工程預(yù)算頂崗實(shí)習(xí)目的.doc

1、工程預(yù)算頂崗實(shí)習(xí)目的第一篇：工程預(yù)算頂崗實(shí)習(xí)目的一、實(shí)習(xí)目的光陰似箭日月如梭，不知不覺中我的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)展了半年，在這短短的半年中，我受益匪淺，實(shí)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)到了很多知識(shí)!學(xué)校為了使教學(xué)更地與消費(fèi)相結(jié)合，以理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，加深我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及理論技能的培養(yǎng)。消費(fèi)實(shí)習(xí)必須與工程理論嚴(yán)密結(jié)合在一起，進(jìn)展實(shí)際的鍛煉。在實(shí)習(xí)過程中，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，解決工程實(shí)際問題，檢驗(yàn)并進(jìn)步學(xué)生的理論動(dòng)手才能和技能程度，同時(shí)，在實(shí)際消費(fèi)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝和新方法等方面的新知識(shí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1996山東綜合定額中：(一)、熟悉并掌握的內(nèi)容 i、工程量計(jì)算與審核實(shí)習(xí)1

2、、熟識(shí)圖紙，搜集資料(包括施工規(guī)、設(shè)計(jì)件、勘測(cè)資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)等)。2、在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)一半，特別注意雨蓬、陽(yáng)臺(tái)、挑檐、站臺(tái)、走廊、臺(tái)階、門廳、樓梯等特殊局部建筑面積計(jì)算)。4、土石方量計(jì)算。(必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對(duì)應(yīng)的定額工程量和清單工程量計(jì)算方法。大型土石方工程量計(jì)算的橫斷面法和格劃分法的應(yīng)用。填方量計(jì)算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)5、樁基

3、工程量計(jì)算(包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁;打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具;打或鉆混凝土灌注樁;人工挖孔樁;深層攪拌樁等以及他們對(duì)應(yīng)送樁、截樁等工程量計(jì)算)5、砌筑工程量計(jì)算。(包括磚砌根底、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囟;其他砌體所砌的墻、柱、根底等)6、鋼筋混凝土工程量計(jì)算。(包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計(jì)算、現(xiàn)澆混凝土制作量計(jì)算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計(jì)算;預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計(jì)算、預(yù)制混凝土制作量、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸量、安裝工程量計(jì)算;鋼筋工程量計(jì)算(包括墻體加固筋)、及一些預(yù)埋件工程量計(jì)算等。7、樓地面工程量計(jì)算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、

4、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算。特別注意這三種樓地面計(jì)算圍的不同)。8、屋面工程量計(jì)算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算)9、裝飾工程量計(jì)算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽(yáng)臺(tái)、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算)10、門窗工程量計(jì)算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計(jì)算)11、腳手架工程量計(jì)算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂根底腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、平安擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉(cāng)腳手架、電梯井腳手架等工程量

5、計(jì)算。)第二篇：工程造價(jià)預(yù)算工作實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是深化建筑工程企業(yè)一線，結(jié)合所學(xué)課程知識(shí)，在理論中進(jìn)一步理解、掌握和穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)動(dòng)手操作技能，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)際，學(xué)以致用，進(jìn)步分析p 實(shí)際問題和解決實(shí)際問題的才能，在理論中發(fā)現(xiàn)缺乏并認(rèn)真學(xué)習(xí)彌補(bǔ)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能。同時(shí)理解行業(yè)開展現(xiàn)狀和開展趨勢(shì)，拓寬視野;與工程企業(yè)單位接觸交流，逐漸建立人際交往才能，理解根本社會(huì)知識(shí)，為就業(yè)工作和今后開展打下良根底。第三篇：畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)目的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)目的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生職業(yè)才能形成的管件教學(xué)環(huán)節(jié)，也是 深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)形式改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè) 素質(zhì)教育的良途徑。 畢業(yè)

6、頂崗實(shí)習(xí)主要母的是使學(xué)生可以盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí) 和技能與消費(fèi)實(shí)際(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注.r.om)相結(jié)合，實(shí)如今校期間與企業(yè)、與崗位的零距 離接觸，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性，養(yǎng)成良的職業(yè)道德，練就過 硬的職業(yè)技能，進(jìn)步就業(yè)和創(chuàng)業(yè)才能。是專業(yè)人才技術(shù)應(yīng)用才能 綜合培訓(xùn)和進(jìn)步的重要階段，是一項(xiàng)非常重要的理論環(huán)節(jié)。 畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)是學(xué)院組織學(xué)生學(xué)生自行到企業(yè) 消費(fèi)第一線全面理解和掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際消費(fèi)中的應(yīng)用、 繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)將來的工作崗位有一個(gè)體驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，要結(jié)合自己 所在的企業(yè)和崗位，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)自己的崗位知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)崗位 才能的鍛煉和進(jìn)步。第四篇：頂崗實(shí)習(xí)目的怎樣寫？實(shí)習(xí)目的：1)希望通過實(shí)習(xí)，把自

7、己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與理論相結(jié)合，穩(wěn)固自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)步自己的理論才能和動(dòng)手才能，增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)的才能，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，做到真正的理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。2)希望通過實(shí)習(xí)，真正的深化神會(huì)、融入社會(huì)，加深對(duì)社會(huì)的理解，確切的理解社會(huì)的現(xiàn)狀，理解自己的處境，真切的理解如今的就業(yè)形勢(shì)，真正體會(huì)找工作的經(jīng)歷，從而為自己畢業(yè)后找工作作準(zhǔn)備，為自己找工作和從事工作積累經(jīng)歷。“學(xué)而不厭，誨人不倦?！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生為目的，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間，深受學(xué)校指導(dǎo)的照顧和關(guān)心，并在指導(dǎo)老師的帶著下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做各項(xiàng)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的優(yōu)秀畢業(yè)生。第五篇：頂崗實(shí)習(xí)目的1、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神，鍛煉學(xué)生承受挫折的心理素質(zhì)，以利于良職業(yè)道德的養(yǎng)成;2、增加學(xué)生對(duì)社會(huì)的全面理解，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)際經(jīng)歷，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì);3、通過和企業(yè)接觸與社會(huì)的交流，改變學(xué)生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。4、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的才能，培養(yǎng)實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度;5、強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手才能，進(jìn)步學(xué)生專業(yè)根本技能，掌握相關(guān)