物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案

1、西華師大西華師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)定位以師為本，協(xié)調(diào)發(fā)展 綜合性、實(shí)用型、開放式 的本科層次，積極推進(jìn)研究 生教育。把我院建設(shè)成為 立足四川，面向西部，輻射全國，以物理教育學(xué)科為主 體，應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息類等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、在省內(nèi)外有一定影響的、 具有較高水平的學(xué)院。 培養(yǎng)目標(biāo)：具有扎實(shí)外語、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握物理學(xué)的基本理論，具有現(xiàn)代教育理論和掌握現(xiàn) 代教育手段并能從事物理教學(xué)的教師和其它高級專門人才。 主干課程：外語、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力 學(xué)、熱力學(xué)及統(tǒng)計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、教育

2、學(xué)、心理學(xué)、普通物理實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)代教育技術(shù)等課程。 就業(yè)方向：高等學(xué)校和中等學(xué)校的物理類課程和相近專業(yè)課程的教學(xué)及其研究和管理工作。指導(dǎo)思想本科專業(yè)建設(shè)工作必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)， 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以中國教育改革和發(fā)展綱要為指針，大力加強(qiáng)改革，以重 點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭，建設(shè)一支教學(xué)科研型高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，建設(shè)省內(nèi)一流的基 礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，建立全新的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。學(xué)校本科專業(yè)規(guī)劃建設(shè)要符合國家和地方對人才培養(yǎng)的需要，物理學(xué)專業(yè)屬理科范圍，結(jié)合我院的師資、實(shí)驗(yàn)、管理等條件，本專業(yè)定位為以師范教育為基 礎(chǔ)，培養(yǎng)一專多能，技能突出，逐步形成基礎(chǔ)扎實(shí)、口徑寬的優(yōu)勢，使該

3、專業(yè)人 才培養(yǎng)工作能夠適應(yīng)社會對教師人才的要求。2、培養(yǎng)目標(biāo)具有扎實(shí)外語、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握物理學(xué)的基本理論，具有現(xiàn)代教育理論 和掌握現(xiàn)代教育手段并能從事物理教學(xué)的教師和其它高級專門人才。三、學(xué)科與課程建設(shè)1、課程體系建設(shè)該專業(yè)教學(xué)計(jì)劃經(jīng)過多次修訂，特別是根據(jù)學(xué)分制的要求修訂的2004版教學(xué)計(jì)劃，結(jié)構(gòu)合理，與培養(yǎng)目標(biāo)的定位相一致。目前教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革的力度大， 在狠抓基本理論教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師素質(zhì)教育，形成了專業(yè)特色明顯的教學(xué)內(nèi)容體系。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，已制訂了較為詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)主干課程為：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、熱力學(xué)及統(tǒng)

4、計(jì)物理、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、電工學(xué)、模擬電子技術(shù)和普通物理實(shí)驗(yàn)等。在“十一五”期間，重點(diǎn)完成以下工作：(1) 教學(xué)中協(xié)調(diào)好理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。突出重點(diǎn)，兼顧全面，強(qiáng)化學(xué)生的師范技能水平。充分吸取兄弟師范院校辦物理學(xué)專業(yè)的教育模式和課程設(shè)置，理論教學(xué)要深入，注意要強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的思維，而不是一味強(qiáng)調(diào)死記硬背，在豐富多彩的課外活動(dòng)中去鍛練口才。使學(xué)生掌握物理師范教育的基本理論和基本方法， 掌握本專業(yè)前沿知識。在進(jìn)一步加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容，減少驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增加設(shè)計(jì)性，創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。(2) 從提高學(xué)生專業(yè)能力出發(fā)，根據(jù)專業(yè)特色，理順課程體系。針對教學(xué)過程中存在

5、的一些問題，對專業(yè)理論課與教師教育課的銜接方面進(jìn)行重點(diǎn)研討。(3) 在三年之內(nèi)完成教學(xué)大綱的重新制訂。隨著教學(xué)內(nèi)容的不斷更新，要不斷完善和更新教學(xué)大綱，使大綱具有普遍性、先進(jìn)性和相對穩(wěn)定性。結(jié)合該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，邀請有經(jīng)驗(yàn)的老專家老教授進(jìn)行指導(dǎo)，三年內(nèi)對現(xiàn)有教學(xué)大綱進(jìn)行完善和修訂，使大綱不受教材的限制，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃來體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，突出對學(xué)生創(chuàng)新能力和物理教師素質(zhì)的培養(yǎng)，包括理論創(chuàng)新研究、講課訓(xùn)練、畢業(yè)論文等。對各門教學(xué)大綱進(jìn)行上網(wǎng)，使學(xué)生夠及時(shí)了解到教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)重點(diǎn)和要求，以便更好地做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，做到合理安排學(xué)時(shí)及教學(xué)內(nèi)容，明確每門功課的任務(wù)及內(nèi)容。2、學(xué)科建設(shè)物理學(xué)科是省級重點(diǎn)學(xué)科，在全面

6、建設(shè)好我院各專業(yè)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)發(fā)展物理學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)和引進(jìn)一批中青年學(xué)科骨干和學(xué)術(shù)帶頭人，力爭2010 年以前申辦成功理論物理博士點(diǎn)。為了搞好該學(xué)科建設(shè)，我院已與全國其他高校建立了合作關(guān)系， 聘請了部分專家為我院兼職教授，其中大部分為物理學(xué)專業(yè)的資深專家。加強(qiáng)對在校教師提高學(xué)歷和科研能力的培養(yǎng)，有目的有計(jì)劃派出中青年教師攻讀在職研究生和訪問學(xué)者，組織申報(bào)研究各類科研課題，力爭形成一批該學(xué)科有份量的學(xué)術(shù)成果，真正形成研究方向的優(yōu)勢。3、課程建設(shè)在新的五年規(guī)劃期間，進(jìn)一步加強(qiáng)我院重點(diǎn)課程和精品課程建設(shè)。目前物理學(xué)專業(yè)已經(jīng)有量子力學(xué)省級精品課程，現(xiàn)在正在積極申報(bào)國家級精品課程。在建設(shè)好現(xiàn)有的精品課程的

7、基礎(chǔ)上，力爭在“十一五”期間新增建設(shè)3 4 校級精品課程，23門省級精品課程，12門國家級精品課程，中報(bào)雙語教學(xué)課程建設(shè) 1 門。 為搞好我院的專業(yè)建設(shè)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。具體規(guī)劃如下：2006 年，申報(bào)建設(shè)電動(dòng)力學(xué)省級重點(diǎn)課程，申報(bào)建設(shè)力學(xué)校級重點(diǎn)課程。2007 年，申報(bào)建設(shè)力學(xué)省級重點(diǎn)課程，申報(bào)建設(shè)電磁學(xué)校級重點(diǎn)課程。2008 年，申報(bào)建設(shè)電動(dòng)力學(xué)國家級精品課程，申報(bào)建設(shè)熱學(xué)校級精品課程。2009 年，申報(bào)建設(shè)數(shù)學(xué)物理方法和熱學(xué)省級重點(diǎn)課程。2010 年，申報(bào)建設(shè)電磁學(xué)省級重點(diǎn)課程，申報(bào)建設(shè)數(shù)學(xué)物理方法國家級重點(diǎn)課程，申報(bào)建設(shè)原子物理學(xué)校級精品課程。4、教材建設(shè)課程建設(shè)組定期開展

8、教學(xué)研究活動(dòng)，積極組織教學(xué)講座, 在今后五年?duì)幦“l(fā)表教學(xué)論文20 篇以上，根據(jù)本專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，在未來五年內(nèi)，繼續(xù)做好物理學(xué)主干課程的建設(shè)，爭取正式出版23 本專著。2006 年 2008 年，正式出版電動(dòng)力學(xué)專著。2009 年，正式出版力學(xué)專著。2010 年，正式出版數(shù)學(xué)物理方法專著。四、師資隊(duì)伍建設(shè)根據(jù)本專業(yè)方向，發(fā)展情況以及現(xiàn)有的師資情況，要合理引進(jìn)師資人才，大力培養(yǎng)現(xiàn)有的青年教師，特別是30 歲以下的本科生和35 歲以下的研究生教師。具體規(guī)劃如下：2006 2007年，計(jì)劃引進(jìn)和培養(yǎng)具有博士的教師2 3人。其中，天體物理方向1人，原子核物理方向1人，光學(xué)1人。到2007年底，碩士學(xué)位比

9、例90% 博士學(xué)位的比例達(dá)到40%并且符合崗位的教師比例90%副教授以上的教師 每年為本科生上課的比例達(dá)到100% 。2008 2010年，計(jì)劃引進(jìn)學(xué)術(shù)帶頭人1 名，引進(jìn)和培養(yǎng)具有博士的教師2 4 人，本專業(yè)建設(shè)達(dá)到以下指標(biāo)：學(xué)歷方面，博士學(xué)位的教師8 名，碩士學(xué)位教師 10 名；職稱方面，正教授4名，副教授10名，講師4名；課程教師配備方面， 每門主干課程至少有2 名教師能授課且一名為青年教師；所有教師都要求參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作并能指導(dǎo)一門實(shí)驗(yàn)課。為了達(dá)到以上師資結(jié)構(gòu)目標(biāo)，我們采取的措施包括：( 1)建立青年教師培養(yǎng)制度，與指導(dǎo)教師共同制定指導(dǎo)計(jì)劃，盡快使青年 教師具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，各有

10、專長。( 2)定期進(jìn)行教學(xué)研討、科研講座，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，做到互通有無， 取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。( 3)在政策上和資金給予扶持，采取項(xiàng)目資助和成果獎(jiǎng)勵(lì)的方式，吸引和 鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次和研究水平。( 4)有計(jì)劃的派出青年教師出國進(jìn)修。五、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)條件建設(shè)1、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃我院的基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室已與1998 年通過四川省教育廳的基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室合格評估， 這其中包括普通物理實(shí)驗(yàn)室、電工學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，近幾年我院對物理學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的投入和建設(shè)力度非常大，目前已基本能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。在 “十一五”期間，在充分利用學(xué)院現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方爭取資金建設(shè)設(shè)施更為齊全的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室。根據(jù)專業(yè)

11、教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)具體做如下規(guī)劃：(1) 、對力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)室和中學(xué)教學(xué)法實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行重組，爭取多開設(shè)研究型和創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)把它們建設(shè)成為學(xué)院開放型實(shí)驗(yàn)的基地。(2) 、 建設(shè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)室。預(yù)計(jì)投入15 萬元更新光學(xué)設(shè)備，提升光學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能和范圍。(3) 、加大力度建設(shè)電工學(xué)實(shí)驗(yàn)室。預(yù)計(jì)投入16 萬元全面更新電工學(xué)設(shè)備，用于購買電工實(shí)驗(yàn)平臺和相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，以滿足電工學(xué)課程教學(xué)和科研的需要。(4) 、努力建設(shè)近代物理實(shí)驗(yàn)室。預(yù)計(jì)投入100 萬元購買現(xiàn)代化的近代物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并把它建設(shè)成為本科教學(xué)和科研的實(shí)驗(yàn)基地，提升物理專業(yè)的辦學(xué)水平和地位。在“十一五”末，使儀器設(shè)備價(jià)值超過生均

12、5000 元。充分利用本院豐富的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源， 包括電子信息重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等其它電子類實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，廣泛開展對外合作，提高設(shè)備的利用率。2、教學(xué)軟件建設(shè)教學(xué)軟件含試題庫、仿真軟件、教學(xué)課件等。“十一五”期間爭取建設(shè)好普通物理和理論物理全部試題庫；在開好大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，重點(diǎn)開發(fā)和建設(shè)近代物理仿真實(shí)驗(yàn)軟件。搞好各課程多媒體課件的制作和建設(shè)，其中重點(diǎn)放在理論物理教學(xué)課件的制作，制作和建設(shè)好普通物理多媒體教學(xué)軟件，以豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。3、教學(xué)實(shí)習(xí)和實(shí)踐基地的建設(shè)由于物理學(xué)是師范專業(yè)，實(shí)習(xí)和實(shí)踐大多數(shù)都在中等學(xué)校進(jìn)行，在充分利用學(xué)校教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，完善實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。主要是做

13、好以入幾個(gè)方面的工作。第一、要改進(jìn)教學(xué)試講的方式和相應(yīng)成績考核的方式。在教師指導(dǎo)學(xué)生試講的過程中，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。對試講效果好的學(xué)生要予以表揚(yáng)；對試講效果差的學(xué)生不能遷就，成績不合格的學(xué)生不允許參加教學(xué)實(shí)習(xí)。第二、做好實(shí)習(xí)動(dòng)員。要求學(xué)生在上中學(xué)物理課時(shí)，能夠做演示實(shí)驗(yàn)的一定要做， 并把這一項(xiàng)作為實(shí)習(xí)成績的重要指標(biāo)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)教師要做學(xué)生的實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督工作，不得無故離開實(shí)習(xí)基地。第三、進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大實(shí)習(xí)基地。由于學(xué)生來源的地域越來越廣，我們應(yīng)該做好生源地的實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，派專人去聯(lián)系和溝通，爭取支持。對現(xiàn)有的實(shí)習(xí)基地也要保證，在學(xué)生

14、實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的違反當(dāng)?shù)貙W(xué)校教學(xué)紀(jì)律的問題時(shí)，學(xué)院要加強(qiáng)對學(xué)生的教育并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，并派專人做好當(dāng)?shù)貙W(xué)校的協(xié)調(diào)工作，爭取諒解。鼓勵(lì)實(shí)習(xí)學(xué)生參與實(shí)習(xí)基地教學(xué)改革，以擴(kuò)大物理教育專業(yè)的知名度，為后來的實(shí)習(xí)分配打下良好的基礎(chǔ)。第四、在課程設(shè)置方面要充分保證實(shí)習(xí)所需的時(shí)間，協(xié)調(diào)好教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)分配和課堂教學(xué)的關(guān)系。第五、把學(xué)生假期的社實(shí)踐納入實(shí)踐教學(xué)的總體規(guī)劃。鼓勵(lì)學(xué)生在假期參加地方的教學(xué)和其它方面的工作，有利用學(xué)生提高自身的素質(zhì)，也有助于為地方基礎(chǔ)教育注入一些活力。六、科學(xué)研究鼓勵(lì)教師爭取科研項(xiàng)目，并鼓勵(lì)青年教師積極參加科研。積極開展教學(xué)研究，積極爭取各級教學(xué)項(xiàng)目的立項(xiàng)和參加研究工作。到2007 年

15、底爭取有省級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獲獎(jiǎng)項(xiàng)目2 項(xiàng)?？蒲薪?jīng)費(fèi)：教授人均5 萬元 / 年以上， 副教授 2 萬元 / 年以上， 積極爭取國家級，省部級縱向項(xiàng)目，占科研總額的20%以上。出版本專業(yè)教材2 3 部。 發(fā)表二級以上論文50 篇以上， 其中一級論文或被三大檢索機(jī)構(gòu)檢索論文20 篇以上。科研工作要和本科教學(xué)相結(jié)合，要始終維護(hù)教學(xué)的核心地位。同時(shí)大力發(fā)展科研工作，提高廣大教師的研究水平，拓寬知識面，并且要在教學(xué)過程中起到相應(yīng)的作用。同時(shí)科研工作還要為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，解決物理科學(xué)中一些重大問題，產(chǎn)生一定社會影響力，形成我院科學(xué)研究的群體實(shí)力。七、建立完善的教學(xué)效果監(jiān)督機(jī)制針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的不良現(xiàn)

16、象，依靠校、院兩級領(lǐng)導(dǎo)，逐步建立完善的監(jiān)督機(jī)制。對教學(xué)過程、教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)控，做到獎(jiǎng)勤罰懶，營造有才能的人脫穎而出的氛圍。建立畢業(yè)論文題目審題、過程檢查制度，充分保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。該專業(yè)自興辦以來，已經(jīng)發(fā)展成為四川乃至全國有影響的專業(yè)，必將為川東北及周邊地區(qū)的教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。未來的學(xué)生在掌握了牢固的理論知識和扎實(shí)的師范技能后，一定會受到用人單位的極大歡迎。隨著理論研究的不斷進(jìn)步，通過全體師生的共同努力，加強(qiáng)學(xué)院與全國其它大學(xué)和周邊中學(xué)合作的步伐和力度，為該專業(yè)能出更多有質(zhì)量的科研成果，為更好地培養(yǎng)出師范技能突出的復(fù)合型人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重慶文理學(xué)院物理學(xué)專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方

17、案專業(yè)名稱：物理學(xué)部頒代碼：070201一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握物理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及教育理論，初步掌握電子科學(xué)與技術(shù)的基本知識和技術(shù)，能從事中學(xué)物理教學(xué)，以及能對中學(xué)常用電子電器實(shí)驗(yàn)設(shè) 備和其它電子電器產(chǎn)品進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)和初步維修的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。二、培養(yǎng)要求1 . 具有良好的思想道德品質(zhì)和職業(yè)道德，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)、合作、交往和適應(yīng)能力；2 . 具有物理學(xué)科的基本理論、基本知識以及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?具有電子科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，能對中學(xué)常用電子電器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和初步維修；4 . 掌握數(shù)

18、學(xué)的基本理論和基本方法，具有較高的數(shù)學(xué)修養(yǎng)；5 .掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是多媒體、網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的能力；6 .熟悉教育法規(guī)，掌握并能夠初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論，具有良好的教師職業(yè)道德素養(yǎng)和從事物理學(xué)教學(xué)的基本能力；7 . 了解物理學(xué)的前沿理論，應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及物理學(xué)教學(xué)的新成 果，具有一定的創(chuàng)新精神和自學(xué)能力；8 .具有外語聽、說、讀、寫綜合應(yīng)用能力，能較為熟練地閱讀和翻譯物理 類科技文獻(xiàn)；具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；9 .掌握體育、衛(wèi)生保健和心理調(diào)適的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，達(dá) 到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)。能力結(jié)構(gòu)與要求表能力結(jié)構(gòu)能

19、力要求基本 能力自學(xué)能力具有f的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。表達(dá)能力具有良好的書面和口頭表達(dá)能力。有f的外語交 流能力。社交能力具有f的社交能力和協(xié)調(diào)事務(wù)能力。善于與他人 合作，待人謙和。文獻(xiàn)檢索能力具有基本的資料搜集、文獻(xiàn)檢索能力。專業(yè) 能力應(yīng)用知識能力具有較好的物理基礎(chǔ)理論，能運(yùn)用所學(xué)的知識分析、 處理實(shí)際問題。教師基本能力“三字一話”達(dá)標(biāo)，具有課件制作與多媒體使用能 力，具有組織教學(xué)、語言表達(dá)、板書以及組織指導(dǎo) 學(xué)生課外活動(dòng)的能力。實(shí)驗(yàn)操作和設(shè)計(jì)能 力掌握中學(xué)所用基本儀器的基本原理、方法，具備物 理教具制作能力，具后基本實(shí)驗(yàn)操作和設(shè)計(jì)的能力。教育教學(xué)能力具備教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂教學(xué)組織與管理能力、說 課能力、評課能力，能勝任物理新課程教學(xué)；具備 作班主任的工作能力、思想教育能力口輔導(dǎo)學(xué)生的 能力。創(chuàng)新 精神 和研 究能 力創(chuàng)新思維能力具有f的創(chuàng)新意識。教育教學(xué)創(chuàng)新能力具有探索精神、接受新知識的能力的創(chuàng)造性 地開展教育教學(xué)的能力。研究能力具有一定的物理教育教學(xué)研究能力。三、主干學(xué)科與學(xué)位課程主干學(xué)科：物理學(xué)學(xué)位課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法基礎(chǔ)、理論力學(xué)基礎(chǔ)、電動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、量子力學(xué)基礎(chǔ)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué) 基礎(chǔ)、普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、物理教學(xué)論等。四、學(xué)制與修業(yè)年限