高一12班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)精品

1、編輯ppt一切為了孩子一切為了孩子做好孩子的護(hù)航使者做好孩子的護(hù)航使者高一（高一（1212）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì) 編輯ppt家長(zhǎng)會(huì)議程家長(zhǎng)會(huì)議程1 1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話2 2 期中考試成績(jī)分析期中考試成績(jī)分析3 3學(xué)生存在的問(wèn)題學(xué)生存在的問(wèn)題4 4對(duì)您的幾點(diǎn)建議對(duì)您的幾點(diǎn)建議5 5針對(duì)您孩子的情況反饋您的意見(jiàn)針對(duì)您孩子的情況反饋您的意見(jiàn)6 6學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信及您對(duì)孩子的鼓勵(lì)學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信及您對(duì)孩子的鼓勵(lì)編輯ppt班級(jí)情況簡(jiǎn)介 本班共有本班共有6969個(gè)學(xué)生，期中個(gè)學(xué)生，期中3838位女生，入位女生，入學(xué)成績(jī)相差較大。學(xué)生來(lái)源以敦化市為主，學(xué)成績(jī)相差較大。學(xué)生來(lái)源以敦化市為主，也有周

2、邊縣市的學(xué)生。也有周邊縣市的學(xué)生。編輯ppt期中考試分析理科參加考試人數(shù)：1488 各科平均分：科目科目語(yǔ)文 數(shù)學(xué)英語(yǔ) 物理化學(xué) 生物 文宗班級(jí)平均分班級(jí)平均分53.1 51.358.3 46.151.645.178.7編輯ppt班級(jí)各科最高分班級(jí)各科最高分科目科目學(xué)生姓名學(xué)生姓名分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)語(yǔ)文語(yǔ)文宋義雙宋義雙6868數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)楊杰楊杰8686英語(yǔ)英語(yǔ) 曲唱曲唱8989物理物理宋義雙宋義雙8585化學(xué)化學(xué)沈威沈威8484生物生物歐陽(yáng)博宇歐陽(yáng)博宇9292文綜文綜沈威沈威122122表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)：王巖、魏子策、李慧、夏文靜、邢宇王巖、魏子策、李慧、夏文靜、邢宇班級(jí)前十名班級(jí)前十名： 沈

3、威、歐陽(yáng)博宇、楊杰、李偉晨、沈威、歐陽(yáng)博宇、楊杰、李偉晨、 遲玉婷、李振華、王雪冰、孟凡博、張軒、李慧遲玉婷、李振華、王雪冰、孟凡博、張軒、李慧班級(jí)進(jìn)步較快的學(xué)班級(jí)進(jìn)步較快的學(xué): 王藝霖、趙健、代安妮，祁若男、丁夢(mèng)、王藝霖、趙健、代安妮，祁若男、丁夢(mèng)、 吳柳虎、魏子策、張軒、姜博翰吳柳虎、魏子策、張軒、姜博翰 邢宇、張軒、宋金明、夏文靜邢宇、張軒、宋金明、夏文靜本學(xué)期出勤良好的同學(xué)本學(xué)期出勤良好的同學(xué)：沈威、歐陽(yáng)博宇、楊杰、李振華、沈威、歐陽(yáng)博宇、楊杰、李振華、 孟凡博、李慧、宋義雙、郭連東、曲唱孟凡博、李慧、宋義雙、郭連東、曲唱編輯ppt教子寶典康熙年間就有教子寶典康熙年間就有: :人生不敗

4、寶典人生不敗寶典弟子規(guī)弟子規(guī) 總綱： 弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí) 。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)禮、樂(lè)、射、御、書、術(shù)等六藝，各種經(jīng)典，以及其他有益的學(xué)問(wèn)。 通過(guò)細(xì)節(jié)改變習(xí)慣通過(guò)細(xì)節(jié)改變習(xí)慣 再改變性格再改變性格 從而改變命運(yùn)從而改變命運(yùn) 編輯ppt學(xué)生存在的一些問(wèn)題及給您的幾點(diǎn)建議學(xué)生存在的一些問(wèn)題及給您的幾點(diǎn)建議5 5 空擋時(shí)間安排不合理?？論鯐r(shí)間安排不合理。1 1 少數(shù)同學(xué)沒(méi)從根

5、本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，課堂不能集中注意少數(shù)同學(xué)沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，課堂不能集中注意力好好聽(tīng)課，在課堂還玩心十足，上課思路不能跟著老師走，力好好聽(tīng)課，在課堂還玩心十足，上課思路不能跟著老師走，聽(tīng)聽(tīng)講效率不高講效率不高。2 2 學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒懶學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有一些同，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有一些同學(xué)根本不會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)根本沒(méi)有壓力。學(xué)根本不會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)根本沒(méi)有壓力。3 3 校園攜帶手機(jī)校園攜帶手機(jī)，上課發(fā)信息，上網(wǎng)，看小說(shuō)，百害而無(wú)一利。，上課發(fā)信息，上網(wǎng)，看小說(shuō)，百害而無(wú)一利。4 4 不良的行為習(xí)慣，主要表現(xiàn)在：不良的行為習(xí)慣，主要表現(xiàn)在：

6、早戀早戀, ,穿著打扮不得體，不講穿著打扮不得體，不講文明禮貌，缺少認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的心理承受能力。文明禮貌，缺少認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的心理承受能力。編輯ppt早戀的危害早戀的危害當(dāng)前高中校園早戀問(wèn)題日趨嚴(yán)重，并呈現(xiàn)五個(gè)鮮明特征： ( 1) 行為公開(kāi)化。以前學(xué)生戀愛(ài)是小偷式地下活動(dòng)，而今學(xué)生戀愛(ài)毫無(wú)顧忌。他們之間的稱呼也令人吃驚，“老婆，過(guò)來(lái)一下”、“老公，我先去點(diǎn)菜”，類似的語(yǔ)言在校園常能聽(tīng)到。 (2) 動(dòng)作神速化。入學(xué)一個(gè)月后，高一學(xué)生早戀狀況，每個(gè)班都不同程度地存在 (3) 方式信息化。利用手機(jī)、現(xiàn)代通訊工具表達(dá)愛(ài)意，或利用QQ談情說(shuō)愛(ài)。 (4) 戀愛(ài)聯(lián)盟化。幾對(duì)人集體行動(dòng)，同時(shí)約會(huì)、同場(chǎng)所舉止親昵，形成戀

7、愛(ài)同盟。 (5) 后果瘋狂化。處理早戀問(wèn)題成了學(xué)校、班主任花精力最大、效果最不明顯的工作。不少學(xué)校處理方法比較簡(jiǎn)單，往往是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后嚴(yán)肅批評(píng)，通報(bào)處分，告訴家長(zhǎng)，直至退學(xué)。這些傳統(tǒng)方法收效甚微，甚至造成嚴(yán)重后果。所以，如何科學(xué)地正確地應(yīng)對(duì)高中學(xué)生早戀是擺在學(xué)校、家庭面前的急待解決的問(wèn)題。 教育需要社會(huì) 家庭 學(xué)校共同關(guān)注 我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)是火熱的友情，沉靜的了解、相互信任、共同享受和彼此了解；是互相取長(zhǎng)補(bǔ)短承認(rèn)孩子們的弱點(diǎn)。 孩子們的進(jìn)步也是我們進(jìn)步。 我們=老師+家長(zhǎng)編輯ppt學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信家，賜予我一座又一座路標(biāo)家，賜予我一座又一座路標(biāo)父母永遠(yuǎn)不疲倦的向我期望父母永遠(yuǎn)不疲倦的向我期望古老而又永恒的關(guān)愛(ài)古老而又永恒的關(guān)愛(ài)有時(shí)，父母的手送我一程有時(shí)，父母的手送我一程有時(shí)，父母的心送我一程有時(shí)，父母的心送我一程其實(shí)送與不送都一樣其實(shí)送與不送都一樣我早已經(jīng)知道我早已經(jīng)知道無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地?zé)o論是刮風(fēng)