高二年級(jí)組工作總結(jié)(精選3篇)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 高二年級(jí)組工作總結(jié)（精選3篇）【第1篇】高二年級(jí)組工作總結(jié) 本學(xué)期，高二年級(jí)以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)化教師的角色意識(shí)，危機(jī)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口，充分行使年級(jí)組在教育教學(xué)的管理職能，狠抓班主任主線，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成，青年教師成熟較快。 一、工作舉措 1.在政教處的指導(dǎo)下，各個(gè)班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，尋找有針對(duì)性的方法，提升學(xué)生集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)積極性。 2.開(kāi)展作業(yè)量調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作，讓學(xué)生能夠擁有更多屬于自己的消化、吸收知識(shí)的時(shí)間。 3.周測(cè)制度更

2、加合理化，強(qiáng)化教師講評(píng)環(huán)節(jié)，易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、題型反復(fù)訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。本學(xué)期年級(jí)組每?jī)芍芙M織一次周測(cè)，每月組織一次月考，科學(xué)安排了考試頻度。年級(jí)組對(duì)每次考試都進(jìn)行了認(rèn)真的分析，成績(jī)下發(fā)給每一位同學(xué)，分析傳達(dá)到每一位教師。突出表彰了成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的同學(xué)，同時(shí)分析了教師教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。 4.3課堂改革在高一基礎(chǔ)上深入推進(jìn)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了課堂效益。 5.根據(jù)現(xiàn)在高考模式，科學(xué)合理安排各學(xué)科的作業(yè)量，為強(qiáng)化語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，具體規(guī)定各學(xué)科的作業(yè)，六門(mén)學(xué)科強(qiáng)調(diào)當(dāng)堂作業(yè)，語(yǔ)文、英語(yǔ)每周各兩次五十分鐘訓(xùn)練，數(shù)學(xué)每周六次午間訓(xùn)練。 6.保證學(xué)生雙語(yǔ)閱讀時(shí)間，6：4

3、07：00站讀，7：007：25早讀，下午：40：10課間讀，晚6：407：10站讀，每次閱讀都有具體閱讀任務(wù)，識(shí)記內(nèi)容有檢測(cè)清單，要求放開(kāi)喉嚨，大聲讀書(shū)，大聲閱讀可以提高讀書(shū)效果，特別是識(shí)記類(lèi)內(nèi)容，有助于提高識(shí)記效果，語(yǔ)文課每周安排一節(jié)閱讀課，讓學(xué)生自主閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記。 7.糾錯(cuò)反思，專(zhuān)門(mén)規(guī)定時(shí)間進(jìn)行糾錯(cuò)，每個(gè)同學(xué)都有糾錯(cuò)本，每周安排時(shí)間對(duì)一周內(nèi)容進(jìn)行糾錯(cuò)。 8.積極備戰(zhàn)小高考，年級(jí)組多次召開(kāi)教師、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，要求全體師生高度重視、明確目標(biāo)、落實(shí)行動(dòng)、科學(xué)備考。 二、存在問(wèn)題 1.學(xué)生存在兩極分化，特別是有一些中招成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)成績(jī)下滑。 2.學(xué)生中早戀愛(ài)現(xiàn)象有所抬頭，影響班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情

4、緒。 3.個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，課堂上存在睡覺(jué)現(xiàn)象。 4.周測(cè)閱卷、講評(píng)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。 三、解決問(wèn)題的辦法 1.對(duì)成績(jī)下滑嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)談話，查找問(wèn)題，尋求解決辦法。 2.繼續(xù)狠抓紀(jì)律，利用班會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，讓學(xué)生明曉早戀的壞處，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。 3.對(duì)于厭學(xué)學(xué)生采取多種學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向?qū)W。 4.提高周測(cè)試卷命題及講評(píng)質(zhì)量，利用周測(cè)有效提升學(xué)生成績(jī)。 【第2篇】高二年級(jí)組工作總結(jié) 本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下，高二年級(jí)各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步開(kāi)展，較好的實(shí)現(xiàn)了高二年級(jí)學(xué)期初制定的工作目標(biāo)與計(jì)劃，圓滿地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。現(xiàn)就本

5、學(xué)期高二年級(jí)組工作中一些具體做法和體會(huì)做一總結(jié)。 一、高二年級(jí)現(xiàn)狀分析 高二年級(jí)組現(xiàn)已有9個(gè)教學(xué)班，其中文科2個(gè)班共93人，理科1個(gè)班共56人，美術(shù)5個(gè)班，音樂(lè)1個(gè)班共34人，年級(jí)現(xiàn)有人數(shù)409人。經(jīng)過(guò)高一一學(xué)年的學(xué)習(xí)，高二年級(jí)大部分同學(xué)已適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)方法，行為習(xí)慣已基本到位。目前要亟待解決的問(wèn)題是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化和學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng)。只有學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)正確，學(xué)習(xí)方法正確，才能取得好的成績(jī)。 二、本學(xué)期主要工作 在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高二年級(jí)組的工作，始終以全面提高學(xué)生素質(zhì)，以營(yíng)造學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上，學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)純正為保障，本學(xué)期較為出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組制訂的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年

6、級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期年級(jí)組的工作總結(jié)如下： （一）加強(qiáng)德育工作，教書(shū)先育人 德育工作重點(diǎn)：強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范，進(jìn)一步搞好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。德育是學(xué)校工作的靈魂，圍繞這個(gè)“靈魂”，高二年級(jí)組管理表現(xiàn)在和諧性、務(wù)實(shí)性、系統(tǒng)性，可持續(xù)性，突出實(shí)效性和可持續(xù)性。我們著重開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作： 1、加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師做到率先垂范、以身作則，并努力打造一支以班主任為核心的師德骨干，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊(duì)伍，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。利用每周的班主任例會(huì)組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，有效地提高了班主任的責(zé)任心和管理水平。組織年級(jí)教師參加

7、藝術(shù)節(jié)我是一名教師朗誦，從排練到彩排和上臺(tái)，凝聚了教師，也從活動(dòng)中受到了教育。一學(xué)期來(lái)，涌現(xiàn)出一大批踏實(shí)勤奮負(fù)責(zé)肯干的班主任，徐瑩、劉超、虞賽玉等班主任已經(jīng)成為學(xué)校班主任的楷模。 2、提優(yōu)補(bǔ)差，形成和諧有力的高二年級(jí)。注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。本學(xué)期初，抓住學(xué)校對(duì)高一期末考試優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰這一契機(jī)，樹(shù)立正氣；在本學(xué)期期中考試后對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了大會(huì)表彰并在大會(huì)上進(jìn)行代表發(fā)言，同時(shí)在教室門(mén)口張貼班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)積極性。年級(jí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)后進(jìn)生投入大量的時(shí)間和精力，各班摸清后進(jìn)生的“底細(xì)”，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行

8、跟蹤管理。本學(xué)期在文化班分別召開(kāi)了目標(biāo)生和任課教師聯(lián)席會(huì)議，分管校長(zhǎng)、費(fèi)主任和陳主任分別負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，并做總結(jié)講話，希望師生共同努力，提優(yōu)在前，提優(yōu)在平時(shí)，提優(yōu)有效果。 3、抓好各班團(tuán)組織建設(shè)，出好黑板報(bào)，用正確的輿論引導(dǎo)人。利用一月一次的班團(tuán)活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生，通過(guò)班團(tuán)活動(dòng)來(lái)教育學(xué)生。10月17日高二9團(tuán)支部在劉超書(shū)記的帶領(lǐng)下，在學(xué)校圖書(shū)館開(kāi)展“情暖邊疆微愛(ài)傳遞”愛(ài)心義賣(mài)募捐公益活動(dòng)，在師生的共同努力下，此次活動(dòng)共募得善款2680元，將由團(tuán)區(qū)委統(tǒng)一定向捐助給xq尼勒縣?；顒?dòng)也得到了xx電視臺(tái)的積極報(bào)道，得到社會(huì)的普遍關(guān)注。高二7、高二8團(tuán)支部在國(guó)慶佳節(jié)期間開(kāi)展了“法潤(rùn)xx·德法同行”普

9、法志愿服務(wù)活動(dòng)，在岑村村委的白墻上進(jìn)行了手繪畫(huà)宣傳，也展示了我校美術(shù)專(zhuān)業(yè)教育的扎實(shí)功底。20年1月4日，在“七彩語(yǔ)文杯”省第九屆中小學(xué)生硬筆 #8226；軟筆書(shū)法展示賽中，我校高二（9）班許敏同學(xué)榮獲省特等獎(jiǎng)，高二（7）班宋蘇萍同學(xué)榮獲省一等獎(jiǎng)。通過(guò)一年半的藝術(shù)熏陶，高二學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了很大提高，在今年的校園文化藝術(shù)節(jié)中，高二年級(jí)承擔(dān)了大部分節(jié)目，訓(xùn)練時(shí)間段，舞臺(tái)效果卻很好，得到了師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 （二）狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī) 教學(xué)是學(xué)校工作的中心，成績(jī)是學(xué)校的生命線。我們的各項(xiàng)工作都是緊緊圍繞這個(gè)核心。 1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，初步培育濃厚的年級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)。召集班主任到奔牛高中參觀

10、學(xué)習(xí)，在讀書(shū)環(huán)節(jié)和文化布置上深有體會(huì)，在年級(jí)中開(kāi)始了手捧書(shū)本，大聲朗讀，班級(jí)與班級(jí)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、召開(kāi)了期中考試總結(jié)分析會(huì)，根據(jù)我級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，在每次考后都堅(jiān)持表彰先進(jìn)學(xué)生與進(jìn)步學(xué)生，讓學(xué)生們都感受到每個(gè)人在每次考試中都有機(jī)會(huì)。 3、多次召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)了解了學(xué)生的情況、要求，以及對(duì)教師的評(píng)價(jià)、建議，為下一階段制定教學(xué)策略收集了資料。 4、重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高。利用班級(jí)黑板張貼高中學(xué)習(xí)方法的介紹，學(xué)習(xí)資源共享，教育廣大學(xué)生深刻地理解：學(xué)習(xí)效益是學(xué)習(xí)成功的生命線，而良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣則是取得良好效益的保證。 （三）加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，爭(zhēng)取支持 本學(xué)期我們堅(jiān)持與家

11、長(zhǎng)取得聯(lián)系，增進(jìn)了學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的了解，在11月召開(kāi)了高二年級(jí)全體家長(zhǎng)會(huì)議，介紹了年級(jí)的具體做法以及所取得的成績(jī)，同時(shí)也客觀地分析了本年級(jí)的學(xué)生狀態(tài)以及存在的問(wèn)題，在放假前再次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)再次動(dòng)員小高考，思想上和行動(dòng)中充分重視好小高考，尤其是寒假期間要留有一定時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)小高考科目。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)有效地增進(jìn)了班主任與家長(zhǎng)了解、信任，從而取得家長(zhǎng)對(duì)年級(jí)組和班級(jí)工作的支持。 三、存在的主要問(wèn)題 班主任方面： 1、日常常規(guī)工作中，預(yù)見(jiàn)性不足，前瞻性、目的性不強(qiáng)。 2、有的班主任對(duì)班級(jí)工作的重點(diǎn)突破口抓不準(zhǔn)，工作主要還是低水平的“勤”，沒(méi)有和高水平的“巧”相結(jié)合。3平時(shí)與家長(zhǎng)的溝通要加強(qiáng)，爭(zhēng)取

12、更多的教育力量。 4、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度不夠，違紀(jì)學(xué)生處理措施要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。 5、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和危機(jī)意識(shí)不足。 教師方面： 1、教師的責(zé)任心仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。 2、教師的備課有的過(guò)于簡(jiǎn)單。 3、有的教師只教書(shū)不育人。 學(xué)生方面： 1、對(duì)杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法。 2、考試作弊現(xiàn)象比較嚴(yán)重。 3、使用手機(jī)現(xiàn)象十分普遍。 【第3篇】高二年級(jí)組工作總結(jié) 高二年級(jí)遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針。全體班主任及課任教師積極配合各處室，齊抓共管，扎實(shí)推行，以營(yíng)造學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)純正為保障，出色地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組制訂的工作目標(biāo)，完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)。 一、認(rèn)真做好了德

13、育工作，實(shí)行教書(shū)先育人 德育是學(xué)校的靈魂，圍繞這個(gè)“靈魂”，高二年級(jí)組管理表現(xiàn)在細(xì)膩性、務(wù)實(shí)性、完整性、系統(tǒng)性、可持續(xù)性，突出堅(jiān)持性和可持續(xù)性，堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持實(shí)效性。主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作。 1、定期召開(kāi)班主任例會(huì)，大力推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 班主任工作的質(zhì)量影響到年級(jí)組的質(zhì)量，為此，年級(jí)根據(jù)學(xué)校要求，每周定期組織班主任例會(huì)，一起學(xué)習(xí)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)指出工作中存在問(wèn)題，并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。 2、加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師率先垂范，以身作責(zé)。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生。努力打造一支以班主任為核心的師德骨干。 3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)規(guī)常管理，形成良好

14、的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 4、在教學(xué)實(shí)踐中，充分利用各種資源教育學(xué)生講禮貌、講誠(chéng)信、尊重他人、自尊自愛(ài)等。 5、充分利用學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作，發(fā)揮榜樣的力量，弘揚(yáng)正氣。 6、抓好各班班團(tuán)組織建設(shè)，用正確的輿論引導(dǎo)人。 7、組建了一支強(qiáng)有實(shí)效的年級(jí)學(xué)生分會(huì)：協(xié)助級(jí)組強(qiáng)化了良好學(xué)風(fēng)的形成、加強(qiáng)了紀(jì)律約束、做好了級(jí)組的宣傳工作，協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)圓滿完成了各式各樣任務(wù)。 二、逐步推行和完善計(jì)劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī) 教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績(jī)是學(xué)校的生命線，我們的各項(xiàng)工作都是緊緊圍繞這個(gè)核心。 1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。 年級(jí)制定了每天值班制度，晨讀、晚自習(xí)期間都有值班人員堅(jiān)守工作崗位

15、，確保良好的教學(xué)秩序。對(duì)老師實(shí)施嚴(yán)格考勤制度，注重過(guò)程管理，定期組織常規(guī)教學(xué)檢查，了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況，并及時(shí)聽(tīng)取和反饋學(xué)生意見(jiàn)。 2、開(kāi)展聽(tīng)課、講課活動(dòng)，致力于課堂教學(xué)水平的提高 上學(xué)期，年級(jí)開(kāi)展人人都講公開(kāi)課活動(dòng)，無(wú)論年級(jí)長(zhǎng)，還是各科任老師，人人都登臺(tái)亮相，個(gè)個(gè)既是表演者，又是觀摩者；開(kāi)展了年輕老師講匯報(bào)課，骨干教師講示范課的活動(dòng)。年級(jí)各組老師積極參與，講課、聽(tīng)課相得益彰，極大地促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。 3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)厚濃的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 4、召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì)。根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)，著力表彰先進(jìn)與進(jìn)步學(xué)生，讓學(xué)生們都感受到每個(gè)人在考試中都有希望。 5、定期召開(kāi)備課組

16、長(zhǎng)會(huì)，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)補(bǔ)弱計(jì)劃。 6、召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生的情況、要求以及對(duì)教師的評(píng)價(jià)、建議，為下一階段制訂教學(xué)策略收集資源。 7、加強(qiáng)自習(xí)課巡查，對(duì)個(gè)別“潛能生”重點(diǎn)教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 8、協(xié)助辦好文化節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。 三、博采眾強(qiáng)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊(duì)伍，是我們年級(jí)組的一項(xiàng)重要工作。在工作中我們堅(jiān)持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級(jí)工作中棘手問(wèn)題等。 1、各位班主任在工作中自成特色，工作成效顯著 年級(jí)還大力激勵(lì)班主任創(chuàng)新工作方法，注重實(shí)效，形成了自己工作特色。班會(huì)課自成系統(tǒng)，貼近班內(nèi)實(shí)際情況；各位班主任積極打開(kāi)自己潛能庫(kù)，各顯神通，形成“特色各異”的班主任工作作風(fēng)。 2、制定重點(diǎn)班管例條例，努力形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 為使年級(jí)組管理科學(xué)化、民主化、制度化，本年級(jí)還特別對(duì)重點(diǎn)班制定了管理?xiàng)l例。 3、實(shí)施班主任關(guān)注學(xué)生宿舍文化，確保良了就寢秩序 一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們實(shí)施宿管員登記并告知班主任的辦法，確保班主任能按學(xué)校要求足數(shù)到崗，同時(shí)注重實(shí)效，有時(shí)班主任每晚深入各寢室，查鋪到人，制止學(xué)生寢室喧嘩打鬧現(xiàn)象，清點(diǎn)誑不歸宿人數(shù)。 四、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，爭(zhēng)取社會(huì)、家