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1、整理課件整理課件高三(高三(1)班)班整理課件一、高三(下)學期三次大考成績分析二、反饋各方面信息結(jié)合學生在校學習情況,總結(jié)得失三、高考前一個月需要家長配合做的家長會內(nèi)容家長會內(nèi)容整理課件 首先感謝您在百忙之中抽空來參加首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會!學期初還是在百日倒計時,轉(zhuǎn)家長會!學期初還是在百日倒計時,轉(zhuǎn)眼距離眼距離20102010年高考就剩下最后的一個月,年高考就剩下最后的一個月,在這個特殊的時刻召開一個家長會也是在這個特殊的時刻召開一個家長會也是有特殊的意義和目的的。有特殊的意義和目的的。尊敬的各位家長:尊敬的各位家長:整理課件高三高三(下下)學期三次大考成績分析學期三次大考成
2、績分析 3月底月底 廈門市質(zhì)檢廈門市質(zhì)檢 4月上旬月上旬 福建省福建省 省質(zhì)檢省質(zhì)檢 5月初月初 寧德市寧德市 市質(zhì)檢市質(zhì)檢整理課件本一線估計在本一線估計在560585560585之間之間本二線估計在本二線估計在490520490520之間之間本三線估計在本三線估計在450480450480之間之間??凭€估計在專科線估計在350350左右左右上述數(shù)據(jù)是相對比較而言的上述數(shù)據(jù)是相對比較而言的, ,特長生不算在內(nèi)特長生不算在內(nèi)整理課件三次大考高三三次大考高三(1)(1)班各分數(shù)段人數(shù)分布班各分數(shù)段人數(shù)分布整理課件4. 綜合分析高三綜合分析高三(1)班這三次大的質(zhì)檢情況,發(fā)現(xiàn)班這三次大的質(zhì)檢情況,發(fā)
3、現(xiàn)呈四種趨勢。呈四種趨勢。(1)一次比一次好一次比一次好, 成績在一點一點往上進;或者成績在一點一點往上進;或者前兩次差不多,到寧德市質(zhì)檢這次發(fā)揮的很好。前兩次差不多,到寧德市質(zhì)檢這次發(fā)揮的很好。(2)基本定型,三次成績總分相差不多。基本定型,三次成績總分相差不多。(3) 發(fā)揮不穩(wěn)定,一次好一次壞,或著是這次這個發(fā)揮不穩(wěn)定,一次好一次壞,或著是這次這個科目考的好,另個科目考的差;下次則相反??颇靠嫉暮?,另個科目考的差;下次則相反。(4) 前兩次還不錯基本穩(wěn)定,到寧德市質(zhì)檢這次個前兩次還不錯基本穩(wěn)定,到寧德市質(zhì)檢這次個別科目出現(xiàn)重大失誤。別科目出現(xiàn)重大失誤。整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件高考前一個月需要家長配合做的高考前一個月需要家長配合做的整理課件 家長關(guān)注收集招考信息,這一個月每位考家長關(guān)注收集招考信息,這一個月每位考生家中必須要有至少一位能隨時聯(lián)系的家生家中必須要有至少一位能隨時聯(lián)系的家長,特別是學校有關(guān)長,特別是學校有關(guān)“注意錄取
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