七年級期中考試總結(jié)發(fā)言稿

1、七年級期中考試總結(jié)發(fā)言稿同學(xué)們：下午好！在大家的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束。今天我們 在這里舉行總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振 奮精神，齊頭并進，促使同學(xué)們加快發(fā)展， 更快地提高成績， 爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績的同學(xué) 表示最熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績的 科任老師及班主任表示深深的敬意 ！在本次期中考試中，是你 們親愛的同學(xué)們，用真實而樸素的細節(jié)之美成就了考試 的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞 盞溫暖心靈的明燈！這次考試，我

2、們年級從整體上看，還是比較好的。特別 是我們年級的前10名同學(xué)，他們憑著自己的刻苦勤奮，受 到了年級組公開表揚，受到了老師們和同學(xué)的贊許，他們是 我們的楷模，他們是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我也衷心 的希望這些同學(xué)戒驕戒躁，爭取更大的進步。在本次考試中二班成績非常突生，在這里提由表揚。他 們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢，這與二班全體同學(xué)的努力分不開， 與班干部的認(rèn)真負責(zé)分不開，與陳春老師辛勤耕耘分不開，與二班那種積極向上的班風(fēng)分不開。他們是我們其它年級學(xué) 習(xí)的榜樣！另外有的同學(xué)在這次考試中，考得不很理想。在這里， 老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努 力一定會有進步。據(jù)觀察，同學(xué)們存在以

3、下問題：對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)時間抓得不緊，我們沒有其它 好辦法，只有拚時間，早自習(xí)遲到人特別多，甚至打了起床 鈴才來，老師不在教室安靜不下來，特別是分不清是與非， 美與丑，善與惡；學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，對自己缺乏信心，不珍惜今天來之不 易的機會，不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機會，沒有把所有 的時間與精力放在學(xué)習(xí)上，放在學(xué)業(yè)上，時間花少了，怕吃 苦，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，有時患冷熱病，學(xué)習(xí)方法不 對路，學(xué)的太死，不注意理解知識；學(xué)習(xí)方法不對路，初中學(xué)習(xí)的主要方法，多記多背， 上課注意聽。串班串宿舍的現(xiàn)象是屢禁不止。正是因為串班串宿 舍導(dǎo)致了一些攀比，拉幫結(jié)派，甚至是打架斗毆，給我們每 一個人都帶來很大的

4、心理陰影。一個班級也好，一個宿舍也好都需要一個安定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境 ，這個環(huán)境學(xué)校給了大家， 但最重要的是要靠我們的每一位同學(xué)去維系，去珍惜。 課間追逐打鬧的。按理說七年級的學(xué)生思想都很成 熟了，都是青少年了，課間追逐打鬧，我們七年級的學(xué)生應(yīng)是 不沾邊的，可是有些同學(xué)硬是要把兒童，小朋友的帽子往自已 身上扣，1米5、6的個頭還在教學(xué)樓到處追逐打鬧，成何體 統(tǒng)。 衛(wèi)生意識淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實我一直堅信 我們的同學(xué)無論在哪一方面，素質(zhì)還可以，總還不至于亂扔 亂倒垃圾，可是真實的情況又怎么樣呢？真的，一個人在外，他的言行舉止就反應(yīng)了他的內(nèi)心世界，反應(yīng)了他的家教環(huán) 境，更反應(yīng)了他本人的素養(yǎng)。 儀

5、容儀表有倒退的傾向?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)生現(xiàn) 了留長發(fā)、戴首飾等現(xiàn)象，由此又引發(fā)一些攀比、追趕時髦 的不良風(fēng)氣，給我們的學(xué)習(xí)帶來十分消極的影響。專家曾做 過統(tǒng)計，中國的青少年犯十之八九都是奇裝異服， 都是金毛 獅王，他們大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要這樣 突生自己的外貌去掩飾自卑。而這里，我相信我們的同學(xué)都 很自信，根本沒有必要去突生自己的外表。對同學(xué)們提由的要求考高分，上高中，考大學(xué)并不神密，并不是高不可攀， 上大學(xué)實際上是一件人人可望可及的事，關(guān)鍵是我們的同學(xué) 如何能盡快調(diào)整心態(tài)，在最短的時間內(nèi)學(xué)得最多的知識，先 實現(xiàn)上高中的愿望：只要把心思用在學(xué)習(xí)上，不該想的不去想，課堂認(rèn)真聽，課后

6、認(rèn)真鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)不折不扣地完成，就一定能考取高分；只要以學(xué)校為中心，以教室、家里為根據(jù)地，學(xué)校家 庭兩點一線，不該去的地方不去。學(xué)過之后就溫習(xí)，省時、 省力、效果好。否則，費時、費力、效果差。這包括：當(dāng)堂 復(fù)學(xué)，下課之前回顧、歸納、概括一下這一堂課的內(nèi)容；當(dāng) 日復(fù)學(xué)，入睡之前回顧、歸納、概括、總結(jié)一下當(dāng)日的學(xué)習(xí) 內(nèi)容；當(dāng)周復(fù)學(xué)，周末要回顧、歸納、概括、總結(jié)一下這一 周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這叫三清：堂堂清、日日清、周周清。只要 能做到這三清，就肯定會取得好成績。學(xué)習(xí)時間是極其寶貴的，只有把平時能用的時間都用 在學(xué)習(xí)上，特別是晚自習(xí)前上，不要到處亂跑，我想只有在 別人比你花的時間少，你的學(xué)習(xí)效率又高的情

7、況之下，你一 定能考取高中，誰認(rèn)真地抓住了時間，誰就抓住了希望，抓 住了成績；做人要自信，要對自己的前途充滿希望，不要放棄任 何機會，不要等待，不要給自己留有退路，就一定能考上高 中；一定把握著稍縱即逝的機遇，但機遇需要條件，不是 人人能抓住機遇的，機遇只能勤奮耕耘的人， 扎實苦干的人, 情有獨衷，機遇面前人人均等，但在機遇面前人人平等，他不會等你，只能你等他;珍惜今天學(xué)習(xí)機會的來之不易，珍惜父母的給予來之 不易，特別是花錢要花在正當(dāng)?shù)牡胤?，不要學(xué)會了喝酒、抽 煙，要把錢用在吃上、穿上、購買學(xué)習(xí)資料上；要養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣，包括衛(wèi)生習(xí)慣、起居習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣，不亂扔亂丟，不亂踐亂踏，早起早睡的

8、習(xí)慣。注意安全，沒有安全就沒有一切。（送給大家快樂成功的兩句箴言）第一句箴言：太好了 ！什么是快樂？心理醫(yī)生做由了精辟的解釋：快樂就是我的思想愉悅時的一種心理狀態(tài) ”。有位媽媽帶著兩個孩子去公 園玩。公園關(guān)門了。大兒子說：太糟了 ！我一來就關(guān)門，怎么這么倒霉！ ”一整天都悶悶不樂。小兒子卻說：太好了 ！也許別的地方會更好玩兒！ ”他跑到小樹林里，又抓蝴蝴又看螞 蟻搬家，玩得興高采烈。兩個兒子長大后找對象，大兒子覺 得媳婦這不好那不好，處處不如意，最后離婚了；小兒子覺 得媳婦又好看又賢惠，日子過得紅紅火火。 這位媽媽說： 兩 個兒子都是我親生的，為什么他們的命運如此不同呀？”因為他們的心態(tài)不同。

9、在很多情況下，人的痛苦和快樂并不是由 客觀環(huán)境決定的，而是由自己的心態(tài)和情緒決定的?？鞓返?人并不是沒有煩惱，而是善于排解煩惱，盡可能保持快樂的 心情；煩惱的人并不是命運不好、家庭不好，而是自己的心態(tài)不好，快樂的事到了他那里也會變成煩惱。改變心情就改 變了世界。第二句箴言： 我能行！”王煥生19xx年生生在北京通州 區(qū)一個普通家庭，患骨纖維異樣增殖癥。從7歲開始，他每年有100多天穿著石膏 褲子”臥床在家，連身都不能翻。 只 能靠自己！我一直告訴兒子?！睙ㄉ膵寢屨f。孩子在第一次 手術(shù)前，媽媽告訴他：很疼很疼，但你要咬牙堅持?！笔中g(shù)中，他一聲不吭，嘴唇咬破了，牙 咯咯”響，但他成功了， xx年

10、當(dāng)中，煥生經(jīng)歷了 8次大手術(shù)，都挺過來了。從小學(xué)到 中學(xué)，他在校讀書的時間只有一般人的一半，但最終以優(yōu)異 的成績完成學(xué)業(yè)，并且成為一個具有樂觀的人生態(tài)度、性格 堅強、勇于拼搏的共青團員。我對成功”新的理解，就是從雙腿殘疾的 網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生”王煥生的成長經(jīng)歷中得到的。成功 究竟是什么？成功是一種感覺，一種態(tài)度。我能行”是成功者的態(tài)度，改變了態(tài)度，最終就改變命 運。相信有大家的共同努力，我們的生活會越來越好，我們的 學(xué)習(xí)會越來越棒。最后愿我們的同學(xué)能惜時守時， 努力學(xué)習(xí)， 奮發(fā)向上。謝謝大家!第二篇：七年級期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿2400字七年級期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，早上好！光陰似

11、箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了一 個半個學(xué)期的時光。這一個半學(xué)期以來，我們?nèi)M教師和諧 相處、共同努力營造了一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。通過七年級的全體師生齊心協(xié) 力，勤奮工作和學(xué)習(xí)，各班文明守紀(jì)、上進勤奮的風(fēng)氣正在 日趨形成。今天，在這里集會，首先請允許我代表七年級組 向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！ 回顧學(xué)校，大家都知道，我校的辦學(xué)條件不怎么好，但是我 們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是非常好的，在我們?nèi)h是數(shù)一數(shù)二的， 我們學(xué)校的中考成績是非常好的。我想對大家來說我校是一個鍛煉人的地方，更是一個成就人的地方。大家已經(jīng)體 驗到，中學(xué)學(xué)習(xí)與生活都

12、是緊張的、忙碌的、艱苦的，但又 處處充滿著挑戰(zhàn)。我也相信，我們初一年的全體學(xué)生都將本 著 為自己負責(zé)”的態(tài)度，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情，運用合理的學(xué) 習(xí)方法，認(rèn)真地把握好中學(xué)的每一天，并且爭取在各項常規(guī) 工作中做好榜樣。同時我們初一年的全體教師都將本著對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，努力地把自己的工作做得更好。我們也都知道：成功在每一節(jié)課，成功需要付由艱辛，成功需要團結(jié)協(xié)作，成功需要我們共同創(chuàng)造，就讓我們初一年級全體師生， 一起樹立堅定的信心與堅持到底、拼搏到底的恒心，凝聚成 一個團結(jié)、和諧、競爭、進取、而又極具戰(zhàn)斗性的團體，齊 心協(xié)力共同去迎接今后的每個挑戰(zhàn)，共同去創(chuàng)造美好未來， 讓我們的學(xué)校充滿生機和活力，讓

13、我們的生命更加輝煌。一個半學(xué)期來，我們有一大批優(yōu)秀的學(xué)生在期中考中脫 穎而生，在他們的的詞典中，是沒有退縮，沒有畏懼，沒有 動搖。他們就在我們的身邊，我們應(yīng)該看到他們平時是怎樣 勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研，是怎樣戰(zhàn)勝困難、勇往直前的，他們 是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在這次考試中，我們年級共有7名同學(xué)的成績在600分以上，他們分別是：三班的牛衍昌、韓明君 同學(xué)四班的陳春燕、萬新然、張賽 同學(xué)五班的路標(biāo)同學(xué) 七班的高憲鵬同學(xué)。其中年級最高分是四班的陳春燕 同學(xué)。我們?yōu)檫@些取得優(yōu)異成績的同學(xué)豉掌！同樣在這次期中考試后我們對每個班級500分以上人數(shù)，各學(xué)科成績、綜合成績和這一個月來的班級管理都進行 了評比，結(jié)果如下：

14、500分以上的：1班6人 2班10人 3班18人 4班 15人 5班21人6班13人 7班9人各學(xué)科成績年級前三名如下：語文：第一名 7、3班第二名7、5班第三名7、6班數(shù)學(xué)：第一名 7、5班第二名7、3班第三名7、6班英語：第一名 7、6班第二名7、5班第三名7、7班政治:第一名7、4班 第二名7、5班第三名7、3班歷史:第一名7、1班 第二名7、2班第三名7、3班地理:第一名7、4班 第二名7、5班第三名7、6班生物:第一名7、4班 第二名7、6班第三名7、2班綜合成績年級排名分別是：第一名 7、5班第二名7、4班第三名7、3班第四名7、6班第五名7、2班第六名7、7班第七名7、1班請綜合

15、成績前三名的班級派個代表上臺領(lǐng)獎！班級管理年級排名分別是：第一名7、5班 第二名7、1班第三名7、6班第四名7、2班第五名7、3班第六名7、7班第七名7、4班取得好成績的同時，我年級的學(xué)生也不斷涌現(xiàn)很多好人好事：7、2班的卓子群同學(xué)在家犧牲自己休閑的時間，給同學(xué)補課。7、5班的丁玉彪同學(xué)在操場上拾到一部手機，站在那里足足等了一個小時盼望失主的到來。7、6班的韓昊霖同學(xué)拾到20元錢，主動交到政教處。 7、7班的全體同學(xué)在老師不知道情況下，都積極主動為有困難的同學(xué)奉獻 自己的愛心，為他共捐款 300多元還有許多營養(yǎng)品。老師咱 們同學(xué)做的遠遠不止這些，我們身邊還有很多無名英雄。希 望我們每位同學(xué)都能

16、多一些善舉：哪怕是拾起你身邊的一個 碎紙片！ 通過期中考試發(fā)現(xiàn)一些問題：1 .有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏上進心。部分學(xué)生自 控能力差，上課不愿聽講，甚至違反紀(jì)律，不能堅持學(xué)習(xí)， 作業(yè)照抄，平時貪玩，經(jīng)不起誘惑，沒能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。2 .學(xué)習(xí)方法策略運用不當(dāng)。 少部分學(xué)生往往是課上聽課, 課后完成作業(yè)了事，沒有形成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 遇到探索性問題時，經(jīng)常不知所措，綜合分析的能力較差。3 .依賴心理強。上課依賴?yán)蠋煟鳂I(yè)依賴同學(xué)，把學(xué)科 學(xué)習(xí)的希望寄托在老師和同學(xué)的身上。希望期中考試考的不好的同學(xué)能回顧與反思自己半學(xué) 期來的所作所為，爭取以后的考試，打個翻身仗。我們身邊也有個別學(xué)

17、生：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，也不遵守紀(jì)律， 甚至不好好做人？?我們各班情況綜合起來存在以下問題：(1)自習(xí)課說話嚴(yán)重。(2)中午四清個別班還是不能保持安靜。我們現(xiàn)在每 天中午都進行四清檢查。希望各班班委要認(rèn)真負責(zé)起來，幫 助班主任管理好班級。(3)這兩天我發(fā)現(xiàn)咱們同學(xué)手中又多了一個玩具水槍，因為這 7、5班與小六的同學(xué)還產(chǎn)生了矛盾，為此咱 們年級組決定：從現(xiàn)在開始咱們七年級的同學(xué)，凡是有在學(xué) 校再玩水槍的，任何一位教師見到都有權(quán)沒收。(4)衛(wèi)生習(xí)慣不好。我們的教室和衛(wèi)生區(qū)隨處都可以 看到紙張，零食包裝袋。但是從我們教室這頭到另一頭最遠 的就十幾步的路程，從這幾步的路程就可以看由一個人的素 質(zhì)。本來別人不知道你素質(zhì)差，現(xiàn)在你這樣一扔，什么形象 都沒有了。(5)對自己生活的學(xué)校環(huán)境不愛護，破壞公物；(6)安全意識差。7、7班的同學(xué)給我們的就是一個很慘痛的教訓(xùn)I。這是一些不良的習(xí)慣。希望同學(xué)們始終謹(jǐn)記咱們學(xué)校的規(guī)章制度，從而更自覺地約束自己的行為， 不妨害別人、不自私、不虛榮。促使自己最終成為一個有較 強責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人。總之，我們年