英語七年級上冊Unit6Section B 2a3b Self check導學案

1、.七 年級 英語 學科“自主合作 四導四學導學案課題Unit 6 Do you like bananas ? Section B課型新授課課時4學習目標知識與技能1. 學習一些蔬菜、水果等食品的名稱2并會用英語詢問某人是否喜歡某些食品及其答復，同時會用英語介紹自己是否喜歡某物。3. 掌握以下句型：Do you like bananas ?  Yes, I do. / No, I dont.  Do they like 

2、; ice-cream?  Yes, they do. /No, they dont. Does heshe like pears ?  Yes, he she does./No ,heshe doesnt.過程與方法在合作中探究，在探究中提升 情感態(tài)度與價值觀通過這節(jié)課讓學生懂得Monophagia is not a good habit.偏食不是好習慣。使學生養(yǎng)成良好的飲食習慣.重點語法：可數名詞與不可

3、數名詞教法自主合作難點實意動詞like的一般如今時用法.學法情境教學法【導學過程】學生筆記導入新學指導自學引導互學輔導固學輔導固學一Which food do you think is healthy? Check Yes, Maybe or No. 二根據答語寫出問句。 1._? My favorite subject is math. 2._? Its Wednesday today. 3._? My favorite day is Saturday. 4. _? We have P.E. in the afternoon. 5._? Her music teacher is Miss G

4、ao一 Game Two聽錄音 答復以下問題.Listen the magazine article and answer the questions.1.Does Cindy eat healthy food?2.Does she have good eating habits?家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。二Explanation: 1.want to do

5、sth 是固定用法，意為“想要做某事，do 表示動詞的原形。如： I want to finish my homework at 6:00. 我想在六點鐘完成作業(yè)。 Bob wants to buy a new computer. 鮑勃想買一臺新電腦。 2. Is that OK with you? 對你來說適宜嗎？ be OK with sb 意為“對某人來說是適宜的 Is the time OK with Linda? 對琳達來說時間適宜嗎？ 辨析： some和 any 1.some , any 都作可作形容詞，意為“一些、二者均可以修飾可數名詞復數或不可數名詞。例如： Tom has s

6、ome friends in Shanghai. 湯姆在上海有一些朋友。 I dont eat any meat. 我一點肉也不吃。 Does she want any pears? 她想要一些梨嗎？ 2.some 一般用于肯定句或表示懇求、建議的疑問句中，any 一般用否認句和疑問句中。例如： I want to buy some books. 我想買一些書。 Can you see any English words on the hat? 你看到帽子上的那些英文單詞嗎？ Can I buy some toys, Mom? 我可以買一些玩具嗎？ 3.any 還可表示“任何的，任一的，其后可

7、接單數可數名詞也可接不數名詞。Any teacher is good here. 這里的任何一個老師都好。 三.Self Check1.小組合作分類，并派出一個代表向全班匯報。volleyball , strawberry, hamburger, pear ，table, phototomato,  orange, carrot, baseball , banana, hamburger,   pear, pencil，rad

8、io ,egg,apple, ,vegetable,dictionary. +s:_ +es: _ y-i+es: _ 一、 寫出以下詞組或句型。10分 1.在一點鐘_ 2. 上體育課_3. 上數學課_ 4.在星期六_5.在星期五下午_6. 上一節(jié)美術課 7. 想要做某事_8. 對某人來說適宜_ 9.為而謝謝你_10.你的數學課在什么時候？ 二、單項選擇。10分 1. I cant play with you _ Im very busy now. A. but B. because C. and 2. Sandras favorite _ a

9、re Saturday and Sunday. A. days B. subjects C. sports 3. We have P.E. and art _ Friday afternoon. A. at B. on C. in 4. Eric usually plays soccer _ three hours at school in afternoon. A. for B. in C. at 5. Jane doesnt like English because its _. A. relaxing B. interesting C. difficult 三、完成下面句子10分 1.

10、His history teacher is Mr Hu. _ _ his history teacher? 2. She likes P.E. because its relaxing. _ _ she like P.E.? 3. We have music on Tuesday and Wednesday. _ _ you have P.E.? 4. Lindas favorite subject is art. _ _ Lindas favorite subject? 5. She has an art lesson from 4:00 to 5:00 . = She has an ar

11、t lesson _ _ _. 四、連詞成句10分 1. dads, whats, your, sport, favorite _? 2. color, favorite, his, purple, mothers, is _. 3. favorite, who, teacher, is, Peters _? 4. like, why, does, he, science, math, and _? 5. math, I, think, but, is, useful, difficult _. 五、翻譯句子。10分 1.你們的語文老師對你們要求嚴格嗎？ _? 2.他們周五上數學課。_. 3.

12、我們最后一節(jié)課是在下午兩點。_. 4.Vicctor 最喜歡的一天是星期六。_ _. 與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。 5.高小姐是我們的音樂老師,她的課使人輕松。 家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀才能進步很快。_.與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也