魯科版生物七年級上冊《汗液的形成和排出》公開課獲獎【一等獎教案】

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上4.2汗液的形成和排出(1課時)教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo) （1）能說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能。（重點） （2）描述汗液的形成和排出過程，以及它對人體的意義。（重、難點） （3）確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點 2、能力目標(biāo)： （1）通過觀察皮膚的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、理論聯(lián)系實際的能力， 確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的生物學(xué)觀點。 （2）通過學(xué)習(xí)切實體會皮膚與日常生活的關(guān)系，增加生活常識和技能，并學(xué)會將所學(xué)知識運用于實際生活。 （3）通過圖形觀察，歸納總結(jié)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)： （1）通過觀察皮膚的結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生初步運用辯證唯物

2、主義觀點來看待和分析問題。 （2）通過對皮膚的結(jié)構(gòu)和衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛生活的情感，充分認(rèn)識生物學(xué)在實際生活中的重要性。 （3）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的興趣，體驗探究知識的樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性以及體會生命的奧秘和探索生命的欲望。4、 教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)： 教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、講授法、直觀教學(xué)法、分析討論、引導(dǎo)釋疑等方法相結(jié)合。 難點突破策略：學(xué)習(xí)汗液的形成和排出部分時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從觀察汗腺的結(jié)構(gòu)入手。在了解汗腺結(jié)構(gòu)特點的基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生了解汗液的形成和排出過程。為了把微觀的內(nèi)容變得形象和直觀，教師可利用多媒體把汗液的形成和排出過程制作動態(tài)課件，以便學(xué)生觀察、體會

3、和描述。同時，在課件中還應(yīng)體現(xiàn)出溫度對汗液分泌的影響，從而加深學(xué)生對皮膚具有調(diào)節(jié)體溫作用的理解。課前準(zhǔn)備： 老師準(zhǔn)備：制作PPT課件。 學(xué)生準(zhǔn)備：提前預(yù)習(xí)；搜集關(guān)于皮膚結(jié)構(gòu)的知識，形成初步的認(rèn)識。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)及時間安排教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖溫習(xí)舊知定向示標(biāo)（2分鐘） 想一想： 人體代謝廢物的排泄途徑有哪些？示標(biāo)：思考并回答：明確目標(biāo)，帶著問題進(jìn)入課堂 及時鞏固上節(jié)課所學(xué)知識做到溫故而知新明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解重難點，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題走入課堂自主學(xué)習(xí)快速高效（13分鐘）自學(xué)指導(dǎo)：1、自學(xué)內(nèi)容：課本70-72頁。2、自學(xué)要求：按學(xué)習(xí)目標(biāo)帶著以下問題認(rèn)真閱讀課本，標(biāo)記知識點，并認(rèn)真識記知識

4、點。3、自學(xué)時間：時間13分鐘（看誰找得準(zhǔn)，記得快?。┙處熝惨?，收集信息，了解學(xué)生的自學(xué)檢測情況自主學(xué)習(xí)，快速高效：1、我們的皮膚是由 和 構(gòu)成的。 2、皮膚的各部分結(jié)構(gòu)分別具有什么特點？3、皮膚的附屬物有哪些？4、推測一下皮膚的各部分具有什么功能。5、汗腺有哪幾部分組成，說出各部分的特點？6、汗腺的結(jié)構(gòu)特點是如何與形成汗液和排出汗液的功能相適應(yīng)的？7、汗液是怎樣形成的？8、皮膚怎樣調(diào)節(jié)體溫的？培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 帶著問題自學(xué)，提高自學(xué)的效率 夯實雙基質(zhì)疑問難（8分鐘）過渡：通過剛才的自主學(xué)習(xí)，我們對皮膚的結(jié)構(gòu)以及汗液的形成大致有所了解，那么，皮膚的這些結(jié)構(gòu)又與它的哪些功能相適應(yīng)呢？ 小檢

5、測：（要求獨立完成）1、皮膚由 和 構(gòu)成，前者分為 和 ，其中角質(zhì)層防止細(xì)菌侵入和體內(nèi)水分的過度散失；后者主要由 構(gòu)成，內(nèi)含大量的彈性纖維和膠原纖維、豐富的 和 2、汗液的形成：當(dāng)血液流經(jīng)汗腺周圍的毛細(xì)血管時，血液中的 、 和 等物質(zhì)進(jìn)入汗腺形成汗液，汗液通過 排出學(xué)生互批，紅筆訂正答案小組長收集失誤最多的題目，自主分析，再質(zhì)疑問難通過小檢測對知識點進(jìn)行落實，更有利于后面的精講 探究新知師生互動 知識點一：皮膚的結(jié)構(gòu)和功能：過渡：皮膚位于人體的表面，是人體最大的器官，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)1、 表皮 點撥一： 表皮由上皮組織構(gòu)成，包括角質(zhì)層和生發(fā)層。角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，可以防止體內(nèi)水分的過度散失和

6、細(xì)菌的侵入。頭皮屑就是角質(zhì)層細(xì)胞的脫落點撥二：生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。生發(fā)層內(nèi)還有黑色素細(xì)胞，常受日光照射的皮膚，黑色素細(xì)胞產(chǎn)生的黑色素增多所以皮膚會變黑。 提醒學(xué)生注意生發(fā)層的顏色，并補(bǔ)充有關(guān)黑色素的知識。 小知識：皮膚的顏色皮膚表皮的生發(fā)層有一些黑色素細(xì)胞，能夠產(chǎn)生黑色素，皮膚顏色的深淺就是由黑色素的多少所決定的。歐美人皮膚表皮中的黑色素較少，因此皮膚比較白，居住在非洲等地的黑人皮膚表皮中的黑色素較多，所以皮膚比較黑，中國人、日本人等東方人皮膚表皮中的黑色素介于上述兩者之間，所以皮膚呈黃色或棕色。學(xué)以致用：大面積燒傷的病人，需要用植皮手術(shù)，才能使傷口愈合，這是因為傷及皮膚的哪一層？看

7、圖，說出皮膚的結(jié)構(gòu)：觀察手部的皮膚，并思考：頭皮屑屬于皮膚的哪一層？其脫落為什么不會使皮膚變?。繉W(xué)生總結(jié)功能一：保護(hù)看圖了解：生發(fā)層細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生黑色素，因而人的膚色不同：討論回答：和生發(fā)層細(xì)胞有關(guān)，因為生發(fā)層細(xì)胞具有再生功能使傷口愈合。學(xué)生總結(jié)功能二：再生 重點講解皮膚的結(jié)構(gòu)，區(qū)分表皮和真皮的區(qū)別。具體的實例具體分析 根據(jù)各部分的結(jié)構(gòu)的特點，學(xué)生概括皮膚的功能培養(yǎng)學(xué)生分析資料、表達(dá)交流的能力過渡：我們知道皮膚由表皮和真皮兩部分組成，那么真皮又有著怎樣的結(jié)構(gòu)和功能呢？2、 真皮：小實驗讓一名學(xué)生到講臺上，分別揉、撕豬皮和白紙，體會真皮的彈性與韌性，并把自己的體會說出來。設(shè)疑：真皮的什么結(jié)構(gòu)使其具

8、有彈性和韌性？點撥：真皮內(nèi)還含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢。所以當(dāng)傷口很深的時候會流血同時感到疼。學(xué)以致用：有時不小心蹭了一下，只留下白色的劃痕不痛也沒流血？（傷到表皮）3、皮膚附屬物 觀察汗腺和皮脂腺的結(jié)構(gòu)，說出它們的位置小知識：“青春痘”是怎么回事？“痤瘡”俗稱“青春痘”、“暗瘡”等，是由于毛囊及皮脂腺阻塞而引發(fā)的一種皮膚病。學(xué)以致用：你認(rèn)為日常生活中我們應(yīng)該如何做好皮膚的衛(wèi)生保?。浚A(yù)防痤瘡：一要經(jīng)常用溫水和香皂洗臉，二要多吃蔬萊和水果，少吃含脂肪和糖類多的食物，尤其是不要吃辣椒等帶有刺激性的食物）。 學(xué)生的體會：感受真皮的彈性和韌性白紙很容易撕開，豬皮撕不動，有彈性。 真皮比表皮厚主要由

9、結(jié)締組織構(gòu)成，含有大量的彈性纖維和膠原纖維。功能三：感受外界刺激因為只傷及到表皮，表皮是沒有血管和神經(jīng)的。觀察汗腺和皮脂腺結(jié)構(gòu)圖，說出其位置皮膚的附屬結(jié)構(gòu)汗腺、皮脂腺、毛發(fā)、指（趾）甲等.思考：有些同學(xué)在擠壓這些“痘痘”時會有少量血液流出，這是為什么？（皮膚的真皮內(nèi)含有豐富的血管，擠壓“痘痘”時血管受損，導(dǎo)致血液流出） 通過實驗更好地了解所學(xué)內(nèi)容，激發(fā)興趣，使學(xué)生身在其中，樂在其中 通過學(xué)以致用和知識拓展，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。過渡：汗液是如何形成和排出的？知識點二：汗液的形成和排出問題點撥：1、 結(jié)合皮膚結(jié)構(gòu)模式圖，觀察汗腺的結(jié)構(gòu)，并推測分泌部和導(dǎo)管在汗液形成

10、中的作用。（汗腺的周圍有豐富的毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)時，血液中的水、無機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)進(jìn)入汗腺，形成汗液，汗液再通過汗腺細(xì)長的導(dǎo)管排出體外）（播放汗液形成的動畫）2、 說出汗液形成的過程提示：可以結(jié)合尿液的形成過程。拓展提升： 人體約有230萬個汗腺，它們遍布全身皮膚。那么有沒有人體沒有汗腺的現(xiàn)象呢？若有，會對人體造成怎樣的危害呢？實例分析，指明方向過渡：皮膚中的汗腺和血管是如何調(diào)節(jié)體溫的呢？圖一表示皮膚血流量大時，皮膚散熱多，皮膚血流量少時散熱少；圖二表示汗液分泌量多時散熱多，汗液分泌量少時散熱少小結(jié)：所以夏天的時候我們感覺皮膚會漲，汗液蒸發(fā)也會帶走一部分熱量，而冬天會感覺皮膚收縮。學(xué)以致用：

11、炎熱的夏天小朋友很容易長痱子，經(jīng)常吵鬧，媽媽們很煩躁，你能為她分憂嗎？你知道長痱子是怎么回事嗎？點撥：痱子是由于在高溫悶熱環(huán)境下，出汗過多，汗液蒸發(fā)不暢，導(dǎo)致汗管堵塞、汗管破裂，汗液外滲入周圍組織而引起。氣溫高、濕度大時，皮損增多，氣候轉(zhuǎn)涼，皮損逐漸消退。 同學(xué)們結(jié)合動畫、圖和課本認(rèn)真思考問題小組內(nèi)激烈討論各抒己見組織語言小組展示明確：汗液成分和尿液的成分相同總結(jié)功能四：排泄拓展提升：1、重慶出現(xiàn)小“龍人”長獠牙全身無汗腺2、陳綸老人患先天性外胚層發(fā)育不良：很少喝水，偶爾喝湯，但離不開水，一顆牙齒，沒有乳頭，皮膚光滑，沒有汗腺，毛發(fā)稀疏。 觀察兩幅圖，用自己的語言說出皮膚中的汗腺和血管是如何調(diào)

12、節(jié)體溫的？小組討論學(xué)生展示 外界氣溫高時，皮膚內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增加由皮膚直接散發(fā)的熱量會增加溫度高: 皮膚血管擴(kuò)張-血流量增多皮膚散熱增多；汗液分泌增多汗液蒸發(fā)帶走熱量總結(jié)功能五：調(diào)節(jié)體溫議一議：小朋友經(jīng)常長痱子怎么回事？如何處理？小結(jié)：如何做好皮膚的日常清潔工作？1、加強(qiáng)皮膚的鍛煉日光照射、冷水擦澡2、保持皮膚的清潔清除污垢常洗澡、勤換衣服3、預(yù)防痤瘡溫水香皂洗臉 用小組討論的形式解決汗液的形成和排出問題，這是本節(jié)課的重難點，增加學(xué)生們的團(tuán)隊協(xié)作能力，加強(qiáng)知識理解提高學(xué)生的總結(jié)概括能力，把課堂還給學(xué)生通過兩組實例，引導(dǎo)學(xué)生明確汗腺對人體的作用采用初步認(rèn)識、重新審視并討論的教學(xué)設(shè)計，能誘

13、導(dǎo)學(xué)生在觀察、思考、交流與合作探究中突破難點，培養(yǎng)學(xué)生樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點鞏固訓(xùn)練加深印象構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)融會貫通（5分鐘） 強(qiáng)調(diào)重點：皮膚的結(jié)構(gòu)及功能教師抽查： 明確重難點 大聲朗讀 強(qiáng)化記憶 同位互提 識記重點內(nèi)容加深理解和記憶，以便更好的應(yīng)用知識，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)，有利于對重點知識的鞏固 投影展示：課堂小結(jié) 回扣目標(biāo)明確重難點達(dá)標(biāo)檢測（10分鐘）下發(fā)檢測題，要求獨立完成教師糾錯講解堂清統(tǒng)計做題情況認(rèn)真思考做題脫離課本獨立完成學(xué)生展示答案同位互批紅筆訂正，識記了解學(xué)生本節(jié)課對知識的掌握情況，更好地查缺補(bǔ)漏板書設(shè)計:一、皮膚的結(jié)構(gòu)和功能：二、汗液形成和排出：血液分泌部形成汗液導(dǎo)管排出

14、（水、無機(jī)鹽、尿素）第2節(jié) 汗液的形成和排出學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能2.說出汗液的形成和排出。以及它對人體的意義3.確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點課前預(yù)習(xí)：1、汗液的形成和排出1.皮膚的結(jié)構(gòu)(1)表皮：分為_和_。_細(xì)胞能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。(2)真皮：由_構(gòu)成，內(nèi)含_、_、_和_。(3)附屬物：_、_、毛發(fā)、指(趾)甲等。2.汗液的形成和排出(1)形成：血液流經(jīng)汗腺周圍毛細(xì)血管時，血液中的_、_、_等物質(zhì)進(jìn)入汗腺形成汗液。(2)排出：通過_排出體外。(3)意義：排出代謝廢物，調(diào)節(jié)_。自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)活動1：觀察課本圖3.4-5皮膚結(jié)構(gòu)模式圖，辨別皮膚的結(jié)構(gòu)。討論：（一）、皮膚由哪幾部分

15、組成？各部分有什么特點？2、皮膚附屬結(jié)構(gòu)：1、2、 3、4、 自主學(xué)習(xí)：1、人體最大的器官是什么？2、皮膚由哪幾部分組成？3、我們脫落的“頭皮屑”是哪個部位的細(xì)胞？這層細(xì)胞不斷脫落而皮膚沒有變薄，為什么？4、平時我們不小心擦傷了皮膚，過一段時間傷口愈合了，這與皮膚的哪個部位有關(guān)？5、“一針見血”，這一針至少扎到了皮膚的哪一層？ 我們的手被針扎破了為什么會感到疼？學(xué)習(xí)活動2：汗液的形成和排出閱讀課本回答問題：1、人體全身約有230萬個汗腺，汗腺有哪幾部分構(gòu)成？2、汗腺各部分的位置和結(jié)構(gòu)特點是怎樣的？汗液是怎樣形成的？3、為什么人在天熱時出汗多，天冷時很少出汗呢？學(xué)習(xí)活動3：皮膚的衛(wèi)生保?。浩つw有

16、維護(hù)人體健康的多方面功能，我們應(yīng)該怎樣做好皮膚的衛(wèi)生保健呢？達(dá)標(biāo)檢測：1、皮膚的結(jié)構(gòu)不包括（ ） A 表皮 B 真皮 C 皮下組織 D 生發(fā)層2、人的手掌上的厚皮俗稱“老繭”，其顯著增厚的部分屬于（ ） A 生發(fā)層 B 角質(zhì)層 C 皮下脂肪 D 真皮 3、皮膚擦傷后有血液流出，這是因為擦傷了 ）內(nèi)的血管。 A 角質(zhì)層 B 生發(fā)層 C 表皮 D 真皮4、電視媒體做潔膚用品廣告，廣告詞中都會談及人體的皮膚經(jīng)常與病菌接觸。阻擋病菌侵入人體的結(jié)構(gòu)是（ ）。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 A 角質(zhì)層 B 生發(fā)層 C 皮下脂肪 D 真皮5、人體感到炎熱時臉部發(fā)紅，是（ ） A 皮膚的色素擴(kuò)散 B 皮膚的色素聚焦

17、C 皮膚的毛細(xì)血管擴(kuò)張 D 皮膚的毛細(xì)血管收縮6、有些人喝酒后臉色發(fā)紅，這種生理變化發(fā)生在皮膚的哪一層？（ ） A 角質(zhì)層 B 生發(fā)層 C 表皮 D 真皮7、皮膚燒傷而失去再生能力，至少傷到皮膚的（ ） A 真皮的致密結(jié)締組織 B 表皮下面的皮下組織 C 表皮的角質(zhì)層 D 表皮的生發(fā)層8、人體最大的器官是（ ） A 肺 B 皮膚 C小腸 D 肝臟母部：母毋毎毐毑毓坶拇比部：毖毗毘坒陛屁芘楷砒玭昆吡紕妣鍇鈚秕庇沘毛部：毜毝毞毟毠氈毢毣毤?xì)綒練繗罋岭ず翚職脷奶簹艢茪请葰袣蓺蕷穗虤蜌坞蠚袣褮覛託詺贇针╇珰跉謿讱仉瑲凼喜浚簹茇档舟鎴^胝閽痻泜汦茋芪柢砥奃睧眡蚳蚔呧軧軝崏弤婚怟惛忯岻貾氣部：氕氖気氘

18、氙氚氜氝氞氟氠氡氫氤氥氦氧氨氬氪氭氮氯氰氱氳水氵部：氶氷凼氺氻氼氽氾氿汀汃汄汅氽汈汊汋汌泛汏汐汑汒汓汔汕汖汘污汚汛汜汞汢汣汥汦汧汨汩汫汬汭汮汯汰汱汲汳汴汵汶汷汸洶汻汼汾汿沀沂沃沄沅沆沇沊沋沌冱沎沏洓沓沔沕沗沘沚沛沜沝沞沠沢灃漚瀝淪沨溈滬沫沬沭沮沯沰沱沲沴沵沶沷沸沺沽泀泂泃泅泆泇泈泋泌泍泎泏泐泑泒泓泔泖泗泘泙泚泜溯濘泟泠泤泦泧泩泫泬泭泮泯泱泲泴泵澩瀧瀘泹濼涇泿洀洂洃洄洅洆洇洈洉洊洌洍洎洏洐洑灑洓洔洕洖洘洙洚洜洝洠洡洢洣洤洦洧洨洫洬洭洮洯洰洱洳洴洵洷洸洹洺洼洽洿浀浂浹浄湞浉濁浌?jié)覟g浐滸潯浕浖浗?jīng)究夸簺冷窙龄粵聸娩經(jīng)臎牌譀茮菦葲输礇藳虥蜎螞蠜袥褯覜愉紱詻諞譀讻赝繘贈谀鶝蹧軟輿逈呦褯徜硾怃镐箾銢錄鍥?/p>

19、涚涜澇淶漣潿渦涢渙滌涥澗涪涫涬涭涰涱涳涴涶涷涸涹涺涻涼涽涾涿淁淂淃淄淅淆淇淈淉淊淌淍淎淏淐淓淔淕淖淗淙淛淜淞淟淠淢淣淤淥淦淧淪淬淭淯淰淲淳淴淶滍淾淿渀渁渂渃渄渆渇済渋淥漬瀆渏澠渒渓渕瀋渘渚渜渝渞渟沨渥渧渨渪渫渮渰渱渲渳渵渶渷渹渻渼渽渿湀湁湂湄湅湆湇湈湉湋湌湍湎湏湐湑湒湓湔湕湗湙湚湜湝湞湟湠湡湢湤湥湦湨湩湪湫湬湭湮湰湱湲湳湴湵湶湷湸湹湺湻湼湽満溁溂溄溆溇溈溉溊溋溌溍溎溏溑溒溓溔溕溗溘溙溚溛溞溟溠溡溣溤溥溦溧溨溩溬溭溯溰溱溲涢溴溵溶溷溸溹溻溽溾溿滀滁滂滃滄滆滇滈滉滊滌滍滎滏滐滒滓滖潷滘滙滛滜滝滯滟灄瀅滣灤滧滪滫滬滭滮滰滱滲滳滵滶滹滺浐滼滽漀漃漄漅漈漉溇漋漌漍漎漐漑澙熹漗漘漙漚漛漜漝漞漟漡漤漥漦漧漨漪漬漭漮漯漰漱漳漴溆漶漷漹漺漻漼漽漾漿潀潁潂潃潄潅瀠瀟潈潉潊瀲潌濰潎潏潐潒潓潔潕潖潗潘溈潚潛潝潞潟潠潡潢潣潤潥潦潧潨潩潪潫潬潭潯潰潱潲潳潴潵潶潷潸潹潺潻潼潽潾潿澁澄澃澅澆澇澈澉