


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、6. 2. 2 用坐標(biāo)表示平移教學(xué)目標(biāo)1 掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系;2能利用點(diǎn)的平移規(guī)律將平面圖形進(jìn)行平移;3會(huì)根據(jù)圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)的變化,來判定圖形的移動(dòng)過程.4發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,和數(shù)形結(jié)合的意識(shí).教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):掌握坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系.難點(diǎn):利用坐標(biāo)變化與圖形平移的關(guān)系解決實(shí)際問題.教學(xué)過程一、引入提問:在第五章第四節(jié)講的平移有什么特點(diǎn)答:平移不改變圖形的大小與形狀yj5二、新課講解:4問題探究:3(1) 如圖將點(diǎn)A(- 2,3)2向右平移5個(gè)單位長度,得到點(diǎn) A1 ,1在圖上標(biāo)出它的坐標(biāo)。III I t I1 1 丨 1 1 1、把點(diǎn)A向上平移4個(gè)單位長度呢?-6 -5
2、 -4 -3 2 -1 y-2(2) 把點(diǎn)A向左或向下平移4個(gè)單位長度,.3觀察他們的變化,你能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?A(-2,-3) -4答:向左平移,縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)減少4個(gè)單位長度。5向下平移,橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)減少4個(gè)單位長度?!?-7(3)再找?guī)讉€(gè)點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行平移,觀察他們的坐標(biāo)是否按你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律變化?_ 1 2 3 4 5 6x答:向左平移,縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)減少。向右平移,縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)增加。 向下平移,橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)減少。向上平移,橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)增加。規(guī)律:在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)( x, y)向右(或左)平移 a個(gè)單位長度,可以得到對(duì) 應(yīng)點(diǎn)(x+a , y)(或
3、(x-a , y);將點(diǎn)(x, y)向上(或下)平移 b個(gè)單位長度,可以得 到對(duì)應(yīng)點(diǎn)(x, y+b)(或(x, y-b).練習(xí)一:1在平面坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(2, 3)向上平移2個(gè)單位長度后,得到A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為 2在平面坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(2, 3)向下平移2個(gè)單位長度后,得到A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為 3在平面坐標(biāo)系中,將點(diǎn)B( -2,-5)向右平移3個(gè)單位長度后,得到B,則點(diǎn)B 的坐標(biāo)為 4在平面坐標(biāo)系中,將點(diǎn)B( -2, -5)向左平移3個(gè)單位長度后,得到B,則點(diǎn)B 的坐標(biāo)為 三、例1 :如圖,三角形 ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是 A(4,3),B( 3,1), C( 1,2).(1)將三角形ABC
4、三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)后減去 5,縱坐標(biāo)不變,分別得到點(diǎn)A1、B1、C1, 依次連接A1、B1、C1各點(diǎn),所得三角形 A1B1C1與三角形ABC的大小、形狀和位置 上有什么關(guān)系?答:大小與形狀都沒變,位置向左平移5個(gè)單位長度。(2)將三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去 5,橫坐標(biāo)不變,分別得到點(diǎn)A?、B2、C2,依次連接A2、B2、C2各點(diǎn),所得三角形 A2B2C2與三角形ABC的大小、形狀和位置上有什么關(guān)系?答:大小與形狀都沒變,位置向下平移5個(gè)單位長度。練習(xí)二1. 面坐標(biāo)系中 , 將坐標(biāo)系作如下變化 , 向左移動(dòng) 1 個(gè)單位 , 再向下移動(dòng) 1 個(gè)單位 , 則點(diǎn) (4, 4) 的坐標(biāo)變?yōu)?.2.
5、 某點(diǎn)坐標(biāo)為 (-1, -2),若將坐標(biāo)系向右平移 3 個(gè)單位 ,此點(diǎn)不動(dòng) , 則此點(diǎn)的坐標(biāo)變?yōu)?3. 已知點(diǎn) M(2, 3)將點(diǎn) M 向左平移 2個(gè)單位 , 再向下平移 1個(gè)單位 , 則得到點(diǎn) N 的坐標(biāo) .4. 已知 ABC的三個(gè)頂點(diǎn) A(-1,2) , B( 2,-1), C(3, 4).將厶ABC各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別加2,縱坐標(biāo)保持不變 , 則 ()A ABC 形狀 , 大小不變 ,向左平移 2 個(gè)單位長度 .B ABC 形狀 , 大小不變 ,向右平移 2 個(gè)單位長度 .C ABC 大小擴(kuò)大了 2 倍D ABC 大小縮小了 2 倍 四、小結(jié): 平移規(guī)律:在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)( x, y)向右(或左)平移 a個(gè)單位長度,可以得 到對(duì)應(yīng)點(diǎn)(x+a,y)(或(x-a ,y);將點(diǎn)(x,y)向上(或下)平移
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度家居溫馨租住服務(wù)合同
- 二零二五年度新材料研發(fā)采購合同匯編
- 二零二五年度茶葉電商平臺(tái)促銷購銷合同范本
- 2025年度校園安全員聘用及安全管理規(guī)范協(xié)議
- 2025版煤炭開采廠長聘用合同及防盜門礦山安全協(xié)議
- 二零二五年不銹鋼儲(chǔ)罐制造、安裝及維護(hù)服務(wù)合同范本
- 二零二五年度安防監(jiān)控安裝勞務(wù)合同范本
- 2025版報(bào)刊亭共享閱讀平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)營合同
- 二零二五年度辦公家具原材采購與加工合同
- 2025版安全應(yīng)急預(yù)案編制合同范本
- 第八章《運(yùn)動(dòng)和力》達(dá)標(biāo)測試卷(含答案)2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級(jí)下冊
- 【課件】當(dāng)代圖書館的功能定位與 信息資源建設(shè)的發(fā)展趨勢
- 2025屆小升初語文總復(fù)習(xí):《文言文閱讀》(附答案解析)
- 2024-2025學(xué)年年八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊專題整合復(fù)習(xí)卷第16章 分式單元測試卷(一)及答案
- 建筑消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)規(guī)程
- 大型食堂油煙管道清洗解決方案
- 施工現(xiàn)場實(shí)施信息化監(jiān)控和數(shù)據(jù)處理方案
- 思維導(dǎo)圖畫出好作文宣講公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件省賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 新辦公樓會(huì)議室音視頻系統(tǒng)施工方案
- 第10課《我們不亂扔》(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治二年級(jí)上冊
- 專題01 三角形【11個(gè)考點(diǎn)知識(shí)梳理、題型解題方法、專題過關(guān)】(原卷版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論