蘇教版二年級語文上冊快樂的節(jié)日VIP

1、.請同學們聽音樂！ 你們知道這首歌的名字嗎？ 同學們，你們都知道哪些節(jié)日？過節(jié)的時候你們開心嗎？誰能把當時快樂的情形介紹給大家聽？今天，我們一起來分享快樂的節(jié)日。 .3.感受生活的快樂幸福，培養(yǎng)自己熱愛祖國，熱愛生活的思想感情，并為實現(xiàn)未來理想充滿希望。1.認識“吹、?！钡?4個生字。會寫“吹、地”等6個字。2.以用歡快的語調(diào)正確、流利地朗讀課文，背誦課文。能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。.更加更加 感謝感謝 豐滿豐滿 理想理想 度過度過小鳥小鳥 風兒風兒 菜園菜園 草地草地紅領巾紅領巾 衣裳衣裳 花兒花兒 小溪小溪.地地 快快師師吹吹老老裳裳kuishchulodshng.小朋友要過快樂的節(jié)日了，他們

2、會邀請誰參加呢？一、學習課文第一節(jié)1.說說這段你都讀懂了什么？讀準“啊、哇”的字音。 2.練習：_像花朵。我們像_。_像_。.3.第一小節(jié)寫了哪些景物？ 快樂的節(jié)日快樂的節(jié)日小鳥在前面的帶路，小鳥在前面的帶路，風兒吹著我們。風兒吹著我們。我們像春天一樣，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上。來到花園里，來到草地上。鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳。鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳。像朵朵花兒開放。像朵朵花兒開放。.3.第一小節(jié)寫了哪些景物？ 小鳥、風、花園、草地、紅領巾、衣裳。 4.想想這一小節(jié)作者是通過什么寫出少年兒童的快樂心情？ 主要是通過對景物的描寫創(chuàng)設情境來表達少年兒童的快樂心情。.小鳥在前面帶路，

3、小鳥在前面帶路，風兒風兒吹吹著我們。著我們。我們像春天一樣，我們像春天一樣，來到花園里，來到花園里，來到草地上。來到草地上。鮮艷的紅領巾，鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。像朵朵花兒開放。. 快樂的節(jié)日快樂的節(jié)日小鳥在前面的帶路，小鳥在前面的帶路，風兒吹著我們。風兒吹著我們。我們像春天一樣，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上。來到花園里，來到草地上。鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳。鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳。像朵朵花兒開放。像朵朵花兒開放。 想象：來到花園里，來到草地上，想象：來到花園里，來到草地上，此刻，你最想說什么？做什么？此刻，你最想說什么？做什么？ 像春天像春天像朵朵花

4、兒像朵朵花兒.二、學習第二節(jié)，理解“有我們就更加美麗，有我們就充滿希望。”的含義。1.點名說說你是怎樣理解這句話的。2.說說你長大以后會為地球做些什么？（或說說以后的地球會便成什么樣？）3.有感情地朗讀這句話，重點突出“更加”。.花兒向我們點頭，花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦地響，白楊樹嘩啦啦地響，它們同美麗的小鳥，它們同美麗的小鳥，向我們祝賀，向我們歌唱。向我們祝賀，向我們歌唱。它們都說它們都說有了有了我們，我們，可愛的祖國可愛的祖國就就更有希望更有希望。 想象：如果你是花兒、白楊或小鳥，想象：如果你是花兒、白楊或小鳥，你會怎樣向小朋友們祝賀呢？你會怎樣向小朋友們祝賀呢？ 祝賀祝賀歌唱歌唱.4

5、.說說這節(jié)的第1、2句的寫法跟第1節(jié)的哪 些句子的寫法相似？為什么說它們在向我們祝賀，向我們歌唱？5.創(chuàng)設情境，學第3句。A.情境一：有我們就更美麗 我們到山上去春游，田野里到處百花齊放，彩蝶飛舞，當鮮艷的紅領巾隨風飄揚，美麗的衣裳翩翩起舞的時候，你有什么感覺呢？B.情境二：有我們就充滿希望 春天是一個百花盛開、萬物生長的美好季節(jié)，她象征著生機勃勃、欣欣向榮，而少年兒童也是朝氣蓬勃、天天向上。既然祖國相信我們、把重擔托付給我們，所以有我們就會充滿希望。.三、學習第三節(jié)2.理解“豐滿、勇敢、理想|”的含義。1.想想為什么說我們像小鳥？.感謝親愛的祖國，感謝親愛的祖國，讓我們健康地成長。讓我們健康

6、地成長。我們像小鳥一樣，我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長豐滿，等身上的羽毛長豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想。飛向我們的理想。你將來準備怎樣報答祖國媽媽呢？你將來準備怎樣報答祖國媽媽呢？感謝感謝祖國祖國健康健康成長成長羽毛長豐滿羽毛長豐滿勇敢勇敢飛翔飛翔飛向飛向理想理想.唱啊，跳啊，唱啊，跳啊，敬愛的老師，敬愛的老師，親愛的伙伴，親愛的伙伴，我們一起度過這快樂的時光。我們一起度過這快樂的時光。 讓我們唱起讓我們唱起來，跳起來吧！來，跳起來吧！唱啊唱啊跳啊跳啊一起度過一起度過快樂的時光快樂的時光.1. 1.說說每小節(jié)的主要意思是什么？說說每小節(jié)的主要意思是什么？通過

7、對美麗景物的描寫，表達了少年兒童的快樂心情。 通過對花兒和小溪的描寫，表達了少年兒童的喜悅心情 。少年兒童要用實際行動報答祖國的培養(yǎng) 。少年兒童在節(jié)日里盡情地歡樂 。.（ ）的紅領巾）的紅領巾 （ ）的祖國）的祖國（ ）的衣裳）的衣裳 （ ）的理想）的理想（ ）的小鳥）的小鳥 （ ）的時光）的時光 填上適當?shù)脑~。填上適當?shù)脑~。鮮艷鮮艷 美麗美麗 美麗美麗 可愛可愛快樂快樂崇高崇高偉大偉大. 剛才，小朋友一邊欣賞歌曲，一邊想象著熱鬧歡快的畫面。現(xiàn)在，請大家結(jié)合在快樂周自己歡度六一節(jié)的情景，或者是結(jié)合課文中的詩歌發(fā)揮想象寫一篇小作文。1.導語2.摘錄課文中反映少先隊員快樂心情的句子。.各 國 兒 童 節(jié) 新加坡兒童節(jié)：新加坡兒童節(jié)：10月月1日日 中國兒童節(jié)：月日中國兒童節(jié)：月日 香港兒童節(jié)：香港兒童節(jié)：4月月4日日 韓國兒童節(jié)：韓國兒童節(jié)：5月月5日日 英國兒童節(jié)：英國兒童節(jié)：7月月14日日 日本兒童節(jié)：男孩：月日；女孩：月日。日本兒童節(jié)：男孩：