第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、.第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):下午好!非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次家長(zhǎng)會(huì).我們的孩子們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),升上了二年級(jí).與一年級(jí)相比,二年級(jí)的要求有了進(jìn)一步進(jìn)步.要求孩子們要更加專心聽(tīng)講,認(rèn)真考慮問(wèn)題,積極舉手答復(fù)以下問(wèn)題,完成好作業(yè),掌握好所學(xué)的知識(shí).二年級(jí)的學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.例如:自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,認(rèn)真檢查的習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣這都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)和關(guān)心.這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間有進(jìn)二十周,需要各位家長(zhǎng)們支持,配合我們做好對(duì)孩子的教育工作.本學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容有?數(shù)一數(shù)與乘法?,?乘法口訣一,二?,?觀察物體?,?分一分與除法?,?方向

2、與位置?,?時(shí)分秒?,?除法?,?統(tǒng)計(jì)與猜測(cè)?共9個(gè)單元.一 數(shù)與代數(shù)1. 第一單元數(shù)一數(shù)與乘法.在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,學(xué)生通過(guò)數(shù)一數(shù)活動(dòng),感受到用一樣加數(shù)連加,體會(huì)到學(xué)習(xí)乘法的必要性,并經(jīng)歷從詳細(xì)情境中抽象出乘法算式的過(guò)程,體會(huì)乘法的意義,從生活情境中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問(wèn)題,初步感受乘法與生活的親密聯(lián)絡(luò).2. 第二單元乘法口訣一,第七單元乘法口訣二.在這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,學(xué)生經(jīng)歷編制25,69的乘法口訣,培養(yǎng)學(xué)生有條理地考慮問(wèn)題的習(xí)慣和初步的推理才能,體會(huì)到運(yùn)用口訣的優(yōu)越性.能正確純熟地運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法,解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.3. 第四單元分一分與除法,第五單元除法.學(xué)生通過(guò)大量的分

3、一分活動(dòng),體會(huì)到什么是平均分,經(jīng)歷從詳細(xì)情境中抽象出除法算式的過(guò)程,體會(huì)除法的意義,從生活情境中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問(wèn)題,體會(huì)除法與生活的親密聯(lián)絡(luò).理解乘,除法的互逆關(guān)系,學(xué)會(huì)用乘法口訣求商.4. 第六單元時(shí),分,秒.學(xué)生通過(guò)時(shí),分,秒的學(xué)習(xí),初步養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的良好習(xí)慣.在實(shí)際情境中,通過(guò)實(shí)際活動(dòng),認(rèn)識(shí)時(shí),分,秒,初步體會(huì)時(shí),分,秒的實(shí)際意義.掌握時(shí),分,秒之間的關(guān)系,可以準(zhǔn)確讀出鐘面上的時(shí)刻,聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際,能說(shuō)出經(jīng)過(guò)的時(shí)間.二 空間與圖形1. 第三單元觀察物體.在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中,學(xué)生將經(jīng)歷親自實(shí)際觀察的過(guò)程,體驗(yàn)到從不同的位置觀察物體,所看到的物體可能是不一樣的,最多能看到物體的

4、三個(gè)面.能正確識(shí)別從正面,側(cè)面,上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀.通過(guò)觀察活動(dòng),初步開(kāi)展學(xué)生的空間觀念.2. 第五單元方向與位置.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),給定一個(gè)方向東,南,西或北學(xué)生能識(shí)別其余三個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向;知道地圖上的方向,會(huì)看簡(jiǎn)單的道路圖,從而開(kāi)展學(xué)生的空間觀念.三 統(tǒng)計(jì)與概率1. 第九單元統(tǒng)計(jì)與猜測(cè).通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的調(diào)查,搜集,整理的過(guò)程,能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)答復(fù)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并能與同伴交流自己的想法,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí).2. 在簡(jiǎn)單的猜測(cè)活動(dòng)中初步感受不確定現(xiàn)象,初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的,有些那么是不確定的.這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是表內(nèi)乘,除法

5、.共用了5個(gè)單元進(jìn)展學(xué)習(xí),可見(jiàn)它的重要.這是以后學(xué)習(xí)多位數(shù)乘,除法的根底,也是學(xué)生必須練好的根本功.表內(nèi)乘,除法學(xué)完后要求絕大多數(shù)學(xué)生做題速度到達(dá)每分鐘做10題左右,錯(cuò)誤率在4以內(nèi).乘法口訣要求學(xué)生學(xué)過(guò)之后天天讀背,純熟掌握.乘法口訣表橫背,豎背,倒背,都要純熟,到達(dá)脫口而出.家長(zhǎng)可以幫助孩子用卡紙做一些寫有乘法算式的卡片,讓學(xué)生看著算式說(shuō)口訣,得數(shù).每天練習(xí).重點(diǎn)練習(xí)那些不純熟的口訣.各位家長(zhǎng)工作都很忙,每天上班,下班后還要干家務(wù)活輔導(dǎo)孩子.作為老師也很理解家長(zhǎng),但為了孩子的學(xué)習(xí),請(qǐng)每天晚上一定要抽空檢查孩子的作業(yè),催促其按時(shí)完成,有錯(cuò)及時(shí)改正.有些孩子不自覺(jué)改正錯(cuò)誤.家長(zhǎng)可以根據(jù)登記作業(yè)本所登記的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地