五年級上冊語文預習晨讀晚默小紙條

晨讀第1天第1課《白鷺》心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨每每看見它孤獨的站立在小樹的絕頂，的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？—不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。晚默第1天第1課《白鷺》白鷺是。，，，鶴且而，，，，，是？，是。，許，是？—不，。晨讀第2天語文園地一日積月累【唐】虞世南垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。譯文：處，并非是憑借秋風的力量。*《蟬》詠物詩，詩歌借助對蟬聲的描寫，表達了詩人對高潔清遠的品行和志趣的贊賞。晚默第2天語文園地一日積月累【唐】虞世南，流響出疏桐。居高聲自遠，。譯文：。*《蟬》詠物詩，詩歌借助。，表達了晨讀第3天語文園地二日積月累關于“時間”的名句：*不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷榻忉專翰灰柺辰K日無所用心，不要忍視一分一秒的工夫。*盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明解釋：*莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w解釋：時沒有抓緊時間做有意義的事。*多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|解釋：對于人類短暫的生命而言，一萬年太久遠了，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天。晚默第3天語文園地二日積月累關于“時間”的名句：*不飽食以終日，。——葛洪解釋：*盛年不重來，。，及時當勉勵，?！諟Y明解釋：。*莫等閑，；，空悲切?！里w解釋：。*多少事，解釋：，。一萬年太久，?！珴蓶|。晨讀第4天語文園地三日積月累【唐】林杰垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。譯文：紅線該有幾萬條吧！*晚默第4天語文園地三日積月累【唐】林杰垂綏飲清露，。，非是藉秋風。譯文：！*詩文對（也稱。晨讀第5天第12課古詩三首【宋】陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。譯文：先的時候，不要忘記把這好消息告訴你們的父親?。?詩文表達了詩人至死不忘收復失地、渴望統(tǒng)一祖國的熱切心情。晚默第5天第12課古詩三首【宋】陸游死去元知萬事空，。，家祭無忘告乃翁。譯文：！*詩文表達了。晨讀第6天第12課古詩三首題臨安邸【宋】林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。譯文：把這臨時避難的杭州當成汴州了。*全詩諷刺南宋權貴們忘記了自己的國家正處于危難之中，被淫靡之風熏的紙醉金迷，醉生夢死，茍且偷安。晚默第6天第12課古詩三首題臨安邸【宋】林升，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，。譯文：*全詩。。晨讀第7天第12課古詩三首已亥雜詩【清】龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。譯文：*這首詩表達了詩人期待著杰出人物的涌現(xiàn)、期帶著改革大潮、滌蕩舊勢力的決心和抱負，抒發(fā)了作者強烈的愛國熱情。晚默第7天第12課古詩三首已亥雜詩【清】龔自珍，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，。譯文：。*這首詩表達了，抒發(fā)了作者。晨讀第8天第13課進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。解釋：們的國家就稱雄于世界。晚默第8天第13課故，，。，，，，，，。，解釋：所以說，在，。，，，，，，，。晨讀第9天第13課飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。海，來日方長。解釋：紅日剛剛升起，道路充滿霞光。黃河潛藏的水流爆發(fā)過，勢不可擋，孕育蓓蕾，華美瑰麗，富麗堂皇。寶劍在磨刀石上磨過，發(fā)出耀眼的光芒。的空間看，有遼闊的疆域。前途似海洋那樣廣闊，未來美好的日子正長。晚默第9天第13課紅日初升，。，。，。，。，。，，。，。，，。，。，。解釋：。，。，，。，，，。。，，。，。，。，；。，。晨讀第10天第13課第三自然段：美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!少年，將與祖國萬壽無疆！晚默第10天第13課第三自然段：美哉，，，!壯哉，，!美麗啊，，！，！晨讀第11天語文園地四日積月累形容太平盛世景象的成語：太平盛世國泰民安豐衣足食安居樂業(yè)政通人和人壽年豐夜不閉戶路不拾遺形容國破家亡境況的成語：多事之秋兵荒馬亂流離失所生靈涂炭家破人亡哀鴻遍野民不聊生內憂外患晚默第11天語文園地四日積月累形容太平盛世景象的成語：秋拾形容國破家亡境況的成語：家晨讀第12天語文園地六日積月累關于古代圣賢提倡勤儉節(jié)約的名句：*夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮解釋：志向，實現(xiàn)自己的遠大抱負。*居安思危，戒奢以儉。——魏征解釋：在安樂的時候要考慮到危難，消除奢侈，提倡節(jié)儉。*由儉入奢易，由奢入儉難?！抉R光解釋：從節(jié)儉到奢侈容易，我奢侈到節(jié)儉卻很困難。*一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！煊眉兘忉專阂惨氲轿镔Y獲得的艱難。晚默第12天語文園地六日積月累關于古代圣賢提倡勤儉節(jié)約的名句：*夫，，，，?！T葛亮解釋：。*，?！赫鹘忉專航忉專骸?，?！抉R光。*一粥一飯，解釋：；半絲半縷，?！煊眉?。晨讀第13天第21課古詩詞三首山居秋暝【唐】王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。譯文：喧笑聲，原來是一群洗衣的女子歸來了；蓮葉晃動，原來是漁船順流而下。任憑春天的花草凋謝，可“我”還是愿意留在這里，久居于此地。*《三居秋暝》是一首五言律詩，描繪了初秋薄暮、雨后初晴的山中圖景。晚默第13天第21課古詩詞三首山居秋暝【唐】王維空山新雨后，。明月松間照，。，蓮動下漁舟。，王孫自可留。譯文：。*《三居秋暝》是一首，描繪了。晨讀第14天第21課古詩詞三首楓橋夜泊【唐】張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。譯文：蘇城外寒山寺半夜敲響的鐘聲傳入客船。*《楓橋夜泊》是一首七言絕句，表達了詩人孤寂憂的心情。晚默第14天第21課古詩詞三首楓橋夜泊【唐】張繼，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，。譯文：。*《楓橋夜泊》是一首，表達了。晨讀第15天第21課古詩詞三首長相思【清】納蘭性德山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。譯文：將士們翻過一座座山，涉過一條條河，向山海關那邊進發(fā)。夜已深，風宿雪之聲。*《長相思》作者用質樸的語言描繪出將士長途跋涉的情景，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之晚默第15天第21課古詩詞三首長相思【清】納蘭性德山一程，，，，。。，雪一更，譯文：。*《長相思》作者用。，抒發(fā)了晨讀第16天第22課《四季之美》暈，飄著紅紫紅紫的彩云。朧的微光在飛行，這情景著實迷人。夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神怡。退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點兒掃興。晚默第16天第22課《四季之美》方。。，，，，有，，。。。。，，，。。，，那風聲、是是要。是，。，，，晨讀第17天語文園地七日積月累漁歌子【唐】張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。譯文：西塞山前白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴蓑笠，自在的生活情趣。*《漁歌子》這首詞描繪了初春時節(jié)西塞山的美麗景色。晚默第17天語文園地七日積月累漁歌子【唐】張志和，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，。譯文：。*《漁歌子》這首詞描繪了。晨讀第18天第25課《古人談讀書》《古人談讀書》一敏而好學，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識之，學而不厭，誨人不倦?！墩撜Z》第一句寫，聰敏勤學，不以向地位、學問不如自己的人請教為恥。第二句這才是智慧。第三句疲倦。*晚默第18天第25課《古人談讀書》《古人談讀書》一敏而好學，，。，是知也。，學而不厭，?！墩撜Z》第一句第二句。，。第三句。*。晨讀第19天第25課《古人談讀書》《古人談讀書》二余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——[宋]朱熹*也會讀得正確并記憶猶新。晚默第19天第25課《古人談讀書》《古人談讀書》二余嘗謂、、。，，，，，。，？——[宋]朱熹*。晨讀第20天第25課《古人談讀書》《古人談讀書》三皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可?！猍清]曾國藩*才能學有所成。晚默第20天第25課《古人談讀書》《古人談讀書》三，，。；；，，，，。?！猍清]曾國藩*，。晨讀第21天語文園地八日積月累觀書有感（其一）【宋】朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。譯文：晃動。為什么那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有源頭在為它輸送活水。*這首詩向人們闡明了一個道理，只有不斷學習、更新和發(fā)展，汲取新的知識，像不斷有源頭活水注