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1、課題整百、整千加減法課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)熟悉的買(mǎi)電器的生活情景,提出加減法問(wèn)題,探索口算整百、整千的 加減的方法, 經(jīng)歷口算的過(guò)程。過(guò)程與方法通過(guò)熟悉的買(mǎi)電器的生活情景,經(jīng)歷、體會(huì)口算整百、整千的 加減方法的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,發(fā)展口算能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握整百、整千的進(jìn)(退)位加減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生觀察、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、準(zhǔn)備練習(xí)。出示準(zhǔn)備題要求能快速準(zhǔn)確地計(jì)算出結(jié)果。二、教學(xué)新課。1、出示例11主題圖, 引導(dǎo)學(xué)生看圖。爺爺去商場(chǎng)買(mǎi)電器,買(mǎi)了一臺(tái)大電視機(jī),和一臺(tái)冰箱。 2、根據(jù)這幅圖

2、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō),提問(wèn):1)爺爺一共花了多少錢(qián)?2)電視機(jī)和電冰箱哪個(gè)的價(jià)格貴?3)買(mǎi)了電冰箱比買(mǎi)電視機(jī)多了多少錢(qián)?想一想:要用什么方法來(lái)解決?三、探究整百、整千、數(shù)的加減的算法。1、根據(jù)上面的情況,選擇一個(gè)你想解決的問(wèn)題寫(xiě)在課堂練習(xí)本上,根據(jù)問(wèn)題列出相應(yīng)的算式:一共花多少錢(qián)?各自進(jìn)行并匯報(bào)板書(shū)算式:20001000=( )那么,電視機(jī)和電冰箱哪個(gè)的價(jià)格貴?買(mǎi)了電冰箱比買(mǎi)電視機(jī)多了多少錢(qián)?先自己獨(dú)立想一想,再進(jìn)行小組交流,講明白你的想法,聽(tīng)懂他人的想法,選擇你想計(jì)算的算式。板書(shū)算式是:20001000=( )想一想:( )個(gè)百加( )個(gè)百是( )個(gè)百,也就是( );( )個(gè)千減(

3、)個(gè)千是( )個(gè)千,也就是( )。組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào),教師板書(shū)算式。2、組織活動(dòng)編題口算活動(dòng)。用這些整百、整千數(shù)來(lái)進(jìn)行一次編題口算的活動(dòng) 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出一些整百、整千的數(shù)將算式寫(xiě)在練習(xí)本上。2人一組,從整百和整千數(shù)中任意選出四個(gè)數(shù)組成一個(gè)加法和一個(gè)減法算式,將算式寫(xiě)在自己的練習(xí)本上。3、出示例12:8050 = 13050=要求學(xué)生獨(dú)立完成,在練習(xí)本上做做、想想應(yīng)該怎么算?4、(1)練習(xí)完成第95頁(yè)“做一做”第1題。 (2)練習(xí)完成第95頁(yè)“做一做”第2題。 組織小組活動(dòng),解決問(wèn)題 集體校正。4、 鞏固練習(xí)。 1、練習(xí)十九第1題。2、練習(xí)十九第4題。3、在里填上“> ”、“< ”或“

4、= ”。20 80 40 60 5800 800 3600 3000 130 70200 20 700 90 700 80 1200 200 1000 200 500 50 400 50 90 50 200 60 90 60 100 70五、課堂總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?學(xué)到了什么知識(shí)和本領(lǐng)?考點(diǎn)口算整百、整千數(shù)的加減法。本節(jié)課課后練習(xí)65+23= 65-56= 590-70= 400+500=43+56= 430+50= 890-60= 370+200=3000+4000= 5000+1500= 3500-2000=7000-5000= 8000+900= 3700-800=4000-500= 9500-3000= 8600-2200=8500-2000= 2500+6000= 2000+90=板書(shū)設(shè)計(jì)整百、整千加減法例11:1000+2000=3000(元)

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