二1推普周主題班會(huì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校華東師范大學(xué)附屬紫竹小學(xué)班級(jí)二1人數(shù)29學(xué)科推普活動(dòng)主題說好普通話，寫好規(guī)范字執(zhí)教錢潔日期2012、9、17一、活動(dòng)目標(biāo)：1、宣傳學(xué)校第十五周推普周的活動(dòng)安排，激發(fā)學(xué)生的興趣。2、通過豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解“說好普通話，寫好規(guī)范字”的意識(shí)。3、引導(dǎo)學(xué)生一方面既要說好普通話，另一方面也要對(duì)本地方言有所了解。二、制定依據(jù)：普通話對(duì)于每個(gè)人而言，它都是一種非常有用的語言，特別是低年級(jí)的小學(xué)生如果能從小樹立起“說普通話，寫規(guī)范字”的意識(shí)，對(duì)他們終身學(xué)習(xí)語言文字將會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的時(shí)代，競爭是十分激烈的，要是不懂得說普通話，那將會(huì)被社會(huì)淘汰。其次，說好普通話是多方面的，作為班

2、主任我要引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，要認(rèn)真說，不但在課堂上說，還要在家里說，在公共場合說，做到脫口而出的境界。最后，我認(rèn)為一方面要引導(dǎo)學(xué)生說好普通話，另一方面也要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本地方言有所了解，保護(hù)地域文化特色。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、了解說好普通話的作用1、 從我們開始學(xué)習(xí)第一堂語文課起，從我們接觸拼音字母的那刻起，普通話就已深入我們每個(gè)人的心中。我們希望通過這次的主題班會(huì)，向大家展示普通話的魅力。那么什么是普通話呢？（出示笑話）2、 同學(xué)們聽了這則小笑話，知道說好普通話有什么重要的作用嗎？指名3個(gè)學(xué)生分別朗讀笑話。學(xué)生主持人隨即采訪，同學(xué)自由交流回答。通過生動(dòng)有趣的笑話，引導(dǎo)學(xué)生從

3、生活經(jīng)驗(yàn)中了解說好普通話的作用，知道如果不規(guī)范語言文字，會(huì)給生活、工作造成不小的影響。二、繞口令比賽了解普通話的重要作用，我們來做做游戲：繞口令三則1、藍(lán)教練是女教練, 呂教練是男教練。 藍(lán)教練不是男教練, 呂教練不是女教練。2、四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四。 不要把十四說成四十， 也不要把四十說成十四。3、白石塔，白石白又滑， 搬來白石搭白塔。白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。學(xué)生分小組進(jìn)行繞口令比賽。繞口令的小游戲氣氛活潑熱烈，很適合二年級(jí)學(xué)生練習(xí)。在繞口令的過程中，老師可以隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音，加強(qiáng)同音字、音近字的辨析能力，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又可

4、以鍛煉學(xué)生語言文字的綜合運(yùn)用水平。三、方言大比拼語言是人與人之間的一種交流工具，各地區(qū)都有自己的方言?，F(xiàn)在上海的公交車上都開始用上海話報(bào)站名了。下面我們還是以小組為單位，比比“方言我能行”（1）你今天早飯吃的是什么東西？（2）告訴你，下星期我們要去秋游，我開心得不得了。 （3）媽媽燒了這么多好吃的菜，我口水也要流出來了。 學(xué)生同桌練習(xí)，分小組進(jìn)行“上海方言大比拼”友誼賽。教師隨機(jī)指導(dǎo)發(fā)音。推普周的主要目的是推廣普通話，規(guī)范語言文字，但是說好本地語言也是地域文化特色的一大要素?，F(xiàn)在的孩子能說好上海方言的不多，老師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子在正式交流的場合說好普通話，生活中可以適當(dāng)用上海方言交流，體現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱

5、愛之情。四、總結(jié)交流1、既要說好普通話，又不能忘記方言的作用，對(duì)我們的生活真是太重要了！下面，請(qǐng)聽聽同學(xué)們是怎么做，怎么說的吧！2、同學(xué)們推廣普通話的熱情還真高，這學(xué)期的第十五屆推普周活動(dòng)也一定會(huì)搞得有聲有色，豐富多彩。（班主任介紹學(xué)校推普周活動(dòng)安排）學(xué)生兒歌爭當(dāng)推普小明星用班主任發(fā)言的方式介紹學(xué)校活動(dòng)安排，總結(jié)本次活動(dòng)的效果，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。活動(dòng)效果： 這一次的推普周主題班會(huì)，同學(xué)們的參與熱情非常高，這是我這個(gè)班主任所沒有預(yù)料到的。低年級(jí)學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)，我發(fā)現(xiàn)利用活潑有趣的“繞口令、笑話”等方式鼓勵(lì)孩子參與推普活動(dòng)是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，一方面激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與的熱情，另一方面能在豐富多彩的活動(dòng)中不知不覺地滲透規(guī)范語言文字的教學(xué)目的。其次，我覺得雖然是推普周的活動(dòng)，但學(xué)生對(duì)上海方言的了解知之甚少，我設(shè)計(jì)的“方言大比拼”活動(dòng)，就發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)“什么、星期、