《西方哲學(xué)史一》課程教學(xué)大綱.docx

1、西方哲學(xué)史一課程教學(xué)大綱v課程基本信息英文名稱HistoryofWesternPhilosophy課程代碼課程性質(zhì)大類基礎(chǔ)授課對象思政學(xué)分3學(xué)時36主講教師修訂日期2021/9/7指定教材西方哲學(xué)編寫組，西方哲學(xué)史，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材，中國人民大學(xué)出版社，2011年二、課程目標（一）總體目標：了解西方哲學(xué)從古希臘到德國古典哲學(xué)（十八世紀末）為止的歷史發(fā)展，閱讀西方哲學(xué)經(jīng)典，明確西方哲學(xué)的問題意思和論證方法。（二）課程目標：課程目標1:了解古希臘哲學(xué)的發(fā)展、重要哲學(xué)論點和論證。課程目標2：了解中世紀哲學(xué)和文藝復(fù)興哲學(xué)的發(fā)展、重要哲學(xué)論點和論證。課程目標3：了解早期近代哲學(xué)和德國

2、古典哲學(xué)的發(fā)展、重要哲學(xué)論點和論證。（三）課程目標與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系表1:課程目標與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系表課程目標課程子目標對應(yīng)課程內(nèi)容對應(yīng)畢業(yè)要求課程目標11.1前蘇格拉底哲學(xué)了解前蘇格拉底哲學(xué)1.2蘇格拉底和柏拉圖了解蘇格拉底和柏拉圖1.3亞里士多德了解亞里士多德課程目標22.1中世紀哲學(xué)的發(fā)展了解奧古斯丁哲學(xué)的發(fā)展2.2中世紀晚期政治哲學(xué)的發(fā)展了解政治哲學(xué)的主題2.3文藝復(fù)興哲學(xué)的發(fā)展了解文藝復(fù)興哲學(xué)課程目標33.1笛卡爾了解笛卡爾3.2霍布斯了解霍布斯3.3康德了解康德三、教學(xué)內(nèi)容第一章前蘇格拉底哲學(xué)教學(xué)目標：了解前蘇格拉底哲學(xué)1. 教學(xué)重難點：前蘇格拉底哲學(xué)與后世

3、哲學(xué)的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：了解伊奧尼亞學(xué)派、伊利亞學(xué)派、原子論等學(xué)說2. 教學(xué)方法：講授法。3. 教學(xué)評價：課堂問答。第二章蘇格拉底哲學(xué)1.教學(xué)目標：了解蘇格拉底哲學(xué)2. 教學(xué)重難點：“德性即知識”、個人與城邦的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：了解蘇格拉底的生平、哲學(xué)思想。3. 教學(xué)方法：講授法。4. 教學(xué)評價：課堂問答。第三章柏拉圖哲學(xué)（一）1.教學(xué)目標：了解柏拉圖哲學(xué)2. 教學(xué)重難點：正義觀。3. 教學(xué)內(nèi)容：了解柏拉圖理想國中的三種正義理論。4. 教學(xué)方法：講授法。5. 教學(xué)評價：課堂問答。第四章柏拉圖哲學(xué)（二）1.教學(xué)目標：了解柏拉圖哲學(xué)2. 教學(xué)重難點：理念論。3. 教學(xué)內(nèi)容：了解理念論的三個比喻。4. 教學(xué)

4、方法：講授法。5. 教學(xué)評價：課堂問答。第五章亞里士多德哲學(xué)1.教學(xué)目標：了解亞里士多德哲學(xué)2. 教學(xué)重難點：形式、質(zhì)料、潛能、實體學(xué)說、四因說。3. 教學(xué)內(nèi)容：了解范疇篇的邏輯存在論。4. 教學(xué)方法：講授法。5.教學(xué)評價：課堂問答。第六章中世紀哲學(xué)教學(xué)目標：了解奧古斯丁哲學(xué)1. 教學(xué)重難點：奧古斯丁時間學(xué)說和宇宙論教學(xué)內(nèi)容：了解奧古斯丁懺悔錄的基本結(jié)構(gòu)、時間學(xué)說和宇宙論2. 教學(xué)方法：講授法。3. 教學(xué)評價：課堂問答。第七章中世紀晚期政治哲學(xué)1.教學(xué)目標：了解中世紀晚期政治哲學(xué)2. 教學(xué)重難點：政治哲學(xué)的基本問題和論證教學(xué)內(nèi)容：了解羅馬的吉爾斯、但丁和帕多瓦的馬西留的基本思路3. 教學(xué)方法：

5、講授法。4. 教學(xué)評價：課堂問答。第八章文藝復(fù)興哲學(xué)1.教學(xué)目標：了解文藝復(fù)興哲學(xué)2. 教學(xué)重難點：皮科的自然哲學(xué)教學(xué)內(nèi)容：了解皮科的自然哲學(xué)、宇宙論和政治哲學(xué)3. 教學(xué)方法：講授法。4. 教學(xué)評價：課堂問答。第九章笛卡爾哲學(xué)1.教學(xué)目標：了解近代西歐各國哲學(xué)的思想文化背景2. 教學(xué)重難點：笛卡爾的形而上學(xué)教學(xué)內(nèi)容：了解笛卡爾談?wù)劮椒ǖ膯栴}意識3. 教學(xué)方法：講授法。4. 教學(xué)評價：課堂問答。第十章霍布斯哲學(xué)（一）1.教學(xué)目標：了解霍布斯哲學(xué)的形而上學(xué)2. 教學(xué)重難點：分離的形而上學(xué)教學(xué)內(nèi)容：了解霍布斯的分離形而上學(xué)3. 教學(xué)方法：講授法。5.教學(xué)評價：課堂問答。第十一章霍布斯哲學(xué)（二）1.教

6、學(xué)目標：了解霍布斯的主權(quán)學(xué)說2. 教學(xué)重難點：授權(quán)、代表和人格概念教學(xué)內(nèi)容：了解霍布斯的授權(quán)理論和主權(quán)學(xué)說3. 教學(xué)方法：講授法。4. 教學(xué)評價：課堂問答。第十二章康德的批判哲學(xué)教學(xué)目標：了解康德的批判哲學(xué)1. 教學(xué)重難點：哥白尼式革命教學(xué)內(nèi)容：了解康德的哥白尼式革命2. 教學(xué)方法：講授法。3. 教學(xué)評價：課堂問答。U!表2：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時分配表五、教學(xué)進度（四號黑體）早下章節(jié)內(nèi)容學(xué)時分配Vt*.弟一早伊奧尼亞學(xué)派、伊利亞學(xué)派、原子論3第二章蘇格拉底哲學(xué)3第三章柏拉圖哲學(xué)（一）3第四章柏拉圖哲學(xué)（二）3第五章亞里士多德哲學(xué)3第六章中世紀哲學(xué)3第七章中世紀晚期政治哲學(xué)3第八章文藝復(fù)興哲學(xué)

7、3第九章笛卡爾3第十章霍布斯形而上學(xué)3第十一章霍布斯政治哲學(xué)3第十二章康德的批判哲學(xué)3表3：教學(xué)進度表（五號宋體）周次日期章節(jié)名稱內(nèi)容提要授課時數(shù)作業(yè)及要求備注610.13第1章前蘇格拉3閱讀西方哲底哲學(xué)學(xué)原著選讀710.20第2章蘇格拉底哲學(xué)3閱讀柏拉圖對話錄810.27第3章柏拉圖哲學(xué)（一）3閱讀理想國第一卷911.03第4章柏拉圖哲學(xué)（二）3閱讀理想國第六七卷1011.10第5章亞里士多德哲學(xué)3閱讀范疇篇1111.17第6章奧古斯丁哲學(xué)3閱讀懺悔錄1211.24第7章中世紀晚期政治哲學(xué)3閱讀教權(quán)論帝制論和平的保衛(wèi)者1312.01第8章文藝復(fù)興哲學(xué)3閱讀論人的尊嚴1412.08第9章笛卡爾

8、哲學(xué)3閱讀談?wù)劮椒?512.15第10章霍布斯哲學(xué)（一）3閱讀利維坦第一卷1612.22第11章霍布斯哲學(xué)（二）3閱讀利維坦第二卷1712.29第12章康德哲學(xué)3閱讀純粹理性批判兩版序言六、教材及參考書目1. 西方哲學(xué)編寫組，西方哲學(xué)史，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材，中國人民大學(xué)出版社，2011年七、教學(xué)方法講授法：授課教師說明西方哲學(xué)思想的歷史背景和發(fā)展、哲學(xué)家的論點和論證。1. 討論法：以同學(xué)自由提問和討論為主。八、考核方式及評定方法（-）課程考核與課程目標的對應(yīng)關(guān)系表4：課程考核與課程目標的對應(yīng)關(guān)系表課程目標考核要點考核方式課程目標1-3授課內(nèi)容，以難點為主論文（-）評定方法評定方法平時成績：40%,期中：0%,期末論文60%。1. 課程目標的考核占比與達成度分析表5：課程目標的考核占比與達成度分析表課程平時期中期末總評達成度課程目標140%0%60%課程目標1-3達成度-0.3x平時目標1成績+0.2x期中目標1成績+0.5x期末目標1成績/目標1總分課程目標240%0%60%課程目標340%0%60%（三）評分標準（小四號黑體）課程目標評分標準90-10080-8970-7960-69<60優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標1論述清晰，有自己獨到見解論述正確清晰論述正確不清晰，但完整切題論述正確不清晰論述不正確不清晰課程目標評分標準9