美麗的葉貼畫（二年級綜合實(shí)踐教案）

1、.美麗的葉貼畫授課日期：教學(xué)目的：知識與技能：引領(lǐng)學(xué)生深化自然，觀察自然，感受大自然的美，并動(dòng)手去創(chuàng)造美的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生用寫作、美術(shù)等藝術(shù)手段表現(xiàn)植物葉子的“個(gè)性美。情感態(tài)度與價(jià)值觀：導(dǎo)讀：大膽理論，1、通過聯(lián)想和想象，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的才能，開拓審美創(chuàng)造的新領(lǐng)域。2、增強(qiáng)學(xué)生的合作探究意識。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察樹葉顏色形狀并進(jìn)展創(chuàng)造性的組合，創(chuàng)造出精彩的有趣的新形象來。培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦才能。教學(xué)難點(diǎn)：在樹葉貼畫制作中，培養(yǎng)學(xué)生畫面的設(shè)計(jì)及創(chuàng)新才能。教學(xué)準(zhǔn)備：1指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備好秋葉標(biāo)本。2同桌討論制作“葉畫的設(shè)想，并準(zhǔn)備材料工具秋葉、雙面膠1、通過聯(lián)想和想象，培養(yǎng)學(xué)

2、生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的才能，開拓審美創(chuàng)造的新領(lǐng)域。2、增強(qiáng)學(xué)生的合作探究意識。教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察樹葉顏色形狀并進(jìn)展創(chuàng)造性的組合，創(chuàng)造出精彩的有趣的新形象來。培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦才能。教學(xué)難點(diǎn)：在樹葉貼畫制作中，培養(yǎng)學(xué)生畫面的設(shè)計(jì)及創(chuàng)新才能。教學(xué)準(zhǔn)備：1指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備好秋葉標(biāo)本。2同桌討論制作“葉畫的設(shè)想，并準(zhǔn)備材料工具秋葉、雙面膠、水彩筆等。 學(xué)具準(zhǔn)備：1搜集并壓平大小不同，形態(tài)各異的樹葉數(shù)十張。216開色卡紙作底板、剪刀、膠水雙面膠。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：1、檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備是否齊全，如有個(gè)別不全，教育學(xué)生互相幫助。2、請學(xué)生站好隊(duì)，一起到校園里去撿拾落在地上的樹葉。使學(xué)生有時(shí)機(jī)親近大自然，增

3、強(qiáng)環(huán)保意識。二、情境導(dǎo)入發(fā)現(xiàn)美1、同學(xué)們?nèi)缃袷鞘裁醇竟?jié)呢？秋季2、秋天是個(gè)什么樣的季節(jié)呢？收獲的季節(jié)、五彩繽紛的季節(jié)3、秋天這么好，那老師就帶大家去美麗的大自然看看。欣賞課件4、秋天樹葉變黃了、變紅了，有的甚至落了，秋天的風(fēng)光宜人、風(fēng)景秀麗使我們留戀，因?yàn)榍锾斓拿浪怨湃擞谩巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花的詩句去描繪它，同學(xué)們秋天美嗎？想把它留住嗎？5、那我們今天就來用樹葉貼畫的形式把秋天留住。二、主體探究創(chuàng)造美課前老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備一些樹葉了，誰能說說你都準(zhǔn)備了些什么樣的樹葉呢？2、小結(jié)：樹葉形狀有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形?3、這些形狀你會(huì)聯(lián)想到什么呢？象什么？4、那同學(xué)們

4、如今試著拼擺一下你帶來的樹葉，看看自己可以擺出什么？5、說說自己是怎么擺的，擺了些什么？6、游戲：老師這里有一些樹葉，你會(huì)把它聯(lián)想成什么？7、觀看老師是怎么想的，怎么做的的。8、同學(xué)們說說：怎么樣就能固定好這些樹葉呢，可以豎起來讓大家都看到呢？9、對了，這就是我們制作樹葉貼畫的制作過程：1、聯(lián)想樹葉象什么。2、拼擺樹葉。3、粘貼樹葉三、制作樹葉貼畫的方法1、構(gòu)思設(shè)汁畫面，要求用各色、各形的樹葉進(jìn)展拼貼組合并適當(dāng)?shù)募右约舨?，讓落葉變成有生命的小動(dòng)物或是美麗的風(fēng)景畫。從兩條思路啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的畫面設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。2、把構(gòu)思設(shè)計(jì)好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應(yīng)注意平衡、大小適

5、中、畫面合理。3、選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進(jìn)展修剪加工。根據(jù)情況利用好樹葉的反面及葉柄。4、拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時(shí)要注意應(yīng)從畫面遠(yuǎn)處粘起，先后面后前面，注意順序。四、應(yīng)用創(chuàng)新憧憬美欣賞樹葉貼畫作品數(shù)幅課件展示1、通過剛剛欣賞、分析，我相信同學(xué)們可以制作出美麗的樹葉貼畫，對自己有信心嗎？2、如今就請同學(xué)們用自己帶來的樹葉制作樹葉貼畫。在做的同時(shí)要做到“快、凈、潔，快，即速度快；凈，即畫面干凈、整潔、認(rèn)真；潔，即周圍環(huán)境保持干凈、整潔，還要注意平安。3學(xué)生制作，老師巡視指導(dǎo)。 選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動(dòng)物或美麗的風(fēng)景畫，啟發(fā)其他學(xué)生的思路。五、展評作品，欣賞小結(jié)。1將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評議2、評析作品，象什么？哪里象？優(yōu)點(diǎn)在哪里里？?3、同學(xué)們想想還能用什么方法感悟秋天呢？！ 總結(jié)并提出要求：今天我們學(xué)會(huì)了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察搜集各種有趣的葉子，利用課余時(shí)間，制作成更精巧的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。六、正面評價(jià)，拓展延伸。樹葉除了制作拼貼畫外，它還可以制作樹葉拓印畫，圖案花等。同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦動(dòng)動(dòng)手相信大家還會(huì)制作出更多、更