年級組長個人的述職報告.doc

1、年級組長個人的述職報告尊敬的各位指導(dǎo)、各位老師：大家好！今天，我園召開職工述職大會，這為我們提供了一個總結(jié)工作、交流經(jīng)歷、尋找缺乏、共同進(jìn)步的難得時機(jī)。首先，我要感謝園指導(dǎo)多年來對我的信任和幫助，感謝各位同事對我工作的支持與配合，使我可以在愉快的環(huán)境中努力工作，不斷獲得進(jìn)步。近三年來，我先后擔(dān)負(fù)小班、中班、大班的教學(xué)工作，并分別擔(dān)任年級組長。在園指導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在各個部門和本組老師的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，全面落實(shí)教學(xué)方案，順利完成了園里布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面，我主要就去年以來大班年級組的工作向大家作一匯報。一、學(xué)習(xí)綱要，制定方案，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動綱要是指導(dǎo)幼兒教育工作的大政方針。一

2、年來，我組織本組老師深化學(xué)習(xí)綱要，深化領(lǐng)悟綱要的內(nèi)涵，并把綱要的理念貫徹落實(shí)到教學(xué)理論中。學(xué)期初，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育方案，全組老師集中在一起研討，分層制定學(xué)期方案，使大家明確了本學(xué)期的教育目的和任務(wù)。全組老師認(rèn)真執(zhí)行各類方案與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，積極主動地參加組里的各項(xiàng)活動。面對人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀，大家顧全大局，服從分配，團(tuán)結(jié)合作，勤奮工作。老老師以身作那么，做好新老師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。在教學(xué)活動中，我們以綱要精神為指導(dǎo)，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，老師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課，組內(nèi)老師珍惜每一次觀摩的時機(jī)，活動完畢后，認(rèn)真反思、留下珍貴意見，

3、在互相商討中獲得進(jìn)步，老師們的評析組織才能也由此得到增強(qiáng)。本學(xué)年我們共承當(dāng)了北京“6+1”主題教育中大班子主題的教育目的及教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，以及太原市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)大班社會領(lǐng)域目的的制定及一日生活的詳細(xì)施行。在教研主任的指導(dǎo)下，我和大家在完本錢職工作后加班加點(diǎn)，查閱了很多相關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)，經(jīng)過屢次修改，出色地完成了任務(wù)。二、立足崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工作作為年級組長，擔(dān)負(fù)著本年級教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責(zé)任。我始終牢記自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，上對園指導(dǎo)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成園里的各項(xiàng)工作要求和部署，下對同事們負(fù)責(zé)，努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步。學(xué)期初，我就組織年級組的老師坐在一起共同研究教學(xué)工

4、作，并根據(jù)各班的情況制定了教學(xué)工作方案和措施。在工作中，我們本著互相學(xué)習(xí)、積極探究的態(tài)度開展工作，利用年級組集體備課的時間，認(rèn)真討論主題活動中遇到的一些困惑，大家一起來商討、一起解決，獲得的很好的效果。比方，在教研會上，鼓勵老師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想方法、出注意。鼓勵每位老師設(shè)身處地為別的班級的工作提出珍貴的意見和建議，有力地推動了各項(xiàng)工作的開展和落到。又比方，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評，推動并促進(jìn)了班級間、老師間的互相學(xué)習(xí)借鑒。本學(xué)年，我們年級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目的進(jìn)展同課異構(gòu)活動中，我組織大家坐在一起研討，確定活動目的后，

5、開展觀摩看評找出優(yōu)缺點(diǎn)提出整改意見再觀摩看評，在郝園長及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下，進(jìn)展二次研討，二次授課，進(jìn)而制定出最合適本班特點(diǎn)的方案，進(jìn)展施行。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動，使我們組每一位老師都受益匪淺，老師們誠懇地互相提意見，彌補(bǔ)一些缺乏，并根據(jù)本班的實(shí)際情況，真正的把目的落實(shí)在每一個孩子身上，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣，到達(dá)師幼互動及良好的教學(xué)效果。三、以老帶新，齊心協(xié)力，不斷進(jìn)步教學(xué)程度老師隊(duì)伍建立是做好教育工作的根本。我們年級組有2個班級，6位保教人員，這里有骨干老師，她們教學(xué)經(jīng)歷豐富、幼教專業(yè)技能強(qiáng)，在年級組里能起到良好的帶頭作用；這里有青年老師，積極進(jìn)取，為年級組增添了不少年

6、輕的活力。這里有女老師，工作細(xì)膩，溫順；這里也有同樣多的男老師，他們思維開拓、充滿激情。工作中，我們注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，老老師關(guān)心年輕老師，做好傳、幫、帶，年輕老師虛心學(xué)習(xí)，勇于開拓創(chuàng)新，大家互相尊重，互相理解，互相幫助，不計(jì)較個人的利益得失，并充分挖掘自身潛能，揚(yáng)長避短，互相學(xué)習(xí)，使年級的整體開展獲得了令人可喜的進(jìn)步。四、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒安康成長創(chuàng)造良好的氣氛五、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)溝通，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁家長工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“如何進(jìn)步家長的教育意識和教育程度”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的開展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。對待家長我們始

7、終以平等是根底，溝通是橋梁，參與是行動的原那么，樹立全心全意為幼兒效勞，為家長效勞的思想，在行動上表達(dá)一切為了幼兒，一切為了家長。平時，我們通過家長會，家園聯(lián)絡(luò)欄，家訪，家園聯(lián)絡(luò)本，親子活動等形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時也是家長的重要責(zé)任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。大一班的“互動銀行”設(shè)計(jì)巧妙，通過每月由孩子定下目的，在家長的關(guān)注下，一個月完成目的，如：改正一個壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，這樣的活動形式有利于進(jìn)步孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。大二班的“預(yù)約訪談”活動，能及時、有效的與家長交流，增進(jìn)溝通和理解，形成教育的合力。本學(xué)期中，我們大班年級組除了干好本職工作外，還認(rèn)真完成園指導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，在我們的祖國60華誕之際，我們參與并組織了“祖國媽媽的生日”系列主題活動及作品展、“媽媽,我愛您”“3.8”節(jié)愛媽媽主題活動作