高一期末復習計劃三篇

1、.高一期末復習方案三篇期末考試在即，為自己制定一份合理的復習方案有利于學習。下面是小編特意準備的高一期末復習方案三篇，供大家查看，希望內(nèi)容對您有所幫助。更多精彩內(nèi)容更新盡在查字典范文網(wǎng)，歡送查閱。高一期末復習方案篇一：一、制定合理的復習方案每位同學應該根據(jù)這次復習的課程，制定實在可行的方案。俗話說：“凡事預那么立，不預那么廢。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學科特點制定出合適于自己的實在可行的復習方案，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)。當然，光有方案還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證方案的落實。那么時間哪里來

2、呢?有人說一個用“分計算時間的人，比一個用“時計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多復習一遍老師在課上講的重點，保持這樣的“擠的恒心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力量!二、完好的看一遍教材，理清知識要點,構建知識網(wǎng)絡。我們平時學習的時候，大腦中承受的是相對單一的知識點,一學期下來，許多同學會感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進展整理、歸納理清教材的思路，完好地把教材看一遍。這樣我們可以在頭腦中構建起一個知識網(wǎng)絡

3、,從而形成一個完好的知識體系，便于知識的提取。三、明確重點,攻克難點,側重疑點。 在對知識點進展梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進展運用。對于難點那么要努力攻破,一方面可以結合教材中的內(nèi)容進展理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的,可以準備一本本子把平時的練習中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進展一次分析,以防止下次再犯同樣的錯誤。四、講究方法,適當做題 復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到合適自己的復習方法

4、,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來非常靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷進步復習的效率。當然復習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的,可心選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了穩(wěn)固,運用才能得到了進步。五、調整心態(tài),考前虛心考時自信。要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深化鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來調整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)歷,進步自

5、己的應試技巧,從而使自己在走進正式考場時能進入一個最正確狀態(tài)。高一期末復習方案篇二：語文：先記憶再運用1、扎實掌握課內(nèi)知識，理解課內(nèi)涉及的文學常識，識記要求背誦的重要篇段。2、掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂粗淺的文言文，理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點態(tài)度。3、正確使用詞語，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換句式。4、有意識地考慮寫作的目的和對象，負責地表達自己獨特的看法;能根據(jù)表達的需要，展開豐富的想象和聯(lián)想，恰當?shù)剡\用表達、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。數(shù)學：分“點進展期末復習階段，先將公式都記熟了，做到看到題目就能想到公式，接著就看做錯的題目，穩(wěn)

6、固。然后可以找一些綜合模擬試卷，認認真真靜下心來做題，掌握每個知識點，不會的暫時先放著。整套試卷做完之后，查找自己的破綻，到書上尋找相應的知識點。英語：多做多讀多背高中英語和初中英語大有不同，高中主要是在初中知識的根底上，加大難度，所以光靠死記硬背是解決不了問題的，主要是理解。假如單講復習的話，建議學生首先是把單詞背下來，單詞量上去了，至少就能看懂題了。還有就是語法，請記住英語語法就是得高分的籌碼，語法純熟掌握了，題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題，多做多讀多背，是中國學生學習英語的萬能方法。政治：將根底知識系統(tǒng)化將全部知識點進展總體的復習，使學生可以扎實地掌握所應學知識，以便做

7、到理論知識掌握于心，在考場上才能靈敏運動地解決實際問題。對根底知識的領會、記憶，并使其系統(tǒng)化。這是保證復習質量的關鍵環(huán)節(jié)，用來系統(tǒng)復習的時間較短，因此要進步課堂效率，指導學生合理利用課余時間加強復習穩(wěn)固。對此老師所要做的工作是，抓住重點知識點，重點根底知識突出復習。歷史：先觀大概再詳細高一歷史期末復習時，學生面臨由機械記憶到理解記憶的轉變，知識由分散到系統(tǒng)的轉變，由編年史到專題史復習方式的轉變，加上復習時間短、任務重，因此，亟需解決有效復習方法的問題。筆者根據(jù)教育理論，從統(tǒng)籌兼顧科學規(guī)劃、充分調動學生積極性和創(chuàng)造性、構建單元核心知識構造、多種感官并用、先觀大概再詳細、記憶與回憶結合、適當做題并

8、加強做題方法指導、建立錯題本等八個方面進展了有益、初步的探究。地理：先單元再綜合有方案、有步驟、有方法地開展單元復習，使學生打下結實的根本知識、 根本技能根底。在綜合復習階段，以綜合練習及講評為主，老師有針對地編制一系列的綜合練習，及時練習，及時講評，查缺補漏。做好學生的心理疏導工作，調整心理素質，進步應考才能。物理：夯實之前的根底期末考試是學生和家長比較看重的一次考試，對于期末考試的復習指導學生一定要認真學習一下。初中的物理知識是一塊一塊的，相比照較獨立。但是到了高中之后我們說物理是一個成體系的，所以說之前假如學不好，之后也很難學好。所以說怎么籌備期末考試呢，建議大家把之前的內(nèi)容夯實根底，上

9、課跟著老師認可的去學，就有一種水到渠成的感覺，不會覺得特別難?；瘜W：分三階段進展化學期末復習分三個階段進展。第一階段以一輪復習。以根底知識為主，歸納、整理知識脈絡，并弄清要記憶的內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運用的內(nèi)容。建立完善的知識構造體系，全面夯實根底。讓學生構建思維導圖。打通根底知識記憶關：元素符號、化合價、原子團，化學式的書寫、化學方程式、物質分類，化學反響根本類型等，總之該記住的一定先過關。生物：做好每日一題在期末考試前的一個月，開場出臺生物每日一題，內(nèi)容是各個章節(jié)的重點、難點知識，形式是大題形式，既能檢測學生的解題才能，又能進步學生的學以致用才能和應試程度。高一期末復習方案篇三：要珍惜時間

10、，合理安排時間。學期末所剩時間不多，學生除上課自習認真學習外，還應把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上，針對不同科目特點，安排不同的復習內(nèi)容，不能根據(jù)自己的愛好，分配不同科目的復習時間，應做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應多投放時間，但不能無所收獲。規(guī)定的復習任務，一定要保質保量的完成。不可因功費時，也不可因小誤而失全面，要循序漸進，環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復習。要想獲得好成績，期末復習方法也很關鍵。俗話說“工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。復習方法多種多樣，我們應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法，可以按照“循序漸進、階段側重、精講精練、五技并舉的原那么，把期末復習分成四個階段：根底復習、強化才能、查漏補缺、模擬練習。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深化，四位一體，一氣呵成。要勤于考慮，勤于動腦。復習時一定要多考慮、多動筆，擅長歸納消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，把零散的知識連接起來，把同類的知識歸結起來，牢記下來，找出知識內(nèi)在的聯(lián)絡及規(guī)律。調整好自己的心態(tài)。