拼音《iuü》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考拼音i u u»教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)要求1、學(xué)會(huì)iu u三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。2、學(xué)習(xí)iu u三個(gè)單韻母的四聲讀法，認(rèn)識(shí)i上加調(diào)號(hào)”.”要 省寫的規(guī)則。3、學(xué)習(xí)yw兩個(gè)大寫字母，學(xué)會(huì)用之與單韻母相拼，會(huì)正確 書寫。4、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié) yiwuyu。5、注意培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：iu u的發(fā)音方法和書寫，yw與iu的區(qū)別。難點(diǎn)：u的發(fā)音，yiwuyu與iu u及yw的區(qū)別。三、教學(xué)方法兒歌助學(xué)法四、教具準(zhǔn)備課文插圖、字母卡片。五、課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查、準(zhǔn)備談話1、抽讀帶調(diào)aoe卡片（齊讀、開火車讀）。2、

2、準(zhǔn)備談話提出新課教學(xué)內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)單韻母i1、指導(dǎo)看“衣服”圖，談話引出單韻母i（出示i）2、示范發(fā)i音，學(xué)生模仿，體會(huì)發(fā)i的要領(lǐng)（口開得很小， 嘴角向兩邊咧開，舌尖靠近下齒背，發(fā)音響亮，口形不變。）3、反復(fù)練讀。4、聯(lián)系插圖幫助記i形。引導(dǎo)觀察課文下方i的筆畫分解圖， 師示范書寫，學(xué)生邊書空邊說：先寫豎，再寫點(diǎn)，iii o三、學(xué)習(xí)單韻母u1、看“烏鴉”圖，引出u（出示u）2、師示范發(fā)u音，學(xué)生模仿體會(huì)發(fā)u的要領(lǐng)（雙唇攏成圖形， 中間只留一個(gè)小孔，舌頭后縮，舌根抬起，發(fā)音響亮，口形始終 不變。）3、反復(fù)練習(xí)4、聯(lián)系課文插圖記形，引導(dǎo)觀察四線格及 u的筆畫分解圖, 讓學(xué)生邊書空邊說筆順（豎右彎，

3、豎右彎）四、學(xué)習(xí)單韻母u1、看“鯉魚”圖，談話引出魚（。，再?gòu)呢暌鯱出示u）2、師示范發(fā)u音，學(xué)生模仿體會(huì)u的發(fā)音要領(lǐng)（雙唇呈扁圓形， 接近閉合，舌頭向前，接近下齒背。發(fā) u時(shí)注意與發(fā)i的區(qū)別， 發(fā)u圓唇，發(fā)i嘴扁，嘴角向兩邊咧開。）3、反復(fù)練習(xí)發(fā)u音，結(jié)合正音。4、聯(lián)系插圖記u形，指導(dǎo)觀察課文下方u的筆畫分解圖，師示 范，學(xué)生邊書空邊說筆順。五、學(xué)習(xí)i的四聲讀法。1、板書i f i i,學(xué)生觀察回答頭上加調(diào)以后有什么變化。2、讓學(xué)生試發(fā)i的四個(gè)聲調(diào)，結(jié)合正音，反復(fù)練讀，逐漸熟 練。六、學(xué)習(xí)uu的四聲讀法1、對(duì)應(yīng)板書：U U U UU U U U2、讓學(xué)生給uu加上四聲調(diào)號(hào)。3、試讀、練讀u

4、u的四聲，練讀iu U的四聲。（橫讀、豎讀、順讀、倒讀、抽讀）七、指導(dǎo)書寫1、指導(dǎo)學(xué)生觀察iu u在四線三格中的位置，說說他們幾筆寫 成，寫在哪一格。2、師范寫，學(xué)生觀察。3、全班試寫，練習(xí)在拼音格里書寫。八、鞏固練習(xí)1、做聽音取卡片游戲。2、在拼音本上iu u寫各一行。（注意寫字姿勢(shì)等。）3、在拼音本上ifii、u u u u > u u u u各寫一行。九、板書設(shè)計(jì)插 i r i iu u u u u圖 u。d d d第二課時(shí)一、檢查復(fù)習(xí)抽讀帶調(diào)的du u卡片。（先讓學(xué)生復(fù)習(xí)“聲調(diào)路”歌，再讀 iu u四聲。）二、學(xué)習(xí)yw1、出示y,它象什么？它和i有什么不同？（聲母y要讀得又輕 又

5、短，韻母i可以讀大聲，可以加標(biāo)調(diào)讀四聲 ）2、出示w,它象什么？它和u有什么不同？（聲母w要讀得又輕 又短，韻母i可以讀大聲，可以加標(biāo)調(diào)讀四聲 ）3、學(xué)習(xí)聲母yw和韻母相拼。4、指導(dǎo)書寫yw。三、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) yiwuyu1、出示y、懷i、uo請(qǐng)學(xué)生說哪個(gè)是聲母，哪個(gè)是韻母。2、出示yi ,講解：這是一個(gè)音節(jié)，該怎么讀呢 ？聲母y,韻母i ,合起來就是整體認(rèn)讀音節(jié) yi。區(qū)別i-y-yi : i是韻母，y是聲母，發(fā)時(shí)輕短;i稱小i , y稱 大y;yi是整體認(rèn)讀音節(jié)，要整體認(rèn)記，讀得長(zhǎng)些。3、用同樣的方法學(xué)習(xí) wuyuo4、指導(dǎo)書寫 yiwuyu。四、鞏固練習(xí)1、練讀iu u的四聲。2、練