學(xué)會(huì)相處作文.doc

1、學(xué)會(huì)相處作文篇一現(xiàn)實(shí)中的人們，雖說對大家敞開自己的心懷，但其實(shí)，大多心里是打著小算盤的。正是因?yàn)檫@樣，所以人們才會(huì)有間隔 感和代溝。要想拉近間隔 ，填平代溝還真不是一件容易的事。做人首先要一身正氣，這才不會(huì)被別人所猜疑。當(dāng)你真正到達(dá)一個(gè)無視利益，只為人們的人，你才真算上是一個(gè)大公無私的人，這可是一個(gè)極好的口碑。假設(shè)是你利欲熏心，而對待自己的朋友們非常虛假，同樣的，別人也會(huì)對你視而不見，你便會(huì)有孤立一方的凄慘下場和眾人的與之不信其言辭。其次，做人不能論上 虛偽 這詞。當(dāng)你見著了人 無論你認(rèn)不認(rèn)識，都要真誠友善地去面對。這會(huì)使那人心中涌起暖意，自然而然便會(huì)待你如賓客一般，臉上無論如何都會(huì)掛著笑容;

2、假設(shè)是你一副居高臨下，傲慢無禮的模樣，別人外表上不會(huì)發(fā)作，但是心中早已有了冷淡之情，對你也沒有以往那么尊重，你在別人眼中形象便全毀了。最重要的是，做人要有一種認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度和迥然無畏的精神。無論你遇到了什么困難，只要心中有信心和愛，就能感動(dòng)身邊的人們，他們都會(huì)對你施以援手。同時(shí)，融洽是要互補(bǔ)的，只有你對別人用上一切，別人才會(huì)信服你，才會(huì)與你分享心中的話。融洽相處為何這當(dāng)然是為了增進(jìn)你與周圍的人的感情，假設(shè)是一態(tài)冷酷，不僅不能互相幫助，還可能對你百般阻撓，成為你的一大對手。所以，至始至終，我們決不能破壞與別人的良好關(guān)系，不然，費(fèi)事那么會(huì)排著長長的隊(duì)伍找上你門來。是該好好反省了，人與人只見需要一個(gè)

3、可以共同的橋梁!篇二我國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。所以生在21世紀(jì)的我們更要構(gòu)建和諧文明的社會(huì)。而構(gòu)建文明和諧社會(huì)的根底那么是人與人之間的和諧。和諧就是和平，和諧就是友好地相處。老實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛，是人與人的和諧;尊老愛幼、樂于奉獻(xiàn)，是人與社會(huì)的和諧;保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物是人與自然的和諧總之，我們身邊處處都有和諧，處處都能發(fā)現(xiàn)和諧。我眼里的和諧是這樣的：一個(gè)香蕉皮在路邊孤零零地躺著，沒有人注意，沒人把它扔進(jìn)它該去的地方垃圾桶。人們對它熟視無睹。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在耳邊響起：媽媽，教師說要保護(hù)環(huán)境，那里有個(gè)香蕉皮，我們?nèi)グ阉鼡炱饋戆?在人群的吵鬧聲中，這個(gè)稚嫩的聲音打動(dòng)了我，在人群的嘈雜聲

4、中，誰的話比這個(gè)稚嫩的聲音更有分量呢平時(shí)我是坐車去上學(xué)。車來車去，一日又一日，甚是平常。但是有一天早晨，卻很不平常，給我留下了深入的記憶。車跟往常一樣，發(fā)動(dòng)引擎，開出了車站。當(dāng)一位老奶奶上車時(shí)，一位同學(xué)突然起身離座，說：老奶奶您坐!我又被這一幕感動(dòng)了，尊老愛幼，中華民族的美德在他身上展現(xiàn)著!播下一顆種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，建立和諧社會(huì)，共創(chuàng)美妙將來!篇三我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔。題記生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒有人是單獨(dú)

5、一人生活在孤島中的，每個(gè)人都是社會(huì)的一局部。只有學(xué)會(huì)共處，才能使自身的價(jià)值得到最大限度的發(fā)揮，才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧美妙的社會(huì)。學(xué)會(huì)共處，需要寬容。世事如棋，讓一著不為虧我;心田似海，納百川方見容人。因?yàn)閷捜?，那些鉤心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會(huì)說，人最應(yīng)該善待的是自己，然而事實(shí)上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎以寬容之心與人共處，天更藍(lán)，海更深，陽光更明媚。寬容溫暖社會(huì)，溫暖人心。學(xué)會(huì)共處，需要分享。托爾斯泰曾說：兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。周國平亦曾云：一個(gè)無人分享的快

6、樂絕非真正的快樂，一個(gè)無人分擔(dān)的痛苦才最可怕。因?yàn)榉窒?，痛苦漸漸被稀釋，幸福漸漸被濃郁，充滿幸福的共處之花，到哪里開放都能香飄四野。獨(dú)樂樂，不如眾樂樂，人與人共處，將快樂分享，將美妙分享，幸福的接力棒便會(huì)在人人手中相傳，永不停息。學(xué)會(huì)共處，需要和。廉頗與藺相如的將相和，自古以來都是一段佳話，文臣與武將以和來共處，締造的是一個(gè)國家的興隆與強(qiáng)盛。而那三個(gè)和尚，互相推諉，不愿合作，雖然共處在同一屋檐下，卻因不和而造成三個(gè)和尚沒水吃的為難場面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以和相處方為貴。 和，共處之道也。曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動(dòng)形象地道

7、出群芳爭妒的場面。與其群芳爭妒，不如學(xué)會(huì)共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。以寬容為帆，以分享為槳，以和為舟，學(xué)會(huì)共處，在和諧的海洋，遠(yuǎn)航。篇四有時(shí)候，相處是一種技能，需要用心才能習(xí)得。與人相處的好了，不但別人快樂，自己也感到快樂，何樂而不為你然而曉光卻不這么認(rèn)為，也許是曉光缺乏平安感吧!他總是不講實(shí)話，同學(xué)們不知被他騙過多少回了。為此，教師不知有多少次請他光臨辦公室。可他卻將嘴一撇，說：這沒什么大不了的，小事一樁嘛!何必興師動(dòng)眾，搞得這么隆重呀!老是被他氣得七竅生煙。這學(xué)期，曉光的班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一位新生麗麗。麗麗其實(shí)并不像她的名字一樣美麗，但卻給人一種樸實(shí)、清新，小家碧玉的感覺。她的家里學(xué)校

8、不遠(yuǎn)，步行大概半個(gè)小時(shí)的路程。她剛到班級的時(shí)候，給每一位同學(xué)，包括惹人嫌曉光，都送了一份禮物。曉光翻開紙盒一看，里面有一個(gè)紅彤彤的大蘋果，色澤艷麗，不禁令人饞涎欲滴。誰知曉光當(dāng)著麗麗面，怪怪的一笑，說：我家的櫻桃比這個(gè)更香、更甜，給人送這禮物，也太寒酸了吧!，說著，在眾人的鄙視的目光中，咔嚓一口咬在蘋果上。可曉光這次卻錯(cuò)了，他以為麗麗會(huì)跟其他女生一樣，會(huì)給氣哭的，結(jié)果出乎他的意料，麗麗仿佛沒聽到他的話一樣，轉(zhuǎn)身走了。到第二節(jié)下課的時(shí)候，麗麗笑嘻嘻的對曉光說：下次你能不能帶點(diǎn)櫻桃，我再帶上我的大紅蘋果，咱們交換一下，怎么樣曉光爽快的容許了。其他同學(xué)對麗麗說：你不要相信他!麗麗卻說：沒關(guān)系，我相信他!果然，曉光不負(fù)眾望，沒有帶來任何一顆櫻桃，麗麗也沒有責(zé)備曉光，只是淡淡地說：下一次一定要記著帶來!轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過去了，小光的櫻桃仍然不見蹤影?？墒怯幸惶?，大家突然發(fā)現(xiàn)麗麗沒有到校。經(jīng)過消息靈通的同學(xué)打