高一班務(wù)工作計劃及安排

1、高一班務(wù)工作計劃及安排一、指導(dǎo)思想深刻領(lǐng)會黨的教育方針和中學(xué)生德育大綱的方向，結(jié)合學(xué)校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。二、奮斗目標(biāo)努力培養(yǎng)高一（1）班的學(xué)生成為合格的實中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生活”、“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”；將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。三、班級基本情況本班是一個由XXX名來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和駐城各單位的同學(xué)組成的新集體；其中男生XXX人，女生XXX人；正取生XXX人，擇校生xxx人；住

2、宿 xxx人；走讀 xxxAo四、本學(xué)期基本工作要點：1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓(xùn)、班會、團(tuán)活動、校藝術(shù)節(jié)活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué) 都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位 同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊伍通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好一段時間之后的競選演講。在成熟之時，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干

3、部競選活動，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者，勞衛(wèi)委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出文明之星。4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公

4、區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這 21 天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好”白關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師

5、、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。（ 1）在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣（ 2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。（3）每月進(jìn)行班級的月考排名，表揚(yáng)班級前XXX名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎勵。（ 4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。（ 5）協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及

6、時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。8、發(fā)揮黑板報的作用 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7 人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育。五、初訂各周班會主題第一周 ; 讓我們盡快彼此認(rèn)識第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革第三周：學(xué)習(xí)計劃初訂第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計劃第五周：落實好適合自己的學(xué)習(xí)計劃第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第七周：讓我們凝聚在一起

7、第八周：心理輔導(dǎo)如何面對考試由現(xiàn)的落差第十二周：組織學(xué)生自我評價第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗的交流第十四周：為集體我能做些什么第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力第十七周：組織學(xué)生自我評價第 xx 大周：組織學(xué)生自我評價第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長匯報。第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試第二十一周：考試第二十二周：期末總結(jié)高一班務(wù)工作計劃根據(jù)班級實際情況，確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以 培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法，培 養(yǎng)合作精神，弘揚(yáng)創(chuàng)新個性，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。一、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思

8、想，建構(gòu)自立、自強(qiáng)、 自尊、自信的健全人格模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越、樂觀向上的人 格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀的認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活， 自信、合作、誠信、責(zé)任，追求健康的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈 的學(xué)習(xí)動機(jī)，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的 優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學(xué) 業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，由優(yōu)質(zhì)人才。二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。樹立學(xué)生以高尚的 品德、超人的才情，深厚的素養(yǎng)為人生追求的目標(biāo)，逐漸形成文 明素雅、奮發(fā)向上的班級風(fēng)氣。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫生 “班級是我家，用心去愛她”的口號，一進(jìn)

9、入教室就有歸家的感 覺。班級構(gòu)建一組為單位，將全班同學(xué)分成幾組，每個組有自己 的口號、目標(biāo)，豉勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我，溝通情感，培養(yǎng)自 信，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和班級凝聚力。三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合發(fā)展按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層，按優(yōu)、中、弱分 配到各小隊組，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化， 潛能生提高，弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計進(jìn)步階梯，確 定自己的發(fā)展目標(biāo)，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，達(dá)到理想的目標(biāo)。四、建立成長檔案，評價促進(jìn)發(fā)展采用多元評價方式，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合個人反 思，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況，制定下周努力計劃，每月進(jìn)行評比。 通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效

10、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)控平衡發(fā)展定期召開質(zhì)量分析總結(jié)，及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成 績。每次考試后，都要進(jìn)行質(zhì)量分析評價，及時對學(xué)生的成績起 伏進(jìn)行分析分層開會，個別訪談，不讓一個學(xué)生掉隊。本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路，以學(xué) 習(xí)新的中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范為重點，以加強(qiáng) 對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，樹立一切 為學(xué)生服務(wù)，一切為教學(xué)服務(wù)的理念，提高學(xué)生自我約束，自我 管理能力，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀， 發(fā)展學(xué)生的個性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。、班級情況分析從各方面情況來看，本班總體還是不錯的班風(fēng)積極健康向上，學(xué)

11、生思維活躍，班干部的工作能力強(qiáng)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目標(biāo)：1進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。三、具體措施（一）

12、思想教育：1每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習(xí)慣。2定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。4適時開展青春期心理專題會。（二）常規(guī)工作：1適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。2每半個月?lián)Q一次座位。3適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。4作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充

13、滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。5出操做到快、靜、齊。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：1加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。2做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。3加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。四、活動安排：x 月：1、開展“行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練月”活動；2、進(jìn)行家訪，力爭做好家校合一；3、分類建立好學(xué)生個人檔案；4、開展“尊師重教”主題教育活動；x 月：1、開展“社會主義榮辱觀”教育活動；2、開展“孝父母、重親情”主題教育活動；3、學(xué)生發(fā)展毅力策略教育活動。十 x 月：1、期中考試；2

14、、開展“祖國在我心中”主題教育活動；3、開展一次綜合實踐活動十 x 月：1、期中總結(jié)；2、“一二九”紀(jì)念日，開展“民族復(fù)興，責(zé)任在我”主題教育活動；3、家校教育經(jīng)驗研討會。x 月：1、班集體建設(shè)驗收；2、元旦，開展“熱愛生活，迎接美好明天”主題教育活動；3、期末考試與總結(jié)高一班務(wù)工作總結(jié)本人畢業(yè)后就擔(dān)任安塞高級中學(xué)高一(5) 班的班主任，非常的榮幸，也深感肩上的擔(dān)子不輕。由于是一個新的班集體，而且我也是剛剛參加工作，所以在紀(jì)律管理、班務(wù)管理方面都存在一定的困難，經(jīng)過一段時間的努力，才把班務(wù)工和開展起來，并且收到一定的效果，下面就回顧一下本學(xué)期在班務(wù)工作方面的情況：一、存在主要問題：學(xué)習(xí)方面：1

15、. 部分同學(xué)對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠，認(rèn)為學(xué)習(xí)就要考上好大學(xué)，找到很好的工作，如果不能這樣，自己可以考慮退學(xué)!2. 部分同學(xué)不能嚴(yán)格要求自己，上課愛說話，愛睡覺，直接影響了其他同學(xué)以及代課教師。3. 部分同學(xué)不能按時交作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生。4. 遲到早退現(xiàn)象時有發(fā)生。5. 問問題的學(xué)生不多，不懂裝懂是在學(xué)校里普遍存在的問題。6. 學(xué)生自主能力差，依賴性比較強(qiáng)。紀(jì)律方面：1. 部分同學(xué)有抽煙、喝酒、打架現(xiàn)象，直接影響班集體的管理。2. 夜不歸宿現(xiàn)象：主要有兩種(1) 晚上喜歡到其他宿舍睡覺，這樣非常不利與學(xué)校對學(xué)生的管理，同時也存在不少安全隱患。(2) 就是出去上夜機(jī)，這樣即會影響第二天的學(xué)習(xí)

16、狀態(tài)，更會帶來不少的安全隱患，對個人的發(fā)展也是極其不利。3. 談戀愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重。( 想辦法少給一些錢花)4. 在宿舍大吵大鬧，不按時休息，影響第二天的休息。5. 宿舍衛(wèi)生打掃不好，導(dǎo)致宿舍衛(wèi)生條件很差。影響學(xué)生的 健康以及學(xué)習(xí)。6.學(xué)生喜歡和家（關(guān)于陳希在中央黨校20XX講話心得體會及感受）里亂要錢，要錢多的時候和我聯(lián)系，確認(rèn)學(xué)校是否收錢。針對以上問題，在班委會共同努力下做了以下工作，效果比較明顯。一、加強(qiáng)思想教育、前途理想教育，使學(xué)生認(rèn)清形勢本學(xué)期是重新編班，加上是高一的學(xué)生，思想上尚未成熟，還未認(rèn)識到 學(xué)習(xí)的重要性。我班通過班會課進(jìn)行思想前途教育，使學(xué)生理解 現(xiàn)今形勢，要求全班同學(xué)要珍惜

17、機(jī)會，爭取時間，為將來打好堅 實的基礎(chǔ)。同時，舉出身邊的實際事例如一個有文化的人與一個 沒文化的人到社會工作的際遇的不同，引起全體同學(xué)思考，從而 引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。二、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)紀(jì)律的管理紀(jì)律是課堂教學(xué)質(zhì)量的保證，是形成良好班風(fēng)的前提，由于是一個新的班集體， 全體同學(xué)的紀(jì)律較為松散。因此，在班會課、課前、課后都經(jīng)常 對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，通過具體的例子，引導(dǎo)學(xué)生尊師 守紀(jì)，加強(qiáng)班風(fēng)的建設(shè)。三、樹立班干部威信，充分發(fā)揮班干部力量由于班干部是否得力，關(guān)系到本班的管理的好壞，因此在本學(xué)期初就挑選有工作能力的班干部，讓他們主管班務(wù)工作，也取得了一定的效果。在培養(yǎng)班干時的具體做法是：進(jìn)行前途理想教育，先明確班干的責(zé)任，任務(wù)落實。如每日出勤登記、每日值日監(jiān)督，自習(xí)課等都由班干部負(fù)責(zé)，效果也較好。四、在班務(wù)工作中從小事抓起，逐步培養(yǎng)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)班務(wù)管理中要管理的事情繁瑣，因此在管理中要從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，如在衛(wèi)生管理方面要日日抓，時時抓，提醒學(xué)生注意衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣; 在紀(jì)律管理中，對違反紀(jì)律的