2022年森林資源調(diào)查暑期社會實踐活動策劃書

1、高品質(zhì)文檔2022年森林資源調(diào)查暑期社會實踐活動策劃書 項目名稱：綠林保衛(wèi)者實踐小分隊 分隊隊長：宋昆 隊員：湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠誠、黎萬軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華 樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇 王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴登超 指導(dǎo)老師：黃從德教授 項目主題：開展森林二類資源調(diào)查，編制林地愛護(hù)利用規(guī)劃 實踐時間：6月22日-8月21日 實踐地點：南充市嘉陵區(qū)、西充縣 申請項目目的： 一、森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查(簡稱二類調(diào)查)是以國有林業(yè)局（場、自然自然愛護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位（以下統(tǒng)稱為森林經(jīng)營單位）或縣

2、級行政區(qū)域為調(diào)查單位。，以滿意森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計和林地愛護(hù)利用規(guī)劃需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查。 二、編制西充縣、嘉陵區(qū)兩地林地愛護(hù)利用規(guī)劃（xx2021年）（以下簡稱規(guī)劃）是落實全國林地愛護(hù)利用綱要（xx2021年）的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)劃明確生態(tài)建設(shè)和林業(yè)進(jìn)展空間，落實林地用途管制，優(yōu)化林地結(jié)構(gòu)布局，提高林地利用效益，為實現(xiàn)林地科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)，確保如期實現(xiàn)林業(yè)進(jìn)展戰(zhàn)略目標(biāo)，促進(jìn)區(qū)域生態(tài)文明，推動縣域經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)進(jìn)展。為查清森林、林地和林木資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量與分布，客觀反映調(diào)查區(qū)域自然、社會經(jīng)濟(jì)條件，綜合分析與評價森林資源與經(jīng)營管理現(xiàn)狀，提出對森林資源培育、愛護(hù)與利用意

3、見而進(jìn)行的一次實踐調(diào)查。 三、作為林學(xué)院林學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們有機(jī)會參加到這樣的實踐當(dāng)中來，將我們的理論學(xué)問與實踐結(jié)合起來，提升我們的專業(yè)技能，做到勞有所得，本次實踐主要有以下幾點目的： 、了解現(xiàn)階段森林掩蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。 、通過實踐調(diào)查，可以充分的將我們所學(xué)理論學(xué)問與實踐聯(lián)系起來，以便在將來的工作中更快的運用專業(yè)技能和學(xué)問。 、通過培訓(xùn)，讓大家對3s技術(shù)有所了解和把握。 、使隊員自身有更多接觸本專業(yè)的機(jī)會，以及了解社會，服務(wù)社會的機(jī)會，增加自身實踐力量及交際力量，豐富自身的社會閱歷。 申請項目主要內(nèi)容 一、 調(diào)查背景 （一）、調(diào)查介紹 林資源二類調(diào)查是以國有林場、自然愛護(hù)區(qū)、森

4、林公園等森林經(jīng)營單位或縣級行政區(qū)域為調(diào)查單位，以滿意森林經(jīng)營方案、總體設(shè)計、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查，其成果是建立或更新森林資源檔案，制定森林采伐限額，進(jìn)行林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計和森林資源管理的基礎(chǔ)，也是制定區(qū)域國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展規(guī)劃和林業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，實行森林生態(tài)效益補(bǔ)償和森林資源資產(chǎn)化管理，指導(dǎo)和規(guī)范森林科學(xué)經(jīng)營的重依據(jù)。此次森林二類調(diào)查包括區(qū)劃、調(diào)查、資源統(tǒng)計分析等3大部分。 、區(qū)劃。林業(yè)基層企業(yè)的區(qū)劃包括分場或營林區(qū)及林班。其中林班是永久性經(jīng)營單位，是二類調(diào)查的資源統(tǒng)計單位。林班區(qū)劃方法分為自然區(qū)劃、人工區(qū)劃和綜合區(qū)劃。 、調(diào)查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據(jù)首先按區(qū)

5、劃的林班，設(shè)計調(diào)查方案和進(jìn)行的路線。森林經(jīng)理調(diào)查中的資源調(diào)查，主要是在劃分小班的同時進(jìn)行的目測與實測。小班是以經(jīng)營措施全都為主要條件劃分的。在有近期航空像片時可先在室內(nèi)勾繪，結(jié)合現(xiàn)場確定；也可對坡勾繪或深化林內(nèi)在地形圖等上勾繪。高度集約經(jīng)營時，可通過實測劃分小班。小班調(diào)查內(nèi)容、項目可依據(jù)需要和實際狀況而定。一般調(diào)查重點是蓄積量。小班蓄積量調(diào)查的常用方法有樣地實測法、目測法、回歸估測法與抽樣掌握總體法。因一般小班面積小，難于掌握調(diào)查精度，抽樣掌握總體法的優(yōu)點是在分別進(jìn)行小班調(diào)查的同時，又以全場或營林區(qū)為總體結(jié)合進(jìn)行抽樣調(diào)查，以取得總體蓄積量的肯定牢靠性精度,而后與小班匯總資源對比,如發(fā)覺誤差過大

6、時，再對小班蓄積量進(jìn)行修正。樣地實測多采納群狀樣圓、樣方或角規(guī)點代替單個較大面積樣地。目測調(diào)查時，除選典型地段外，還應(yīng)按面積分散地選出一些目測點。此外，生長量、枯損量、自然與人工更新效果、土壤、病蟲害、火災(zāi)危急等級、立地條件、珍稀動植物資源及有關(guān)經(jīng)營效果等，也是小班調(diào)查的內(nèi)容。 、調(diào)查成果分析。主要成果必需滿意編制經(jīng)營方案以及林業(yè)區(qū)劃或總體設(shè)計所需資料的要求。主要包括：地類面積，森林面積，用材林近成熟、過熟林組成，樹種蓄積，人工林及四旁樹,經(jīng)濟(jì)林,竹林等資源數(shù)據(jù)及林相圖，森林分布圖等資料和調(diào)查報告說明書等。如是復(fù)查，對于資源的動態(tài)變化應(yīng)進(jìn)行具體分析。 （二）、社會實踐基地 、西充縣是位于四川第

7、二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我們本次社會實踐的基地之一。因西充縣的森林資源調(diào)查以及規(guī)劃設(shè)計時間已久，資源數(shù)據(jù)的精確性與牢靠性不高，本次小班落界確定采納遙感判讀勾繪和現(xiàn)地核實相結(jié)合的方法，確定小班邊界。本次直接以西充縣過去幾年森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查成果為基礎(chǔ)，通過論證、審查、確認(rèn)等程序，依法依規(guī)的將森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查數(shù)據(jù)變更到xx年，形成本次規(guī)劃基數(shù)并報市林業(yè)局和省林業(yè)廳審查。 、嘉陵區(qū)位于四川第二大城市南充市，同樣也我們本次社會實踐的基地之一。隨著四川省森林二類資源調(diào)查的逐步開展以及各縣區(qū)的林地規(guī)劃方案的征集，并且本區(qū)在過去的幾年里，存在著諸如林地利用現(xiàn)狀比夠清晰，林地管理檔案不

8、全，縣域內(nèi)林地愛護(hù)利用的目標(biāo)和任務(wù)不清等各種狀況。為了更好的進(jìn)展本區(qū)域的林業(yè)，建立健全林地愛護(hù)利用管理機(jī)制和措施；建立林地檔案管理數(shù)據(jù)庫。為此，我們進(jìn)行了本次森林二類資源調(diào)查和林地利用規(guī)劃實施方案。 二、調(diào)查主要內(nèi)容 1、森林資源二類調(diào)查 1.1、森林經(jīng)營單位的境界線核對 實行收集過往調(diào)查成果與現(xiàn)地核實相結(jié)合的方法進(jìn)行。對森林經(jīng)營單位的境界線確需調(diào)整的，在征得相鄰森林經(jīng)營單位認(rèn)可，以會議紀(jì)要等形式確定后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。 1.2、林權(quán)界線和公益林界線的確認(rèn) 以集體林權(quán)制度改革中確權(quán)頒證時確定的林權(quán)界和分類區(qū)劃界定成果資料為準(zhǔn)。 1.3、面積調(diào)查 采納快鳥和spot5遙感圖像資料結(jié)合地形圖進(jìn)行調(diào)查，

9、采納室內(nèi)區(qū)劃和現(xiàn)地核對相結(jié)合的方法劃分林地小班。采納最新拍攝的經(jīng)計算機(jī)處理后的快鳥和spot5衛(wèi)星遙感影像初步劃分小班界線；然后，結(jié)合地形圖到現(xiàn)地根據(jù)劃分小班條件，核實調(diào)整小班界線。深化小班調(diào)查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算，并以民政局供應(yīng)的各縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總面積，根據(jù)“逐級掌握、分級量算、按比例平差”的原則確定各級區(qū)劃單位和小班面積。各級區(qū)劃單位和小班面積，以公頃為計量單位，保留1位小數(shù)。 1.4、蓄積量調(diào)查 采納目測調(diào)查與實測調(diào)查相結(jié)合的方法調(diào)查全市各縣（區(qū)）活立木蓄積量。 、目測調(diào)查：在輔以測樹工具的基礎(chǔ)上，目測調(diào)查小班各林分因子，借助林業(yè)數(shù)表調(diào)查單位面積蓄積。 、

10、實測調(diào)查：以實測抽樣總體為單位，抽樣方式實行機(jī)械抽樣的方法，以符合精度要求的抽樣估測數(shù)據(jù)掌握小班調(diào)查數(shù)據(jù)。 1.5、小班調(diào)查 在抽取的小班中，采納全株每木檢尺的方法，確定小班的實測蓄積量。 1.6、株數(shù)調(diào)查 調(diào)查對象：經(jīng)濟(jì)林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。 1.7、四旁樹調(diào)查 四旁樹蓄積占調(diào)查總體活立木總蓄積15%以上，在目測調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位分為四旁蓄積多、中、少三個級別，在三個級別中各選擇3個村（組），隨機(jī)選取30%的非林地小班，以gps樣帶（寬2-5m）貫穿小班，檢尺記載相關(guān)因子。 1.8、生長量調(diào)查 在收集縣（區(qū)）以往調(diào)查生長量樣木的基礎(chǔ)上，經(jīng)分

11、析，對不足部分進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查，編制主要樹種、齡組生長率表。 1.9、消耗量調(diào)查 消耗量調(diào)查采納向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門收集統(tǒng)計資料和每個鄉(xiāng)抽取30戶有代表性農(nóng)戶進(jìn)行典型調(diào)查，綜合計算縣（區(qū)）的消耗量。 2、林地規(guī)劃任務(wù) 2.1、查清林地利用現(xiàn)狀和進(jìn)展?jié)摿Γ瑢F(xiàn)有林地和規(guī)劃用于林業(yè)進(jìn)展的其他土地分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并落實到山頭地塊，建立林地管理檔案； 2.2、分解林地愛護(hù)利用規(guī)劃目標(biāo)，進(jìn)行林地愛護(hù)利用的分區(qū)、分類、分級、分等，優(yōu)化縣域內(nèi)的林地結(jié)構(gòu)（公益林地和商品林地，自然林和人工林等）和空間布局； 2.3、明確林地的對象、內(nèi)容和措施； 2.4、明確利用的方向、內(nèi)容和措施； 2.5、建立健全林地愛護(hù)利用管理機(jī)制和措施

12、。 三、可行性分析 （1）本次實踐的主要內(nèi)容與我們的專業(yè)學(xué)問有著親密聯(lián)系，況且我們分隊基本都是大二及其以上的，已經(jīng)學(xué)過部分專業(yè)學(xué)問，這對于本次調(diào)查有著重要作用。 （2）因黃從德老師已經(jīng)提早聯(lián)系好實踐基地。實踐基地已有保障，這對于我們來說，可以減輕很多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調(diào)查能夠得到相關(guān)部門的重視。 （3）本次實踐調(diào)查是在黃從德老師的帶領(lǐng)下開展的，在有了老師的正確指導(dǎo)下，若遇到相關(guān)的問題時，我們可以直接向老師反映加以解決。 （4）分隊成員態(tài)度樂觀，能吃苦耐勞，團(tuán)隊精神強(qiáng)。 （5）活動開頭前，全部隊員仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)平安學(xué)問，并制定了嚴(yán)格的規(guī)定，能夠保證整個暑期社會實踐活動的平安順當(dāng)

13、開展。 四、平安預(yù)案 （1）本著平安第一的原則，開展本次實踐活動。 （2）由于本次實踐正值盛夏，隊員們應(yīng)防止中暑，我們分隊已充分預(yù)備中暑和防蚊蟲叮咬的藥水如：涼爽油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強(qiáng)調(diào)在實踐過程中要留意防暑、防感冒或其他傷病等。 （3）若消失平安或生病問題，負(fù)責(zé)人應(yīng)馬上將隊員送到最近醫(yī)院救治。 （4）不管是在哪里，我們都應(yīng)留意與人交往的方式、態(tài)度，切忌與人發(fā)生爭吵。造成不必要的危害等。 （5）要留意乘車時的平安問題，加強(qiáng)對隊員的強(qiáng)調(diào)。不乘坐三無的車輛。 （6）因本次實踐的地點多在山區(qū)的林場等地，路途遙遠(yuǎn)且比較艱險，我們在整個過程中都會一小隊人員一同出行的，不得單獨出行。親密保持

14、聯(lián)系。 （7）任何隊員必需嚴(yán)格根據(jù)組織支配住宿，不得私自外出住宿或夜不歸寢。 五、申請項目優(yōu)勢 本次暑期社會實踐主要是為協(xié)作黃從德教授所接的四川省森林資源二類調(diào)查項目以及編制多個縣區(qū)的林地規(guī)劃方案。因此，在實踐過程中其優(yōu)勢有： 1、本次社會實踐基地已由黃從德老師聯(lián)系好，這給我們在選取實踐基地上削減了很多不必要的麻煩。 2、實踐過程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士討論生供應(yīng)專業(yè)的指導(dǎo)。在相關(guān)專業(yè)問題上，可以給我們供應(yīng)較大關(guān)心。 3、黃從德教授所接的森林資源二類調(diào)查項目經(jīng)四川省林業(yè)廳的授權(quán)，并有資金支持。 4、此次實踐活動經(jīng)受的時間長，從事調(diào)查的范圍廣。且動手性強(qiáng)，我們這支團(tuán)隊有著吃苦耐勞的精神

15、，團(tuán)隊協(xié)作力較好，這對于本次實踐活動有著重大意義。 5、我們的這支隊伍多為大二以上的，專業(yè)學(xué)問豐富，且有去年實踐活動的閱歷。 六、項目預(yù)期效果 本次實踐活動在結(jié)合黃從德教授接手的科研項目下，進(jìn)而實施的社會實踐方案，在這次實踐當(dāng)中，隊員們結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，在老師的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)行的一次為期一個月左右的森林調(diào)查及林地規(guī)劃。本次社會實踐也同樣會給我們帶來如下預(yù)期效果： 1、嫻熟把握3s技術(shù)，因為3s技術(shù)不管是在林業(yè)上還是其他行業(yè)上都是一門特別重要的技術(shù)。 2、通過本次森林二類調(diào)查和編制林地愛護(hù)規(guī)劃方案，可以讓同學(xué)們能夠切身體會整個實施過程，這為大家在從事本專業(yè)、本行業(yè)相關(guān)問題上能夠輕松上陣。 3、社

16、會實踐本身就是一次走出校內(nèi)，體驗生活的一次經(jīng)受，這次活動可以讓大家可以更進(jìn)一步的去了解社會，服務(wù)社會，在行動中提升自己的動手力量和專業(yè)技能。 4、在實踐過程中，不僅可以將我們的專業(yè)學(xué)問學(xué)的更堅固，還可以更進(jìn)一步將我們的專業(yè)學(xué)問與實踐結(jié)合起來，使大家在參加專業(yè)實踐的過程中，發(fā)覺新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才能，不斷提高實踐力量、創(chuàng)業(yè)力量、創(chuàng)新力量。切實把握一種過硬本事，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。 5、在活動中，還可以怎進(jìn)大家的溝通和團(tuán)隊協(xié)作意識，這也是一項為我們今后做長遠(yuǎn)準(zhǔn)備的效果之一。 6、發(fā)表論文1-2篇。 七、項目詳細(xì)實施時間支配 活動流程： （一）第一階段：前期策劃

17、籌備工作 時間：6月22日-7月14日 內(nèi)容： 1、（6月22日）招募隊員，組織實踐隊伍，策劃實踐方案。 2、（6月24日）召開分隊第一次動員大會，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任意識。 3、（6月28日）與指導(dǎo)老師溝通，進(jìn)一步確定實踐方案的可行性。 4、（7月14日之前）全體隊員自學(xué)森林資源經(jīng)營管理以及對部分3s技術(shù)的使用。 5、（7月13、14日）在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)整理、數(shù)據(jù)輸機(jī)等技術(shù)培訓(xùn)。 6、（7月15日）預(yù)備本次活動所需物品，整裝待發(fā)。 （二）第二階段：詳細(xì)活動支配 時間：7月上旬-8月下旬。 內(nèi)容： 1、（7月15日）召開分隊第二次會議，本次會議由老師主持，講解相關(guān)調(diào)查要求以及在

18、處理相應(yīng)問題時的應(yīng)急措施。從學(xué)校動身前往實踐基地南充市西充縣。 2、（7月16日）到達(dá)基地后，小分隊分成4各小組，由每個小組組長帶頭，開展系列調(diào)查相關(guān)事宜。 3、（7月16日晚上）小組召開會議，分析、爭論、總結(jié)當(dāng)天在調(diào)查中遇到的問題，收集當(dāng)天的材料如：照片、調(diào)查結(jié)果、感人事跡等等。在有條件的狀況下，樂觀向省團(tuán)委、共青團(tuán)、當(dāng)?shù)孛襟w報社以及相關(guān)網(wǎng)站投稿，宣揚(yáng)我們本次實踐活動的重要目的和意義。各小組組長并向隊長和指導(dǎo)老師反應(yīng)當(dāng)天遇到的問題、調(diào)查結(jié)果和總結(jié)材料。 4、（7月17-8月1日）此段時間主要也是進(jìn)行相關(guān)的外業(yè)調(diào)查諸如：林木蓄積量調(diào)查、森林面積調(diào)查、專項因子調(diào)查等相關(guān)事宜。而針對內(nèi)業(yè)部分：小班卡片整理計算、統(tǒng)計分析資源現(xiàn)狀、編寫森林資源調(diào)查報告、審查驗收等事宜也同時段在開展進(jìn)行中。每天晚上同樣要召開小組會議，將每天遇到的問題進(jìn)行爭論并共享大家在實踐中的收獲。 5、（8月2日） 、召開分隊第三次會議，會議由隊長主持，爭論現(xiàn)在大家現(xiàn)在所遇到的問題并想出相應(yīng)的解決方法。 、匯總前期實踐過程中的調(diào)查結(jié)果、材料、照片、媒體報道、感人事跡等等。 、爭論聚餐，全隊休息一天。 、在前期的基礎(chǔ)上，爭論接下來如何將調(diào)查做的更好，調(diào)整隊員分組狀況，充分發(fā)揮隊員樂觀主動的