做一個愛科學的好少年

1、第五屆武漢現(xiàn)代少年好習慣創(chuàng)新大使評選材料做一個“愛科學”的好少年 記武漢市東西湖區(qū)吳家山三小王天宇2014年4月9日，武漢市長江日報刊登3月份“我讀我城”明星闖關賽月度明星，武漢市東西湖區(qū)吳家山三小四年級（5）班學生王天宇光榮上榜。， 從小熱衷搞發(fā)明 王天宇同學就讀于武漢市東西湖區(qū)吳家山三小，5歲時就熱衷發(fā)明創(chuàng)造。2013年11月，他利用廢棄的塑料瓶制作的環(huán)?；疖嚕@得學校組織的“綠色環(huán)保節(jié)之環(huán)保DIY”制作比賽一等獎，連續(xù)兩年被評為學?！翱萍济餍恰?，還被光榮地評為武漢市“環(huán)保小衛(wèi)士”和東西湖區(qū)“優(yōu)秀學生”，武漢市科技小制作攝影比賽一等獎?，F(xiàn)在，很多家庭都會給孩子買玩具，王天宇說，他的創(chuàng)新故事

2、也跟一大堆舊玩具有關。5歲時，他家已經(jīng)有許多舊玩具，媽媽說：“扔了吧，反正也沒用了，放在家里白占地方。”他趕緊跑過去翻翻，都是他小時候玩過的，有的壞了，有的舊了，還有的散架了。他想，扔了多可惜呀，是不是可以用它們重新做些設計呢。于是他肯求媽媽不要扔，自己想著可以用它們制造出新的玩具。媽媽聽了他的話，不相信地說：“不要吹牛了，你不要把家里變成垃圾堆就行了?！蓖跆煊钕露Q心要讓媽媽看到他的成果，證明自己沒有吹牛。他把玩具箱抱到自己的小屋里廢寢忘食地干了起來，經(jīng)過多日琢磨，反復動手拆卸、組裝，王天宇還真設計出了一個美麗的 “童話王國”。他用大積木搭成小屋子，屋子里有小鴨子、小熊、小狗、調皮的蠟筆小新

3、，最精彩的是他親手制作的“大風車”，把一個簡易風扇插在小屋的房頂上，通上電，“大風車”就呼呼地轉起來了。 停不了的小發(fā)明家動手設計成功之后，王天宇的小發(fā)明、小創(chuàng)新就停不下來了。后來，他制作的大工程就是 “重組工程”，把壞了的小汽車進行改裝，有的輪子掉了，他就兩輛變一輛；機器人的頭或胳膊掉了，就把它們重新組合；雨傘壞了，就用小木棍重新修好。各種壞了的玩具被他重新組合成一個新的大家庭，就好像又擁有了許多新玩具。王天宇的爸爸是學校的科學教師，看到這些驚喜地說：“以后你就開動腦筋，變廢為寶吧?！?有了爸爸的鼓勵、媽媽的贊許，他的創(chuàng)新變得一發(fā)而不可收拾，真正成了一個“小發(fā)明家”。他不但愛改造舊玩具，還會

4、有一些新的想法，把家里的瓶子、紙盒、小木條、皮筋、洗潔精都收集起來放在“百寶箱”里，有時設計機關，有時做一些“四不像”的家具，有時配置一些泡泡水，玩的不亦樂乎的同時，創(chuàng)新思維和動手能力都得到了很大提升。 做真正的“創(chuàng)新專家”轉眼王天宇上了小學，學習時間多了，玩的時間少了，“創(chuàng)新專家”也就圖有虛名了。沒想到，三年級上半學期，科學老師讓他參加了學校的科技社團。王天宇說，老師又指引他繼續(xù)走創(chuàng)新的路。他酷愛科學，課堂上的科學小試驗都認真完成，他還喜歡研究小動物，為了觀察動物習性，他養(yǎng)過金魚、蝸牛、倉鼠、烏龜、蠶、小蝌蚪，寫了很多觀察日記，他和這些小伙伴的故事經(jīng)常出現(xiàn)在他的習作中！ 2013年

5、，武漢市中小學生航空模型比賽在東西湖區(qū)吳家山三中舉行。王天宇報名參加了“投擲紙飛機”項目。剛開始訓練的時候，他的紙飛機總會偏離目標，投擲成績很不理想。他拉來教科學的爸爸，一起分析折的紙飛機、投擲紙飛機動作存在的問題，經(jīng)過反復多次的摸索，他終于找到適合自己的正確方法，在這次比賽中，也獲得優(yōu)異的成績。在緊張的學習生活之余，王天宇最愛閱讀的書籍是我們愛科學智力大王小哥白尼軍事科學等，當看到入迷之處，媽媽喊他吃飯都聽不見，媽媽封一個雅號他“小書蟲”。他最愛看的電視欄目也和科學相關，周末的時候，就和爸爸一起看我愛發(fā)明最強大腦等節(jié)目，當看到普通農(nóng)民發(fā)明的投石器把巨大的石頭準確地投擲百米開外，他面露驚訝之色；當看到中國的“最強大腦”力挫來自意大利、西班牙、德國的“最強大腦”，他也會高興地手舞足蹈起來。今年新學期，武漢長江日報在全市中小學開展了“我讀我城”明星闖關賽答題活動。王天宇每天放學寫完作業(yè)，就和爸爸一起閱讀長江日報，并常常和爸爸進行答題“PK”，看誰能先找到正確的答案。經(jīng)過一個多月堅持不懈的努力，他終于成為3月24日的闖關明星。4月1日，還幸運地成為3月份“我讀我城”明星闖關賽月度明星，長江日報的記者到校為他頒發(fā)榮譽證書和1000元學習基金，并對他進行了采訪，那一刻，他笑了，笑得是那么開心，那么自豪。王天宇說：“我想再多學一