小學(xué)生狀物作文寫作技巧.doc

1、小學(xué)生狀物作文寫作技巧擅長(zhǎng)觀察，細(xì)心觀察是寫景、狀物的必要條件。觀察的目的是為了捕捉事物的特征，獲得總體認(rèn)識(shí)，弄清部分情況，注意事物的動(dòng)靜變化等。從中獲得深入的體驗(yàn)和真實(shí)感受。所以，我們無(wú)論觀察什么事物，都要有目的、有次序、認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)展觀察，千萬(wàn)不能粗枝大葉，走馬觀花。怎樣狀物狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要工程。所謂狀物，就是詳細(xì)、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。(一)怎樣寫物品從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面，對(duì)所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)

2、有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。(1)按總一分一總的順序?qū)憽?2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?3)有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)?，即先寫外表，后寫?nèi)里的順序。展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加詳細(xì)生動(dòng)，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。(二)怎樣寫動(dòng)物大多數(shù)小學(xué)生都喜歡小動(dòng)物，看了以后總想把它們寫出來(lái)來(lái)。到底用什么方法，才能寫好描寫小動(dòng)物的作文呢首先，觀察小動(dòng)物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來(lái)。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再部分一最后

3、整體。概括寫整體，詳細(xì)寫部分，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、詳細(xì)，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生像-、猶如-、仿佛-等喻詞的使用。寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，互相追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。小動(dòng)物也 感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和得意，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。(三)怎樣寫植物提起植物，小學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感到很難，

4、有的覺(jué)得無(wú)話可寫，有的三言兩語(yǔ)就寫完了。怎樣才能寫好植物呢首先，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來(lái)。其次，安排好寫作順序。先寫植物的整體特征，再寫它的部分特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺(jué)等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不一樣的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)展觀察?？梢杂脤懹^察日記的方法。來(lái)描繪某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。5.托物抒懷，借物詠志寫植物，不能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美妙理想的