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1、商不變的規(guī)律商不變的規(guī)律執(zhí)教者執(zhí)教者 :郭美玲:郭美玲蘇教版小學數(shù)學第七冊蘇教版小學數(shù)學第七冊 花果山風景秀麗,氣候宜人,那兒住著一群猴子。有花果山風景秀麗,氣候宜人,那兒住著一群猴子。有一天,猴王讓小猴分桃子。猴王說一天,猴王讓小猴分桃子。猴王說:“給你給你8 8個桃子,平個桃子,平均分給均分給2 2只猴子。只猴子。”小猴子一聽,連連搖頭,小猴子一聽,連連搖頭,“不行,太不行,太少了!太少了!少了!太少了!”“那就給你那就給你8080個桃子,平均分給個桃子,平均分給2020只猴只猴子。子?!毙『镒雍暗溃盒『镒雍暗溃骸斑€少,還少。還少,還少。”“還少呀?那就給還少呀?那就給你你800800個桃

2、子,平均分給個桃子,平均分給200200只猴子吧。只猴子吧?!?小猴子得寸進尺,試探地說:小猴子得寸進尺,試探地說:“大王開恩,大王開恩, 再多給點行不行呀?再多給點行不行呀?”猴王一拍桌子,顯猴王一拍桌子,顯 出慷慨的樣子出慷慨的樣子:“那好吧,給你那好吧,給你80008000個桃個桃 子,平均分給子,平均分給20002000只猴子,這下你該滿只猴子,這下你該滿 意了吧。意了吧。”小猴子笑了,猴王也笑了。小猴子笑了,猴王也笑了。猴子分桃猴子分桃被除數(shù)和除數(shù)怎樣變化的?商呢?被除數(shù)和除數(shù)怎樣變化的?商呢?你有什么發(fā)現(xiàn)?你有什么發(fā)現(xiàn)? 同學們發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律是否具有同學們發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律是否具有普遍

3、性呢?請你們接下來再舉幾個例普遍性呢?請你們接下來再舉幾個例子,看被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一子,看被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù),商變不變?個相同的數(shù),商變不變? (800)(200)4討論:看看小紅說的這個算式是等于討論:看看小紅說的這個算式是等于4嗎?嗎? 那么,我們剛才總結的規(guī)律應該有什么補充?那么,我們剛才總結的規(guī)律應該有什么補充? 被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)個相同的數(shù)(0除外)除外),商不變。,商不變。 被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除被除數(shù)和除數(shù)同時乘以或除 以相同乘以或除以相同的數(shù)(以相同乘以或除以相同的數(shù)(0 除外),商不變。除外),商不變。

4、這個規(guī)律人們通常叫:這個規(guī)律人們通常叫: “商不變的規(guī)律商不變的規(guī)律”。那現(xiàn)在你看看那現(xiàn)在你看看“商不變的規(guī)律商不變的規(guī)律”,你認為,你認為哪幾個詞特別重要?哪幾個詞特別重要? 被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)(以一個相同的數(shù)(0除外),除外),商不變。商不變。那現(xiàn)在你看看那現(xiàn)在你看看“商不變的規(guī)律商不變的規(guī)律”,你認為,你認為哪幾個詞特別重要?哪幾個詞特別重要? 被除數(shù)和除數(shù)被除數(shù)和除數(shù)同時同時乘或除乘或除以一個相同的數(shù)(以一個相同的數(shù)(0除外),除外),商不變。商不變。那現(xiàn)在你看看那現(xiàn)在你看看“商不變的規(guī)律商不變的規(guī)律”,你認為,你認為哪幾個詞特別重要?哪幾個詞特

5、別重要? 被除數(shù)和除數(shù)被除數(shù)和除數(shù)同時同時乘或除乘或除以一個以一個相同相同的數(shù)(的數(shù)(0除外),除外),商不變。商不變。那現(xiàn)在你看看那現(xiàn)在你看看“商不變的規(guī)律商不變的規(guī)律”,你認為,你認為哪幾個詞特別重要?哪幾個詞特別重要? 被除數(shù)和除數(shù)被除數(shù)和除數(shù)同時同時乘或除乘或除以一個以一個相同相同的數(shù)(的數(shù)(0除外除外),),商不變。商不變。根據(jù)每組第根據(jù)每組第1題的商,直接寫出下面兩題題的商,直接寫出下面兩題的商。的商。 729= 36060= 804= 72090= 6010= 1608= 7200900= 720120= 48024=8 88 88 86 66 66 6202020202020

6、2、按規(guī)律填數(shù)。、按規(guī)律填數(shù)。 2054 ( 20 6 )( 5 )4 ( 20 )( 5 5 )4 ( 20 )( 58 )46 583、在下面等式中的里填上運算符號,、在下面等式中的里填上運算符號,在里填上適當?shù)臄?shù)。在里填上適當?shù)臄?shù)。 1682 (16 )(82)2 (163)(8 )2 (16 )(8 )2324、已知、已知48124,判斷下列各式是否正確。如,判斷下列各式是否正確。如果不對,怎樣改一下就對了。果不對,怎樣改一下就對了。 (485)(125) 4 ( ) (483)(124) 4 ( ) (486)(126) 4 ( ) (484)(124) 4 ( )5、判斷對錯,并說

7、出理由。、判斷對錯,并說出理由。210)840 484040)8400 21844023)690 3690( )( )( ) 6、搶答。、搶答。 在一道除法算式里,如果被除數(shù)除以在一道除法算式里,如果被除數(shù)除以5,除數(shù),除數(shù)也除以也除以5,商(,商( )。)。 在一道除法算式里,如果被除數(shù)乘在一道除法算式里,如果被除數(shù)乘10,要使,要使商不變,除數(shù)(商不變,除數(shù)( )。)。 在一道除法算式里,如果除數(shù)除以在一道除法算式里,如果除數(shù)除以100,要使,要使商不變,被除數(shù)(商不變,被除數(shù)( )。)。不變不變 也乘也乘10也除以也除以100 花果山風景秀麗,氣候宜人,那兒住著一群猴子。有花果山風景秀麗

8、,氣候宜人,那兒住著一群猴子。有一天,猴王讓小猴分桃子。猴王說一天,猴王讓小猴分桃子。猴王說:“給你給你8 8個桃子,平個桃子,平均分給均分給2 2只猴子。只猴子。”小猴子一聽,連連搖頭,小猴子一聽,連連搖頭,“不行,太不行,太少了!太少了!少了!太少了!”“那就給你那就給你8080個桃子,平均分給個桃子,平均分給2020只猴只猴子。子?!毙『镒雍暗溃盒『镒雍暗溃骸斑€少,還少。還少,還少。”“還少呀?那就給還少呀?那就給你你800800個桃子,平均分給個桃子,平均分給200200只猴子吧。只猴子吧?!?小猴子得寸進尺,試探地說:小猴子得寸進尺,試探地說:“大王開恩,大王開恩, 再多給點行不行呀

9、?再多給點行不行呀?”猴王一拍桌子,顯猴王一拍桌子,顯 出慷慨的樣子出慷慨的樣子:“那好吧,給你那好吧,給你80008000個桃個桃 子,平均分給子,平均分給20002000只猴子,這下你該滿只猴子,這下你該滿 意了吧。意了吧。”小猴子笑了,猴王也笑了。小猴子笑了,猴王也笑了。猴子分桃猴子分桃同學們,誰的笑是聰明的一笑,為什么?同學們,誰的笑是聰明的一笑,為什么? 第一次:第一次: 8 2 第二次:第二次:80 20第三次:第三次:800 200小猴子的笑是聰明的一笑,因為越來越小猴子的笑是聰明的一笑,因為越來越多的小猴子分到桃子了。多的小猴子分到桃子了。猴王的笑是聰明的一笑。因為猴王利用猴王的笑是聰明的一笑。因為猴王利用商商不變的規(guī)律不變的規(guī)律把小猴子給騙了,每只小猴子把小猴子給騙

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