人才培養(yǎng)開發(fā)與激勵方案

1、人才培養(yǎng)開發(fā)與激勵方案一、目的為實施公司人力資源后備人才的開發(fā)及培養(yǎng)計劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的中高層管理干部儲備，形成后備人才的“資源池”，以促進公司的可持續(xù)發(fā)展，特制定本方案。二、范圍高級經理、各區(qū)域經理、部門經理等管理干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)（試點部門為華南片區(qū)）。三、時間2012年12月為試點實施期，2013年1月開始全公司正式實施。四、培養(yǎng)對象公司總部（包含直營中心和分撥中心）及各片區(qū)全體員工五、資格條件入職滿半年以上，心態(tài)良好服從安排，具備敬業(yè)、誠信、團隊、學識、能力等基本素質，并根據其日常表現和工作績效確定，一般不超過職員數的 30%。六、開發(fā)培養(yǎng)程序1、資格鑒定申報 （1）員工級別一

2、一 作為后備部門主管及部門經理的培養(yǎng)對象一一經所在部門經理一一 經所在分管的高級經理/總監(jiān)審批一一 報備人力管理中心審批確認；（2）部門主管/經理一一 作為后備高級經理白培養(yǎng)對象一一 經所在分管的高級經理/總監(jiān)審批一一 助理總經理審批確認一一 人力管理中心備案；（3）部門經理/高級經理一一 經為后備總監(jiān)的培養(yǎng)對象一一 經所在分管的高級經理/總監(jiān)審批一一 總經理/董事長審 批確認一一 人力管理中心備案。以上以申報表的形式均由人力管理中心備案，并與培訓中心一起對后備干部培養(yǎng)對象的人員資料進行建檔，形成后備管理人才“資源池”。2、后備人才培養(yǎng)對象的開發(fā)（1）后備人才培養(yǎng)對象數量與質量基數的保證校園招

3、聘：為配合公司發(fā)展戰(zhàn)略與目標，人力資源部通過組織招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生，充實公司的人才梯隊。甄選出來的大學生首先進行為期2-4個月實習試用期，再從中篩選出認同公司文化，綜合素質較高的實習生直接轉為正式專員級員工，最后符合人才開發(fā)培養(yǎng)條件的可直接進入資格鑒定申報。具體見2012穗佳校園招聘實施細則。內部發(fā)掘：為了保證“資源池”人才質量的充足，各部門負責人應積極發(fā)掘開發(fā)后備人才。在實施的當月，如覺得本部門無適合人才申報培養(yǎng)，必須在下個月1號前發(fā)出一個書面通知（由該部門負責人的上級領導簽名，承認本部無人才可培養(yǎng)）給到人力中心以做備案。（2）后備人才培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃為了讓后備人才培養(yǎng)對象對

4、自己的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，人力管理中心將會按職業(yè)素質和能力傾向指導他們進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時按申報表所指定的導師（其主管以上管理者）以導師制的方式幫助及指導他們，每周定期計劃填寫指導表，必須在次月的5號前上交到人力管理中心建檔。（3）后備人才培養(yǎng)對象的培訓考核業(yè)務技能（對應崗位的工作技能，業(yè)務操作方法）；協同成長能力（協同整合團隊有效開展工作，并使自己和團隊快速成長的能力）；管理和貫徹能力（公司對應制度執(zhí)行貫徹、部門管理與崗位管理技能）；心態(tài)和企業(yè)文化（有不斷創(chuàng)新工作的能力，能快速適應公司企業(yè)文化和公司的發(fā)展戰(zhàn)略）。培訓中心需根據后備管理人才的素質要求和核

5、心能力，制訂出有針對性的培訓課程體系和培訓計劃并組織實施，同時將每個人的培訓課程成績及培訓情況存入后備管理人才“資源池”檔案內。(4)工作實踐開發(fā)培養(yǎng)根據公司發(fā)展的需要及個人的職業(yè)能力、特質潛力等，視具體情況導師可安排相應的助理、見習職位或輪崗等方式進 行有效的在崗工作培養(yǎng)，通過工作實踐來培養(yǎng)和檢驗后備管理人才的實際工作能力和潛質，每周定期計劃填寫指導 表。(5)儲備人才提拔任用的方式各部門需自主發(fā)掘、培養(yǎng)后備人才，以為各部人才內需和公司人才輸送提供儲備。要想成為后備管理人才“資源池” 中的一員，首先要經過正常程序申報，并實施導師指導的人才培養(yǎng)的方式，最后通過干部晉升評估，才能成為該部門 的儲

6、備人才(儲備人才包括儲備主管、儲備經理和儲備高級經理)。在公司規(guī)模擴大或業(yè)務擴展或出現職位空缺時，則從各部門后備管理人才中挑選出一些認同公司文化，愛崗敬業(yè)，有能力、有知識的儲備人才通過人力管理中心直接進行提拔任用。(6)儲備人才的待遇凡已通過干部晉升評估者，暫無合適崗位安排任命的，第二個月即時進行加薪調整，其本人工作還是由該部門負責人安排或者直接由人力管理中心派遣到其他部門學習業(yè)務管理技能。成為正式儲備人才具體加薪待遇如下表： 儲備人才崗位儲備主管儲備經理儲備高級經理調薪額度200300500七、人才培養(yǎng)激勵制采用人才培養(yǎng)激勵制管理可有效促進后備人才梯隊的建設，以激發(fā)各分部經理有競爭意識地開發(fā)

7、和培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人 才為主要內容的管理機制為目標。1、獎罰對象公司各分部門負責人主管級別以上。2、獎勵原則：只針對經過正常程序申報，并實施導師指導的人才培養(yǎng)方式。3、獎罰方式：將主管級別以上的職位培養(yǎng)下屬骨干員工的成果或造成該下屬人才不應有的人才流失都會得到相應的獎勵與扣罰，主要是以獎勵為主扣罰為輔 的形式，總經辦監(jiān)察部負責監(jiān)督。(所謂人才流失，是指在一單位內，對其經營發(fā)展具有重要作用，甚至是關鍵性作用的人才非單位意愿的流失，不包括公司辭退、開除等。)(1)各分部門負責人培養(yǎng)下屬骨干員工成為儲備人才，在公司需要的時候，以人才輸送的方式正式被任命為主管 /經理/高級經理，相應部門負責人在儲備人才

8、被正式任命做滿半年后給予一定的福利獎勵，屆時以人力管理中心OA發(fā)文為準。具體如下表：人才培養(yǎng)職位獎勵部門主管頒發(fā)榮譽證書，晉升加薪、年終評優(yōu)的依據，獎勵 800元部門經理頒發(fā)榮譽證書，晉升加薪、年終評優(yōu)的依據，獎勵1500元 高級經理/區(qū)域經理頒發(fā)榮譽證書，晉升加薪、年終評優(yōu)的依據，獎勵 3000元注：例如陸運-東平營業(yè)部里培養(yǎng)了一個客服主管，經人事任命指派到航空管理部-廣州營業(yè)部做客服主管，或者直接補充到陸運事業(yè)部的其他部門，任職滿半年以上，給予該部門負責人即東平營業(yè)部經理獎勵800元，以此類推。(2)各分部門負責人造成該下屬管理人才不應有的人才流失，相應該部負責人就會承擔一定處罰責任，具體

9、如下表：人才流失職位處罰部門主管提出書面報告及流失人才后的改善方案，列入年終考核，扣除當月績效或津貼200元。部門經理提出書面報告及流失人才后的改善方案，列入年終考核，扣除當月績效或津貼300元。高級經理/區(qū)域經理 提出書面報告及流失人才后的改善方案，列入年終考核，扣除當月績效或津貼500元。注：例如航空管理部一外場一南航保障部流失了一個主管，即給予該部負責人南航保障部經理扣款200元以示處罰。以上人才流失職位是非單位意愿的流失，不包括公司意愿調崗，辭退和開除等。八、總結人力資源管理是公司整體管理者的主要職責之一，各級管理者有責任進行記錄、指導、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負有指導下屬

10、員工成長的責任。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理人才是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標之一。后備管理人才的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關公司的未來的發(fā)展，各部門需予以高度重視，并支持、協調公司的后備管理人才開發(fā)和培養(yǎng)計劃得以順利實施。另附培養(yǎng)對象申報表、培養(yǎng)對象指導表和2012穗佳校園招聘實施細則人力管理中心2012-10-26培養(yǎng)對象申報表*導師：申請時期：申請人部門職位直接上級學歷入職時間近半年ABC測評是否服從公司安排部門信息口經營部門口運行部門口職能部門（請選擇您所在部門所屬類型 ）申請原因申報培養(yǎng)方向審批流程： 員工級別：申請人

11、 =直屬部門經理/主管=直屬分管高級經理/總監(jiān)=人力管理中心經理 一人力管 理中心備案部門主管/經理：申請人= 直屬分管高級經理/總監(jiān)= 人力管理中心經理= 職能總監(jiān)=總經理/董事長一人力管 理中心備案部門經理/高級經理：申請人= 直屬分管高級經理/總監(jiān)= 人力管理中心經理 =職能總監(jiān)= 總經理/董事長一人 力管理中心備案注：如無指定導師，則,默認所在部門經理/負責人，直接上級是指該培養(yǎng)對象的直接上級領導，申報表必須在每個月的10號前上交到人力管理中心建檔備案。培養(yǎng)對象指導表姓名：目前所在部門：所在崗位：導師：日期：需發(fā)展的技能行動計劃（注明時間） 自我評價（非常滿意、滿意、較滿意、不滿意）意

12、見業(yè)務技能（對應崗位的工作技能，業(yè)務操作方法）管理和貫徹能力（制度執(zhí)行、部門管理與崗位管理技能）總結能力（發(fā)現問題、解決問題，決策建議能力）長期培養(yǎng)的技能導師指導意見：導師簽名：培養(yǎng)對象簽名：注：1、每周由導師定期填寫指導表，必須在次月的5號前上交到人力管理中心建檔備案；儲備部門必須指定一名專職儲干導師，如無指定導師，則默認所在部門經理/負責人，對儲備人才進行專業(yè)指導并定期評估。2、該指導表在連續(xù)兩個月不提交到人力管理中心備案的，作自動放棄儲備資格。簽發(fā)部門： 培養(yǎng)對象隸屬部門： 人力資源管理中心：出/幣表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣

13、不懈于內，忠志之士忘身 于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失 義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理； 不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮思純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小， 悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰 能”，是以眾議舉寵為督： 愚以為營中之事，悉以咨之, 必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不 嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待 也U 。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中， 咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以