初中實習(xí)老師自我鑒定.doc

1、初中實習(xí)老師自我鑒定幫大家整理的初中實習(xí)老師自我鑒定，希望大家可以喜歡。初中實習(xí)老師自我鑒定1隨著自己繁忙的工作，我的實習(xí)期很快就告一段落了，我沒有讓自己絕望，我順利的得到了學(xué)校通過實習(xí)的證明，而我也是決定要一直留在這工作了，第一份工作讓我非常的滿意，我在實習(xí)期的表現(xiàn)，我個人也是很滿意的，當(dāng)然也是有存在缺乏的地方，畢竟是第一次當(dāng)老師，自然還是會有做的不的地方，大致的來說，我還是滿意的。一、適應(yīng)工作首先，我來到初中實習(xí)的第一步就是要完全的忘掉自己學(xué)生的身份，我如今是要當(dāng)別人的老師了，我要把自己肩上的擔(dān)子杠起來，一個老師要有老師的風(fēng)，上課的嚴肅性還是要有的，就算我平時是一個特別樂觀，是一個開心果，

2、我在上課的時候也要非常的嚴肅，這樣的上課效果真的會很多，我也是當(dāng)過學(xué)生來的，我非常能理解學(xué)生的心情，面對一個老師看她上課的方式就能知道這個老師不說話。說話的老師，學(xué)生們就會特別的放肆，說話的說話，睡覺的睡覺，我可不想有這樣的情況發(fā)生，事實證明我的想法是對的，他們都覺得我是一個很兇的老師，不是個善茬，在上我的課的時候都是正襟危坐。由于我的換位考慮，讓我以一種非常輕松的方式適應(yīng)了這份工作。二、教學(xué)方面我在師學(xué)院讀過書才知道，原來老師這份工作并沒有我想的那么簡單輕松，修改作業(yè)改到半夜、教案的撰寫需要修改修改再修改、跟家長互相理解學(xué)生情況等等。我提早就做了心里準(zhǔn)備，所以面對上崗后，突然襲來的種種工作任

3、務(wù)，我還是能勉強完成的。我知道自己目前這方面還是弱項，所以我就多下功夫，每節(jié)課的教案我都是精益求精。我那時候經(jīng)常出現(xiàn)一種情況，覺得當(dāng)堂的需要講的知識點太多了，一節(jié)課45分鐘完全不夠分。一是因為我上課的速度太慢，不能充分的利用每分每秒，二是因為我不會簡潔教案，我從來沒去靠別人，無論是寫教案還是修改作業(yè)我都是靠自己漸漸探索，因為我覺得這樣自己的成長才能快。上課的時候也會時刻注意自己的問題，漸漸的做出調(diào)整，以要求到達自己最滿意的狀態(tài)。三、生活方面我一個在學(xué)校經(jīng)常喜歡睡懶覺的學(xué)生，如今開場工作了，也是強行讓自己跟上學(xué)生們的節(jié)奏，己所不欲勿施于人，我要是都做不到，我也沒資格去要求自己的學(xué)生，不抽煙，不遲

4、到、不犯錯、嚴格遵守學(xué)校員工守那么。這樣學(xué)生們才能對我心服口服，這才是真正的為人師表。初中實習(xí)老師自我鑒定2實習(xí)完畢了，但是自己離去的腳步卻越發(fā)的不舍。聽著身后同學(xué)們的辭別，我的腳就像灌了鉛一樣，越來越沉重。這次的實習(xí)，是我第一次教學(xué)的體驗。作為一名臨近畢業(yè)的師生，能來到中學(xué)班這樣的班級進展實習(xí)，實在是我的一份幸運。這些孩子看起來比我小不了多少，就像是我的弟弟妹妹們。盡管自己是老師，但卻總是忍不住就和他們聊了起來。不知不覺間，自己已經(jīng)融入了這個班級當(dāng)中。這次的實習(xí)，對我來說真的有很大的提升。作為一名師實習(xí)生，我對自己實際的教學(xué)才能一直帶著一種疑心的態(tài)度。但是，在這次的實習(xí)中，我見證了自己的才能

5、，并且有了很大的成長！如今的我，對教學(xué)已經(jīng)有了十足的信心，我也相信自己一定能在下次的教學(xué)中做的更！以下，是我對這次實習(xí)的自我鑒定：一、作為老師的思想方面在思想上，盡管一開場的時候我想以一個威嚴的老師的形象嚴格的管理班級。但是，隨著和同學(xué)們的接觸，我卻不自覺的和他們成為了朋友。并且通過不斷的接觸，我也感受到自己作為學(xué)生的朋友，也許對教學(xué)來說會更有幫助。工作自己的探索和任課老師的指點，自己也對這方面的思想經(jīng)歷有了很大的收獲。二、教學(xué)方面的收獲作為一名實習(xí)老師，在參加這次實習(xí)之前，我也有對教材和各種經(jīng)歷技巧做了穩(wěn)固和復(fù)習(xí)。但是，通過這次的實習(xí)我才認識到，作為一名老師，僅僅有這些經(jīng)歷的理論知識是完全不

6、夠的。站在講臺上，所有的目光都集中在自己的身上，這時候再去考慮，已經(jīng)來不及了。為此，我向班本來的數(shù)學(xué)認可老師積極的學(xué)習(xí)，加強自己對課堂的管理才能，把握課堂的節(jié)奏，并嘗試將這些技巧都轉(zhuǎn)化為自己的習(xí)慣。在漸漸的習(xí)慣后，我也逐漸掌握了這些才能，并通過自己的習(xí)慣將這些都化作了自己的才能。三、個人的缺乏將來的路還很長，但是我相信，我一定能成為一名出色的數(shù)學(xué)老師！再見了，我最初的學(xué)生們！這么想著，自己的腳步又不禁加快了起來。初中實習(xí)老師自我鑒定3我來到學(xué)校之后教誨的是語，對于語的指導(dǎo)我抓住幾點一些詞語拼音，學(xué)生必須交記憶背誦，在上課的時候必須認真聽講，在課后我可以和學(xué)生如同朋友一樣一起交流，但是上課之后我

7、必需要做出一副威嚴的樣子，雖然這樣很累，但是我必需要讓學(xué)生知道該學(xué)習(xí)的時候必需要認真對待。我總是會想學(xué)生是向我學(xué)習(xí)，雖然我教誨的是一些知識，但是他們也會從我的工作中學(xué)習(xí)我的行為動作，可能這不是有意思的行為但是為了教誨每一個學(xué)生，我還是非常嚴肅的要求自己，在上課和下課的態(tài)度是完全不同的，必需要保證讓學(xué)生知道在不同的場合要用不同的態(tài)度去面對。我們新老師最缺的就是經(jīng)歷，因為沒有經(jīng)歷，很多時候教誨時，不能很的把握住學(xué)生的方向，就如頭發(fā)一樣，順著梳頭非常順滑方便，但是倒著梳頭就會感覺有些困難，所以在教學(xué)的時候我經(jīng)常會請教老老師，同時也經(jīng)常去聽課，看他們?nèi)绾沃v課的。生活就是這樣，我們要學(xué)會去嘗試承受，工作

8、同樣如此，雖然實習(xí)中我遇到過很多的困難問題，但是我都直面解決，自己的問題，不會一直停給以后，如今解決如今完成，就可以及時完成自己的任務(wù)，不用擔(dān)憂自己做不工作完不成任務(wù)。每天我們都不需要多么繁忙只要有一份努力執(zhí)行就可以做，今后我會教學(xué)，做一個優(yōu)秀的老師。初中實習(xí)老師自我鑒定4通過這次的實習(xí)，我也是對于教學(xué)有了自己的一個體會，更加的懂得如何的去做一名數(shù)學(xué)老師，我也是要對這段日子的一個工作來做一個自我的鑒定。作為初中的老師，我也是有著自己的壓力的，畢竟初中的學(xué)生都是面臨著中考的壓力，雖然我教誨的是初一，但是我也是希望他們把根底給打，作為實習(xí)的老師，我更是感到自己的壓力是比擬大的，所以在工作之中我都是

9、格外的認真，做教案，準(zhǔn)備上課的事宜，對于數(shù)學(xué)組的一些方式和方法也是謹記在心里，我清楚自己的"才能暫時來說不是那么的，所以也是積極的多去請教同事，看其他的老師是如何的上課的，通過學(xué)習(xí)，我也是運用到自己的教學(xué)之中，雖然開場工作的時候，自己確實做得不是太，課堂的效果也是不夠，但是我也是決定負責(zé)到底，所以一學(xué)期下來，我們班級的數(shù)學(xué)成績也是還不錯的，雖然和優(yōu)秀的班級相比還有一些差距，但是在整個年級里面也是排在略微靠前的位置，也是被給予了肯定。題目，通過一些測試，照舊是可以把數(shù)學(xué)給學(xué)了的。對于來辦公室問問題的學(xué)生，我也是認真的去解答，一些內(nèi)向的學(xué)生，我也是會給予關(guān)心，會在自習(xí)的時候去看他們做作業(yè)

10、的情況，對于成績糟糕的學(xué)生也是會予以關(guān)注，理解原因。多去幫助他們進步成績。通過這段時間的實習(xí)，我個人的才能也是得到了很大的提升，特別是在教學(xué)的方面，也是更加的自如，學(xué)生們也是更加的愿意聽我的課堂，之前可能不是那么的感興趣，但是而今也是由于我刻意的去改善，去調(diào)整自己的教學(xué)方法，讓課堂也是變得更加的生動有趣了一些，雖然和老老師相比，還是有一定的差距，但是還是比之前的自己有進步的，在今后也是要繼續(xù)的努力，讓自己的教學(xué)做的更。初中實習(xí)老師自我鑒定5前段時間的教育實習(xí)讓我在工作中提升了自身的教學(xué)程度，無論是指導(dǎo)老師的幫助還是班上學(xué)生的配合都讓我非常重視這份教學(xué)的時機，實際上越是認真對待實習(xí)期間的教學(xué)工作

11、越是可以明白自身才能的缺乏，所以在即將完畢實習(xí)工作的時候我對這段時間的表現(xiàn)進展了自我分析p 以便于改良教學(xué)才能的缺乏。思想方面可以牢記自己在教學(xué)工作中的使命并向優(yōu)秀的老師進展學(xué)習(xí)，畢竟是以實習(xí)生的身份教誨初中學(xué)生自然要保持小心慎重的作風(fēng)，既要注重自身的老師形象也要在教學(xué)工作中有所成就才行，當(dāng)我選擇從事老師職業(yè)的時候便可以感受到肩上職責(zé)的重要性自然不會出現(xiàn)任何的懈怠，而且我在做教學(xué)工作的同時也注重思想道德的建立從而改善了自身的教學(xué)程度，無論是實習(xí)期間的教研活動還是對教學(xué)工作的討論都讓我參與其中并學(xué)到了許多實用的知識，只不過在進展備課的時候也會讓我對教學(xué)工作的展開感到有些困擾，因此我照舊需要加強思

12、想方面的建立從而提升自身對教學(xué)工作的積極性。工作方面那么注重教學(xué)技巧的運用以便于提升班上學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，畢竟對于數(shù)學(xué)這類注重理論性的學(xué)科來說很難讓局部學(xué)生提起興趣，再加上審題不夠仔細的緣故導(dǎo)致學(xué)生在考試之中的表現(xiàn)并不理想，因此我搜集了許多重要的題型并編制成試卷從而在班上展開測驗，通過對試題的修改與講解讓學(xué)生明白自身在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中存在的缺乏，而且我也要求學(xué)生建立了錯題本以便于將對錯題的分析p 記錄在本子上進展復(fù)習(xí)，除此之外我還通過絡(luò)課件的制作從而在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。生活方面加強與其他數(shù)學(xué)老師間的交流以便于發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的缺乏，作為實習(xí)生應(yīng)當(dāng)明白自己在教學(xué)技巧的運用以及工作經(jīng)歷的積累是遠遠不如老老師的，因此我在做教學(xué)工作的同時也通過自身的請教獲得了同事們的認可，畢竟作為學(xué)的老師自然也可以認真對待教學(xué)工作以及班上的學(xué)生，而且建立良的人脈也可以在教學(xué)工作中遇到困難的時候方便請教其他老師。初中實習(xí)老師自我鑒定6半年的實