 萬，各級撥款115 萬元，社會各界捐款50 萬元。5、教育質(zhì)量20XX-20XX 年度小學(xué)實際畢業(yè)生數(shù)1021 人，畢業(yè)率為100%，按時畢業(yè)率為94。 10%；20XX-20XX 年度初中實際畢第4頁共13頁業(yè)生數(shù) 856 人，畢業(yè)率為9。 32%，按時畢業(yè)率87。 53%。6、掃盲工作20XX 年青壯年總?cè)丝跀?shù) 35412 人，剩余文盲數(shù) 30 人，非文盲率 99。92%，鞏固率 100%； 15 周歲總?cè)丝?1391 人，新增文盲 5 人（免學(xué)），新增文盲率 0%。二、實施“雙高普九”的主要

8、做法（一）落實四個到位，造濃迎檢的工作氛圍1、認識到位。實施“雙高普九”工作是“兩基”鞏固提高的必然要求，是一項系統(tǒng)工程，必須在全鎮(zhèn)上下形成共識，才能有利“雙高普九”工作的推進。因此，我鎮(zhèn)堅持每年召開教育工作會，總結(jié)“兩基”鞏固提高的成果，表彰優(yōu)秀教師和先進教育工作者，部署教育工作；區(qū)“雙高普九”迎檢動員大會后，我鎮(zhèn)立即召開黨政聯(lián)席會議，研究部署我鎮(zhèn)貫徹意見，并召開六大專題組及各校專題組負責(zé)人會議和“雙高普九”迎檢動員大會，認真?zhèn)鬟_貫徹區(qū)會議精神，要求各專題組和各學(xué)校進一步統(tǒng)一思想認識，自我加壓，真抓實干，確保各項迎檢工作有序推進；要求各村、各相關(guān)單位、第5頁共13頁部門要大力支持，密切配合，

9、積極為“雙高普九”的實施提供支持。2、領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以鎮(zhèn)長為組長，鎮(zhèn)黨委分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各中學(xué)、學(xué)區(qū)、派出所、鎮(zhèn)財政所等相關(guān)單位負責(zé)人為成員的實施“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)組，召開專題辦公會議，研究“雙高普九”實施工作。同時，及時調(diào)整了六大專題組成員，明確分工，責(zé)任到人，制訂“雙高普九”督導(dǎo)調(diào)研迎檢倒計時工作安排，切實做到抓“雙高普九”與抓日常教育教學(xué)工作同步運行，兩促進，兩不誤。3、行動到位。 為確保 “雙高普九” 各種數(shù)據(jù)材料真實、準確，鎮(zhèn)六大專題組、 各校專題組全體成員利用雙休日時間，加班加點，及時做好各種表、冊、卡的建檔和滾動工作，同時認真對照“雙高普九”驗收標準，開展督導(dǎo)調(diào)研六大專題的

10、自查，制定整改計劃，逐項分解，落實到人。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)區(qū)、各中學(xué)，及時了解各專題組工作情況，對專題組提出的需要解決的問題，當場予以協(xié)調(diào)解決。4、宣傳到位。充分利用廣播、固定標語、宣傳欄、墻報、宣傳車等宣傳形式，大張旗鼓地宣傳大力宣傳義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護法 、關(guān)于基礎(chǔ)教育改革第6頁共13頁與發(fā)展的決定 ，宣傳實施“雙高普九”工作對深化改革、促進教育發(fā)展的重要性和緊迫性，宣傳“兩基”鞏固提高的成果及與“雙高普九”的差距，使“雙高普九”與“兩基”一樣成為全鎮(zhèn)廣大干部群眾使用頻率較高的一個詞，使“雙高普九”實施獲得廣泛的輿論支持。（二）突出五個堅持，確保“雙高普九”目標穩(wěn)步實現(xiàn)1、堅

11、持多方籌措，確保投入到位。一年來，全鎮(zhèn)多渠道籌措資金投入教育 296 萬元，其中鎮(zhèn)村自籌 131 萬，各級撥款 115 萬元，社會各界捐款 50 萬元。一是全面實施中小學(xué)危改工作。認真執(zhí)行 20XX年危房計劃，多方籌集危房改造經(jīng)費，有效推進中小學(xué)危房改造步伐。 至目前，白潼小學(xué)、路口小學(xué)已完成主體封頂，正進行內(nèi)外裝修；溪西小學(xué)已動工，正抓緊建設(shè)；泉港六中已辦理建設(shè)規(guī)劃許可證，正進行招投標；清美小學(xué)列入鎮(zhèn)小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，易地新建計劃已經(jīng)第 75 次區(qū)長辦公會議同意，現(xiàn)已完成選址，正準備征地。此外，中心幼兒園易地新建工作正在籌備之中。二是教育信息化建設(shè)步伐加快。新建清美中學(xué)、驛坂中學(xué)、前歐小學(xué)、

12、黃田小學(xué)、秀溪小學(xué)計算機室，使我鎮(zhèn)專用計算機室達到 7 間。全鎮(zhèn)各小學(xué)基本購置電腦，實現(xiàn)了“校校通” 。涂嶺學(xué)區(qū)建立 “ 616 信息平臺”，還為各小學(xué)統(tǒng)一設(shè)置電子郵箱，第7頁共13頁各小學(xué)為每位教師設(shè)置郵箱，實行專人管理，有關(guān)文件、通知實現(xiàn)網(wǎng)上速遞， “電子辦公”初具雛形。三是注重延伸辦學(xué)領(lǐng)域。高度重視泉港六中高中部建設(shè)，從各方面予以支持和幫助。積極引導(dǎo)社會力量辦學(xué)，創(chuàng)辦“小靈童”和“小蓓蕾”幼兒園 2 所，支持辦好泉港工業(yè)技校，促進基礎(chǔ)教育上新水平。2、堅持把好“三關(guān)” ，切實抓好防流鞏生工作。為進一步保障適齡兒童、少年接受規(guī)定的年限教育，我們重點把好“三關(guān)”：一是把好學(xué)額鞏固關(guān)。 建立健

13、全了流生報告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報告制度和輟學(xué)周報制度， 實行“鎮(zhèn)、工作片、村、校、班級、家長”六位一體目標責(zé)任制，加強監(jiān)控，做到發(fā)現(xiàn)一個，動員一個，返校一個。二是把好入學(xué)關(guān)。我鎮(zhèn)采取摸底核實、計生臺賬查詢等辦法，建立適齡兒童入學(xué)通知制度，廣泛宣傳義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童受教育的權(quán)利。為解決貧困生入學(xué)難的問題，我鎮(zhèn)通過開展“千名教師訪萬家”活動，做好扶貧助學(xué)工作，對貧困戶子女入學(xué)采取減、緩、免交學(xué)雜費和結(jié)對子幫扶等辦法，鎮(zhèn)黨政成員、機關(guān)全體干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都掛鉤幫扶一個貧困生。經(jīng)過不懈努力，中小學(xué)都能按計劃完成新學(xué)年的招生任務(wù)，初中輟學(xué)率也大大下降。三是把好畢業(yè)關(guān)。在初中

14、采取多層次、多形式的分流教育，開辦職業(yè)技第8頁共13頁術(shù)班，開展實用技術(shù)培訓(xùn)， 使廣大回鄉(xiāng)初中畢業(yè)生都掌握 1-2 門實用技術(shù)。3、堅持規(guī)范管理，確保素質(zhì)教育全面實施。我鎮(zhèn)高度重視基礎(chǔ)教育課程改革工作，堅持做到“四抓” ：一是扎扎實實抓課改。把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，加大教研力度，充分發(fā)揮區(qū)課改實驗基地校清美中學(xué)、涂嶺中心小學(xué)的示范帶動作用，通過深入開展新的教材教法和新的課程標準的學(xué)習(xí)研討活動，引導(dǎo)全體教師在學(xué)習(xí)中堅持理論聯(lián)系實際，在理論指導(dǎo)下實踐， 在實踐中學(xué)習(xí)理論， 確保了課改工作的順利推進。二是以人為本抓德育。我們始終堅持以育人為本，以創(chuàng)建文明學(xué)

15、校為載體，擺正德育首要地位，努力構(gòu)建社會、學(xué)校、家庭三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。涂嶺學(xué)區(qū)開辦家長學(xué)校、創(chuàng)辦涂嶺家教 ，開展“我心中的好老師”學(xué)生評價教師活動，被作為典型在全區(qū)推廣；泉港六中、清美中學(xué)、驛坂中學(xué)開展“誠信教育” ，以綱要為準則，將少兒思想道德教育與公民道德建設(shè)有機結(jié)合起來，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。積極開展公民道德教育，培養(yǎng)合格公民意識。涂嶺學(xué)區(qū)開展的“爭當五星小公民”活動方案作為泉州市唯一的案例，正參加由中央文明辦在中國精神文明網(wǎng)開展的“未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新獎”網(wǎng)上評選活動，至今點擊已達2第9頁共13頁萬多人次。文明創(chuàng)建工作收效顯著，目前，我鎮(zhèn)已有省級文明 1 所，省級農(nóng)村示

16、范校 1 所，市級文明學(xué)校 1 所，區(qū)級文明學(xué)校 7 所。三是課題帶動抓教研。成立學(xué)校教導(dǎo)處 教研組的教研機構(gòu)，堅持以科研為先導(dǎo)，以問題研究為突破口，全員參與，多方位探索實施素質(zhì)教育的新路子。 目前，涂嶺學(xué)區(qū)小學(xué)作文整體訓(xùn)練被列入國家“十五”課題，開發(fā)教師創(chuàng)造力實驗研究和 “自主探究，激勵成功”課堂教學(xué)新模式研究被列入市級重點課題，泉港六中中學(xué)化學(xué)探究性學(xué)習(xí) 、涂嶺學(xué)區(qū)小學(xué)生環(huán)保教育實驗研究等 6 個課題被列入?yún)^(qū)級課題。今年2 月，涂嶺學(xué)區(qū)讀書辦報，提高學(xué)生語文素質(zhì)課題實驗被評為泉州市小學(xué)優(yōu)秀教科研課題，該課題實驗報告還榮獲中國教育學(xué)會教育實驗專業(yè)委員會優(yōu)秀成果一等獎。數(shù)學(xué)科開展的“問題解決”

17、專題實驗論文多篇被省普教室匯編。在各學(xué)校課題組的組織下，廣大教師的教育思想和教學(xué)理念有了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)水平明顯提高，教學(xué)科研成果顯著，一年來，共有 50 多篇教育教學(xué)論文在國家、省、市、區(qū)等各種刊物上發(fā)表。四是嚴格管理抓質(zhì)量。各學(xué)校能夠堅持依法治教，認真執(zhí)行中小學(xué)管理規(guī)程 ，全面落實省、市“減負”規(guī)定，把推進素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的立足點放在課堂教學(xué)上，取得了較好成績。涂嶺學(xué)區(qū)每學(xué)期定期組織對各小學(xué)執(zhí)行規(guī)程情況進行檢查，進一步改革評價制度，逐第10頁共13頁步形成了全面客觀的質(zhì)量評價辦法，一律取消百分制，采用“等級 +特長 +鼓勵性評語”的評價方法，有力地促進了學(xué)生綜合

18、素質(zhì)的提高。4、堅持終身學(xué)習(xí)，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊伍。一是加強師德師風(fēng)建設(shè)。各中小學(xué)從抓學(xué)習(xí)入手，認真貫徹落實“三個代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會精神，利用每周一晚政治學(xué)習(xí)時間認真組織全體教職員工學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見 ，以及福建省中小學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、教師職業(yè)道德“六要六不準”的規(guī)定（試行）的通知等一系列文件和教育法規(guī)， 開展了“鑄師魂， 練師功，樹師表”師德建設(shè)系列活動，開展“人生·價值” 、“做一個合格人民教師”等演講比賽， 開展“崗位學(xué)雷鋒， 行業(yè)樹新風(fēng)” 活動，組織教師參與“師德演講團”演講。開展青年教師“師德標

19、兵”評選，提高師德教育工作的針對性、實效性和主動性。二是加強教師繼續(xù)教育。以提高全體教師實施素質(zhì)教育能力為目標，先后組織 35 位教師參加省、市級骨干教師培訓(xùn)，積極開展“學(xué)科帶頭人”評選活動，通過舉辦專題講座、開設(shè)公開課等形式，充分發(fā)揮骨干教師的輻射和帶動作用，及時傳遞教改信息動態(tài)，更新教育觀念，有效推進教育教學(xué)改革。一年來，我鎮(zhèn)共有 38 位教師在省、市、區(qū)級的各類業(yè)第11頁共13頁務(wù)比賽中獲獎。5、堅持后續(xù)培訓(xùn)，大力發(fā)展成人繼續(xù)教育。今年來，我們把工作重心放在脫盲后的繼續(xù)教育和實用技術(shù)培訓(xùn)上來，充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村文技校主陣地，依托農(nóng)業(yè)示范基地、農(nóng)字號龍頭企業(yè)和泉港工業(yè)技校，有計劃、有步驟地組織青壯年勞動力參加實用技術(shù)培訓(xùn)，積極做好勞動力轉(zhuǎn)移工作，先后組織 550 名青壯年勞動力接受電平車、針織、電子等培訓(xùn)，已有 385 個本地勞動力實現(xiàn)就業(yè)。三