人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):小說(shuō)閱讀-人物形象的賞析-練習(xí)【2】及答案_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):小說(shuō)閱讀-人物形象的賞析-練習(xí)【2】及答案_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)科:語(yǔ)文專題:小說(shuō)閱讀人物形象的賞析題1:躺在母親身邊王曉明母親病了,躺在床上,我就坐在母親的床邊玩電腦。母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無(wú)聲息地躺在床上的,但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說(shuō)話。說(shuō)她又覺(jué)得哪個(gè)地方不太舒服了,說(shuō)她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了,說(shuō)她年輕時(shí)有多么健康,一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。有一次,母親突然探過(guò)身來(lái)湊近電腦說(shuō):“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”“聊天?!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)?!傲奶??跟誰(shuí)聊???”母親又問(wèn)?!耙粋€(gè)外地的,不認(rèn)識(shí)。”“不認(rèn)識(shí)?”母親好像很是不解,“那說(shuō)什么呀?”“反正也無(wú)聊,隨便說(shuō)什么都行。”我說(shuō)?!芭?。”母親若有所思地看了一會(huì)兒,又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣,重新躺回到床

2、上。我又聊了一會(huì)兒,無(wú)意中轉(zhuǎn)頭看看母親,她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親,可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外,還做了什么?母親是生我的時(shí)候落下了病根,多年來(lái)一直備受疾病的折磨,近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病,她自己不在乎了,我們也習(xí)以為常了,有時(shí)周末回家,也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么,總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。母親這次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我們的同情,反而誰(shuí)見(jiàn)了她都會(huì)抱怨,都覺(jué)得她把自己累病了,害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候,母親總是一聲不吭,仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。我關(guān)掉電腦,給母親倒上一杯水。還沒(méi)等我說(shuō)什么,母親卻說(shuō):“

3、看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇。”我答應(yīng)著,拉了一床被子就躺在母親身邊。我說(shuō):“媽,你給我說(shuō)說(shuō)你以前的事,我看看能不能寫(xiě)篇文章。”母親歡喜得一時(shí)不知該說(shuō)什么。我靜靜地躺著,耐心地等著她說(shuō)。突然覺(jué)得,原來(lái)躺在母親身邊,就是這樣的感覺(jué)暖暖的。我卻已經(jīng)遺忘多年了。文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫(xiě)人物對(duì)話,試分析文章是如何運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)“母親”這一人物形象的?題2:豹尾孫方友報(bào)上將發(fā)我一篇小說(shuō),不知怎么讓鄉(xiāng)長(zhǎng)曉得了,命我拿著底稿去見(jiàn)他。 我忐忑不安地走進(jìn)鄉(xiāng)長(zhǎng)的臥室,心中猜測(cè)著某種不吉,頭上竟出了冷汗。沒(méi)想到笑容可掬地接待了我,客套之后,便直言相告,看定稿。我雙手呈上,口中謙詞連連:“請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)不吝惜指教”“

4、拜讀拜讀嘛!”鄉(xiāng)長(zhǎng)話音未落,目光早已挪到了稿紙上: 花匠的報(bào)酬穎河鄉(xiāng)調(diào)來(lái)位鄉(xiāng)長(zhǎng),年輕氣盛,頗有風(fēng)度。上任不久,就花大力把鄉(xiāng)政府大院整理了一番。該搬的搬了,該挪的挪了,剩下一堆破磚爛瓦無(wú)處放,又指揮工匠們鋪了一條式樣古樸的甬道,曲徑通幽,還修了幾個(gè)花圃-菱形的,圓形的,說(shuō)圓不圓的,花邊兒疊沿的分布在甬道的兩旁。臨了,鄉(xiāng)長(zhǎng)派人去請(qǐng)花匠。可萬(wàn)沒(méi)想到,花匠不來(lái)。鄉(xiāng)長(zhǎng)親自去了?;ń呈莻€(gè)瘦老頭兒,原在縣城公園里當(dāng)花工,兒子接班后,他回了鄉(xiāng)。這老頭兒眨著一雙精明的小眼睛,正悠然地刷洗著一堆空酒瓶?jī)?。鄉(xiāng)長(zhǎng)跨進(jìn)門里,自我介紹道:“老同志,我是剛調(diào)來(lái)的鄉(xiāng)長(zhǎng),姓路,小路!俺來(lái)請(qǐng)您去種幾處花兒!”老花匠扭過(guò)頭來(lái),瞅了

5、那么一下,這才慢騰騰地止了搗騰,指了指小方凳。鄉(xiāng)長(zhǎng)掏出香煙,遞過(guò)去,燃了,坐了?;ń持活櫳钌畹爻闊煟靡粫r(shí)才說(shuō):“怕你弄不成哩!”“這個(gè)你放心!”“大話都會(huì)說(shuō)!我回來(lái)了三年,你們換了三任,每任都種花,每任都讓我放心!可到來(lái),錢也花了,工也費(fèi)了,就是老搞不成!”“為啥?”“也許人多手雜,摸來(lái)折去,濁氣污了圣潔!”鄉(xiāng)長(zhǎng)愕然,眉頭鎖“川”,好一時(shí)才問(wèn)道:“你能不能再試一次?”老花匠望了他一眼,沉思片刻,方說(shuō)道:“那好吧!只怕到頭來(lái)你連心也不傷哩!”“若是無(wú)可奈何花落去,我會(huì)傷心的!”花匠狡黠地咧了一下嘴兒,便隨鄉(xiāng)長(zhǎng)出門了,進(jìn)了僅一墻之隔的鄉(xiāng)政府大院。鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō):“把這些花圃都種上,種啥不種啥品種由你定!

6、”老花匠聽(tīng)畢,亦不言語(yǔ),蹲下抓了花圃里的泥土看了一眼,團(tuán)散團(tuán)散,方起身,望著鄉(xiāng)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。鄉(xiāng)長(zhǎng)問(wèn):“怎樣記報(bào)酬呢?”“講不得,講不得!”鄉(xiāng)長(zhǎng)認(rèn)真極了,說(shuō):“養(yǎng)花費(fèi)神又費(fèi)力,不能虧你!”“你既然你過(guò)意不去,那就別嫌薄氣!這活是個(gè)散活,不好計(jì)工這樣吧,把你們喝剩下的酒瓶歸我!我有用哩。實(shí)在羞口,實(shí)在羞口!”老花匠雙手抱拳,晃了幾晃。 鄉(xiāng)長(zhǎng)滿口答應(yīng)了,當(dāng)下尋到伙食會(huì)計(jì),認(rèn)真交代了一番。會(huì)計(jì)管家有方,但極尖刻,聽(tīng)得鄉(xiāng)長(zhǎng)話落,不由生怒道:“他不瞎可怪狠吶!去年咱光酒瓶回收就七百多哩!”鄉(xiāng)長(zhǎng)愕然鄉(xiāng)長(zhǎng)看完稿子,神色有些不自然,停了好一時(shí)才說(shuō),“還可以,有些意義只是”我的心提到了嗓眼兒處,因?yàn)樗彩莿傉{(diào)來(lái)的鄉(xiāng)長(zhǎng)

7、呀!“只是亮色不夠!”鄉(xiāng)長(zhǎng)內(nèi)行地說(shuō),“如果不見(jiàn)笑,我可以再給你添個(gè)結(jié)尾!” “太感謝了!”我心中的石頭落地,忙恭維道,“沒(méi)想到鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)文學(xué)也如此內(nèi)行!”“哪里哪里!”鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)著就掂起了筆,謙虛地說(shuō),“恕我獻(xiàn)丑了!”說(shuō)完,便開(kāi)始筆走龍蛇。待我看去,“結(jié)尾”已躍然紙上:鄉(xiāng)長(zhǎng)愕然。須臾,像悟出了什么,突然大笑道:“今年他會(huì)后悔的!”消息傳到老花匠的耳朵里,他眨了眨小眼睛,沒(méi)吭氣。只是鄉(xiāng)政府大院里的花兒越發(fā)艷起來(lái)我佩服極了,慌忙跑進(jìn)郵電所,要了張電報(bào)紙根據(jù)文中花匠的報(bào)酬的內(nèi)容,填寫(xiě)下列問(wèn)題。1、文中寫(xiě)花匠答應(yīng)鄉(xiāng)長(zhǎng)種花的請(qǐng)求時(shí),“狡黠地咧了一下嘴角兒”。這一神態(tài)描寫(xiě)有暗示作用:它暗示花匠胸有成竹,已定下 。

8、2、文中花匠的報(bào)酬以“鄉(xiāng)長(zhǎng)愕然”作結(jié)尾。鄉(xiāng)長(zhǎng)是對(duì)什么愕然?分三點(diǎn)填空回答。答案不得超過(guò)15個(gè)字。答:鄉(xiāng)長(zhǎng)是對(duì) 愕然;鄉(xiāng)長(zhǎng)是對(duì) 愕然;鄉(xiāng)長(zhǎng)是對(duì) 愕然。 3、比較花匠的報(bào)酬中鄉(xiāng)長(zhǎng)和續(xù)尾后的花匠的報(bào)酬中鄉(xiāng)長(zhǎng)給人的印象有何不同。答:花匠的報(bào)酬中的鄉(xiāng)長(zhǎng)給人的印象是: 。 續(xù)尾后花匠的報(bào)酬中的鄉(xiāng)長(zhǎng)給人的印象是: 。 課后練習(xí)詳解題1:答案:文中有兩處“我”與母親的對(duì)話描寫(xiě)。第一處母親詢問(wèn)我“干什么”時(shí),從“我”回答時(shí)的“不耐煩”和母親說(shuō)話時(shí)的神態(tài)中,刻畫(huà)出母親內(nèi)心的孤寂。從母親問(wèn)我“不累嗎”和第二處讓我“閉著眼歇一歇”則反映出母親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。文章通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě),塑造了一位疾病纏身、內(nèi)心孤寂卻一心

9、擔(dān)心孩子“累”壞身體的慈母形象。解析:結(jié)合具體語(yǔ)句詳細(xì)分析。要點(diǎn)出重點(diǎn)詞語(yǔ)以及其作用。題2:答案:1、文中寫(xiě)花匠答應(yīng)鄉(xiāng)長(zhǎng)種花的請(qǐng)求時(shí),“狡黠地咧了一下嘴角兒”。這一神態(tài)描寫(xiě)有暗示作用:它暗示花匠胸有成竹,已定下曲諫領(lǐng)導(dǎo)之策。類似“讓新鄉(xiāng)長(zhǎng)扼制(重視)鄉(xiāng)里存在的嚴(yán)重的吃喝之風(fēng)”等答案可得分或酌情扣分。2、鄉(xiāng)長(zhǎng)是對(duì)吃喝的開(kāi)銷之大愕然;鄉(xiāng)長(zhǎng)是對(duì)花匠的志謀深算愕然;鄉(xiāng)長(zhǎng)是對(duì)自己的不知就里或內(nèi)部情況愕然。若只圍繞著“吃喝風(fēng)之甚”來(lái)答的只得1分?!盎ń车闹局\深算”答成花匠的老練( 老道 )等可酌情給分?!白约旱牟恢屠铩贝鸪伞白约好稍诠睦?或不知實(shí)情)”等也可酌情給分。3、花匠的報(bào)酬中的鄉(xiāng)長(zhǎng)給人的印象是:講究面子功夫,工作抓不到點(diǎn)子上。 續(xù)尾后花匠的報(bào)酬中的鄉(xiāng)長(zhǎng)給人的印象是:善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,決心根治弊端。前者答到“只重表面(或形式)工作不深入”等。后者說(shuō)成“有魄力,決心扼制吃喝風(fēng)”等可酌情

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