Unit 3 Lesson 4 Have a Try練習(xí)及解析北師大版 三起2018秋四年級英語上冊

1、【精品】Unit 3 Lesson 4 Have a Try (練習(xí)及解析)其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 北師大版（三起）（2019秋）-四年級英語上冊語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家

2、名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益。現(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不

3、自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。 一、看圖寫單詞。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，

4、接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。 1. 2. 3. _ _ _ 4. 5. 6. _ _ _ 7. 8. 9. _ _ _ 10. _ 【答案】1. CD 2. TV 3. computer 4. book 5. watch 6. radio 7. chair 8. table 9. camera 10. umbrella二、選出不同類的一項。( )1. A. chair B. put C. table( )2. A. glasses B. CDs C. clean( )3. A. guess B. pen C. rul

5、er( )4. A. whose B. what C. book( )5. A. they B. box C. it( )6. A. act B. into C. on【答案】1. B 2. C 3. A 4.C 5. B 6. A 【解析】1. A項、C項是名詞， B項是動詞。2. A項、B項是名詞復(fù)數(shù)形式， C項是名詞單數(shù)形式。3. A項是動詞（猜測），B項、C項是名詞（文具類）。4. A項、B項是疑問詞，C項是名詞。5. A項、C項是代詞，B項是名詞。6. A項是動詞（演），B項、C項是介詞。三、看圖，讀句子，并判斷正（）誤（×）。( )1. Whose watch is it

6、? Its Anns. ( )2. Whats this? It is a computer. ( )3. Whose CDs are these? Theyre Kens.( )4. Put the book into the box. OK. ( )5. Show me a camera. Here you are.( )6. Its Uncle Booky umbrella. It is beautiful. 【答案】1. 2. × 3. × 4. 5. × 6. 【解析】1. 圖片所給的是手表，和題意給的watch一致，故正確。 2. 圖片所給的是電視（T

7、V），但題意給的是computer（電腦），故錯誤。3. 圖片所給的人物是Uncle Booky，但題意給的是Ann（安），故錯誤。4. 圖片所給的是書（book），和題意給的book一致，故正確。5. 圖片所給的是收音機（radio），但題意給的是camera（照相機），故錯誤。6. 圖片所給的是雨傘（umbrella），和題意給的umbrella一致，故正確。四、按要求完成句子。1. Whose watch is this? (改寫為復(fù)數(shù)句子)_2. Whose toys are they? (用Kens回答)_3. The doll is Mockys. (就劃線部分提問)_4. it, Lilys, is, pen (連詞成句) _5. are, Aunt Bookys, they, books (連詞成句)_6. Put the ruler into the box. （翻譯成中文）_【答案