植樹節(jié)幼兒園活動策劃(15篇)

1、植樹節(jié)幼兒園活動策劃(15篇) 早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。 二、活動目標： 1.情感目標：在活動中，發(fā)揮仆人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。 2.力量目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面

2、，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們西二幼的風(fēng)采。 3.學(xué)問目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居 民和行人宣揚。 三、活動預(yù)備： 1.每個級部制作活動宣揚版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜 手，多片綠葉多份溫馨”。 2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣揚旗。 3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊” 4.各班制作植樹節(jié)版宣揚報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料) 5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 6.樹苗若干。 四、活

3、動過程： (一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開頭儀式 1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。 2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。 3.社區(qū)居委會工作人員向小伴侶介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。 4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。 (二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動 1.小班家園活動主題“我和小樹同成長” 流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 2.中

4、班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園” 流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌熟悉各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把“小小綠意帶 回家”開展家庭種植活動。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃2 活動主題： 綠一方凈土，多一份暖和。 澆一棵小樹，放一顆童心。 松一片土地，飛一片幻想！ 活動時間：20xx年3月12日4月12日 活動場地：幼兒園大操場四周綠化帶和小操場四周綠化帶（詳細劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”） 活動班

5、級：幼兒園保教一部、保教二部各班級 活動預(yù)備：1、各班級老師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。 活動詳細支配： 植樹節(jié)當(dāng)天活動流程： 第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（依班級組次序:大班、中班、小班、小小班） 其次項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。 第三項：主持人給小伴侶介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。 第四項：幼兒一起唱響小樹之歌、叫出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園”。 活動階段：(初期、中期、后期) 一、活動初期：（3月12日3月19日） 活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。 活動流程：以各班為

6、單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。 二、活動中期：（3月22日3月31日） 活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。 活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。 三、活動后期：（4月1日4月12日） 活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片幻想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝愿活動。 活動流程：各班幼兒將自己的幻想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝福后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。 幼兒園小班主題活動：幼兒園小班植樹節(jié)活動 設(shè)計意圖： 一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子預(yù)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意

7、識到植樹節(jié)究竟是什么？它是多少號？它有什么樣的意義等等 活動目標： 1.通過觀看、談話、種植、嬉戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。 2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。 活動過程： 一、晨間談話 植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情 二、利用午餐后時間 1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 2、夸樹（植樹對人類的好處） 凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 三、種樹 激發(fā)幼兒參加種樹的愛好 1、老師要告知幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小

8、伴侶可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好 2、老師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要留意些什么？ 3、師生共同參觀大班班級組的種植地。 幼兒園小班主題活動方案：“國慶節(jié)” 活動名稱：歡快樂樂慶國慶 活動意圖：每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，關(guān)心幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。 活動目的： 1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。 2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達喜愛之情。 活動預(yù)備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝

9、國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的完碟或圖片 活動過程： 1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么處處有鮮花？ 2、介紹國慶節(jié)。 （1）過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？ （2）學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。 （3）大家會怎樣慶祝呢？ （4）觀賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。 （5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，熟悉祖國的首都和國旗。 3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。 4、幼兒作畫，添畫煙花。 5、將作品送給“祖國”。 活動延長：請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)快樂的氣氛。 活動反思：幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有學(xué)問極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了

10、”。所以設(shè)計此活動時，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的熟悉，并通過幼兒現(xiàn)有的力量，添畫煙花，讓他們動手參加到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。 通過此次活動，讓幼兒們熟悉了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的熟悉，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最終，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向.。 幼兒園小班主題活動：慶“三八”主題活動方案 設(shè)計意圖： 本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶祝活動，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培育幼兒主動參加活動的力量，進一步激發(fā)幼兒參加集體活動的欲望。 小班幼兒大多對媽媽非常的親近也很依靠媽媽，什么事都會跟媽媽說，遇到事也會

11、第一個告知媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也打算著他們在享受著別人的愛惜的時候，不會考慮到去關(guān)愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候，更應(yīng)當(dāng)激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。特殊是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今日更是如此。所以，活動設(shè)計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷媽媽，為媽媽做一些事。 活動流程： 活動一：演演唱唱.聽音帶進行歌表演世上只有媽媽好，激發(fā)幼兒情感愛好。 活動二：夸媽媽 1、介紹節(jié)日老師用清晰簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。 2、提問幼兒：你回家觀看媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭

12、發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。 3、引導(dǎo)幼兒講解并描述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？ 4、組織爭論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，特別辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)懷媽媽。引導(dǎo)幼兒關(guān)心媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。 活動三：我的好媽媽 1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。 2、提問：今日回家你預(yù)備為媽媽做什么事？ 活動四：紅花送給好媽媽，并說一句節(jié)日慶賀的話。 活動五：制作心愿卡 1、講講說說：媽媽的心愿是什么？ 2、出示心愿卡講講說說是怎么做的？ 3、母子集體操作。 4、掛心愿卡。 幼兒園小班主題活動-沙拉(綜合) 目標： 1知道

13、水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。 2體驗用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。 預(yù)備： 1幼兒有在家做過沙拉的閱歷。 2老師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。 3沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子。 4幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。 過程： 1爭論如何制作水果沙拉。 ?提問：你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道? ?了解做沙拉的一些預(yù)備工作，老師逐一出示所用材料和工具，說明留意事項。 2制作水果沙拉。 ?選擇自己所需的水果，能說一說自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。 ?完成后請同伴相互欣賞、品嘗。 建議： 1訓(xùn)練幼兒留意平安，既不把刀對著別人，也不弄傷自己。 2幼

14、兒可以回家親自動手做，請家人品嘗。 評價： 1親自動手試一試，主動性很高。 2情愿將自己制作的沙拉請同伴品嘗。 幼兒園小班主題活動-水果串 設(shè)計意圖： 小伴侶愛吃水果，但吃水果也挑食，有的愛吃甜的，有的愛吃略帶酸味的，有的愛吃脆的，有的愛吃軟的真是眾口難調(diào)?？墒羌偃甾D(zhuǎn)變一下水果的吃法，讓幼兒親自制作一盤水果串，那情形就大不一樣了。通過水果串這一活動，讓幼兒在動手操作中感受水果的不同特性，知道水果有多種吃法，不挑食，情愿參加勞動。 活動目標 1嘗試與同伴共做水果串。 2知道水果有多種吃法。 3愿意與人共享食物。 活動預(yù)備 蘋果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布，串好的蘋果串，籃

15、子。 過程建議 1找一找活動室里藏有很多好吃的水果，請小伴侶找出來。 2說一說你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道? 3爭論水果的吃法。小伴侶找到的這些好看又好吃的水果，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。 4你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒爭論做法，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來)，假如想一下子嘗到不同種類水果的味道，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起，還可以在中間加上香腸)。你喜愛做什么樣的果串呢? 5幼兒洗手，自己做果串。老師提示幼兒留意平安。竹簽很尖，串果串時怎樣才能不扎到手？ 6品嘗自己做的果串，說

16、一說是什么味道。 延長提示 建議幼兒回家把做果串的本事展現(xiàn)給爸爸媽媽看。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃3 一、狀況分析 隨著xxx的進展，愛惜環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙訓(xùn)練，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡潔的環(huán)保學(xué)問并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有堅固的環(huán)保觀念的人制造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增加，我們進一步結(jié)合勞動訓(xùn)練，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，愛惜環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣揚綠色植物的好處，訓(xùn)練小伴侶要

17、疼惜樹木。 二、活動目標 1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。 2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛惜植物就是愛惜環(huán)境的意識。 3、活動中培育幼兒的耐煩、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。 三、活動預(yù)備 1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。 2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。 四、活動過程 1、談話： （1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）老師用簡潔明白的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。 （2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒相互商議）。 引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染非常嚴峻，對我們的生存和進展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避開或削減風(fēng)沙造成

18、的災(zāi)難。 老師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了便利。所以我們確定要愛惜樹木，愛惜我們賴以生存的環(huán)境！ 2、老師與幼兒一起為小樹澆水 （1）老師提出要求： 按挨次給路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。 取水時不要擁擠，要依據(jù)挨次排好隊。 給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。 （2）老師示范給小樹澆水。 （3）幼兒動手給小樹澆水，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒用法正確的方法。 3、老師對幼兒的勞動賜予確定并進行評價。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃4 一、活動預(yù)設(shè)： 少先隊訓(xùn)練應(yīng)與同學(xué)

19、的生活鏈接，把訓(xùn)練過程還原為同學(xué)生活和成長過程?！坝蒙顏碛?xùn)練，給生活以訓(xùn)練，為生活的向前向上而訓(xùn)練”。春日里，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕巧的春裝，整理滿意的心情，拎起簡潔的行囊，我們一起走向大自然去春游吧?在這萬物萌動的三月，讓我們把窗兒打開，讓陽完射進來，張開雙臂，喜迎又一個布滿盼望和活力的春天。 二、活動目標： 今年三月五日是.親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀念日，在這個節(jié)日來臨之際，把少先隊員帶出課堂，走進大自然，擁抱春完，感受真誠。查找一個“崗位”，扮演好一個“角色”，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一項本事。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊員走向文明，讓文明之花栽種每一個人的

20、心田。 三、活動預(yù)備： 從網(wǎng)上或圖書中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。 四、活動過程： (一)了解體驗階段：走近雷鋒 1、各中隊將搜集的有關(guān)資料分類整理，觀看雷鋒的影片，了解雷鋒的感人事跡，各中隊開展讀雷鋒日記，宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動。 2、匯報自己發(fā)覺的身邊的小雷鋒勤學(xué)、關(guān)愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校內(nèi)網(wǎng))。 (二)實踐宣揚階段：紅領(lǐng)巾飄動傳真情 1、大隊部做好活動宣揚畫好海報，舉辦“走近大自然，關(guān)愛你我他，真情駐我家”.實踐活動，低中、高各班級段拿出自己的活動策略。 2、開展“同一片藍天”助學(xué)活動，成立“愛心”基金會，資助貧困同學(xué)。 3、“小手拉大手，

21、文明結(jié)伴走”開展兩項活動，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動崗，對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動，寫公開信致居民點居民，召喚增加環(huán)保意識。 4、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告辭白色污染小隊”，帶領(lǐng)隊員收集資料，進行“讓廢舊電池回家”這一活動，編制發(fā)放環(huán)境小報，向路人宣揚廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。 (三)總結(jié)深化階段奉獻真情，暢想將來 1、各中隊進行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊會。 2、以隊報的形式戰(zhàn)展現(xiàn)各中隊成員爭做文明好少年的決心和方案。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃5 陽春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上

22、的小草，也吹動了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月11日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。 活動目標： 1.引導(dǎo)幼兒觀看形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。 2.進一步增進幼兒對樹的熟悉，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。 3.通過對樹的熟悉和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培育其環(huán)保意識。 活動預(yù)備： 1、每個級部制作活動宣揚版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的

23、家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。 2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 3、樹苗若干。 分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動 活動支配： 1、幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長” (1)學(xué)一學(xué)關(guān)于愛護小樹的童謠。 (2)播撒一片綠色讓世界更漂亮 流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 2、中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園” 流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 3、高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨” 活動一：

24、綠化植物知多少 老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。 活動二：你我同行，愛惜千萬樹 流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美妙愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。 活動來源： 3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要進展，必需不遺余力的進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛惜綠色生命，愛護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是

25、我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合訓(xùn)練預(yù)設(shè)活動，同時為了使孩子們能夠主動與四周環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。 活動預(yù)備： 1、每班一句護綠口號 2、請家長伴侶為孩子預(yù)備好小鏟子、小桶帶來園 3、邀請一位精通園藝的家長伴侶 活動目標： 1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。 2、加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系 3、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感 活動內(nèi)容： 1、種

26、棵小樹真快樂(501班、502班) 2、制作護樹標記牌(503班) 3、量一量樹有多高、多粗(504班) 4、我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班) 5、熟悉我身邊的樹，比一比不同(506班) 以上活動各班利用教學(xué)活動時間進行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃6 活動目標： 1、了解樹木的種類，用途以及愛護樹木的方法。 2、能開心的參加植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。 3、在勞動過程中能與同伴相互合作。 4、感受大自然四周環(huán)境的美妙。 活動預(yù)備： 1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆桶杯子） 2、事先選擇好場地，挖好坑 活動過程： 一、植樹前的談話 1、今日是幾月幾日？（三月十二日） 2、

27、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)） 3、你熟悉哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱） 4、你知道樹木有什么作用嗎？ （先讓幼兒相互爭論，再請個別幼兒說， 老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具打門窗結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣） 5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？ （引導(dǎo)幼兒爭論植樹的步驟和留意事項） 二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進行平安訓(xùn)練。 三、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織） 1、小樹栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護它們？ （引導(dǎo)幼兒相互爭論后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺。） 2、觀賞音樂愛惜小樹苗 四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去

28、觀看記錄小樹苗的改變。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃7 一、目標 1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。 2、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們疼惜樹木及喜愛大自然的情感。 二、預(yù)備 1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。 2、自制常見樹小紙牌人手34張。 3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開發(fā)種植角，備好柳樹枝段。 三、設(shè)計思路 從小對幼兒進行環(huán)保訓(xùn)練，是現(xiàn)代幼兒訓(xùn)練更新的詳細體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、愛惜自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情

29、感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒接受不同的認知思路、多層次去熟悉四周世界，運用觀看、談話、種植、玩耍等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力氣。 四、過程 （一）講樹。 1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。 2、引導(dǎo)幼兒重點商議：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在商議的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。 3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 （二）夸樹（植樹對人類的好處）。 觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件商議。 植樹

30、對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 （三）玩樹牌。 幼兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。 玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。 （四）種樹。 1、激發(fā)幼兒參與種樹的愛好。 帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”。 （1）種植工具。 （2）種植方法。 2、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)懷幼兒把握每棵樹枝的間距。

31、 3、插上小標記，便于日后負責(zé)照看和護理。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃8 活動目標： 1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。 2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的關(guān)心下種植花草。 活動重點： 知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的關(guān)心下種植花草。 活動難點： 了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。 活動預(yù)備： 請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。 活動過程： 一、活動開頭。 1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎？對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好伴侶，我們要愛惜樹木，春天的時候也要植樹。有一個特地植樹的日子，你們知道是那天嗎？ 老師小結(jié)：由于現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月

32、12日，指定為植樹節(jié)。 2、觀賞兒歌留住小鳥。 大樹不但是我們?nèi)祟惖?好伴侶，還是小動物的好伴侶，用什么方法才能留住小動物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么樣的方法留住了小鳥？為什么留住了小鳥呢？小鳥為什么喜愛樹呢？ 二、老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。 1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷日期，并請幼兒爭論一同說一說有關(guān)樹的作用。（豐富幼兒的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。） 2、老師帶領(lǐng)幼兒一起爭論有關(guān)于愛護樹木的方法。 三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。 1、老師請一組幼兒爭論的愛護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 2、老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有

33、關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣揚畫。 四、幼兒在老師的關(guān)心下，了解種植花草的步驟。 1、老師：小伴侶，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？ 2、老師請幼兒思索后回答。 3、老師小結(jié)：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，汲取陽完和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。 4、幼兒在老師的關(guān)心下種植花草。也要養(yǎng)成愛惜花草樹木。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃9 活動目標： 1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料。 2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面。 3、發(fā)揮出綠

34、色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們銀河班的風(fēng)采。 活動預(yù)備： 1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。 2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 3、制作植樹節(jié)版宣揚報。(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料) 4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣揚旗。 活動過程： 1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。 2、引導(dǎo)幼兒重點爭論：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在爭論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。 3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)

35、幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件爭論,植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用?！胺N一棵小樹，綠一方凈土”。 植樹節(jié)活動開頭儀式 1、老師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。 2、老師向小伴侶介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。 3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起” 4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒把握每棵樹枝的間距。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃10 一、活動背景： 春天帶著綠色的氣息向大家走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩

36、子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在大家提倡“添一點綠色、多一份美妙”的綠色季節(jié)里，同時也正值國際部課程活動“大自然的神秘”進行中，為使孩子們能夠主動與大自然環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)喜愛大自然的情感，大家將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。 二、活動目標： 1.情感目標：在活動中，發(fā)揮仆人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。 2.力量目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出每位國際部珍寶的驕傲與自律，從小熬煉身體，向.展現(xiàn)嵐谷國際部孩子的的風(fēng)采。 3.

37、學(xué)問目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣揚。 三、活動預(yù)備： 1.各班通過活動展現(xiàn)版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共制造”;高幼“你我攜手添綠意”。 2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣揚牌。 3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 4.樹苗若干。 四、活動過程： 分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動 1.低幼珍寶活動主題“我和小樹同成長” 流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。 延長活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花) 2.中幼活動主題“綠色家園共制造”

38、 流程：認養(yǎng)樹木，在南施公園分組認養(yǎng)，掛上小組牌。 畫畫大家的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 延長活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀看樹葉的外形、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽， 制作樹葉書簽，要求書簽的外形要豐富多樣化 3.高幼活動主題“你我攜手添綠意” 流程：幼兒去白塘植物公園熟悉各種樹木并做調(diào)查幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。 制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣揚單，宣揚單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，

39、離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化大家漂亮的家園。 延長活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。 樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃11 一、活動主題 我們和小樹一起成長 二、活動形式 在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻。 三、活動時間： 3、4月份 四、活動目標 1、培育幼兒喜愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒愛護環(huán)境的責(zé)任感。 2、通過此

40、次活動增加親子間的溝通與了解，增加幼兒動手力量和團隊的協(xié)作力量。 3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。 五、活動預(yù)備 1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等） （1）植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。 （2）政府部門供應(yīng)不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。 （3）城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時，爭取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動供應(yīng)植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）。 （4）幼兒園集資買樹苗時，肯定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。 2、幼兒園制作活動宣揚

41、旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門的宣揚資料。 3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林××部門與××幼兒園。 4、活動前提示家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。 5、活動前家長為孩子預(yù)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝愿和愿望，寫兩張。 6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。 7、聯(lián)系電視臺記者前往進行活動報道。 8、植樹活動前通過科學(xué)和.課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。 六、活

42、動流程 分組植樹：一組：大班班級組；二組：中班班級組；三組：小班班級組。 詳細流程： 1、植樹物資提前到達種植場地，做好預(yù)備。 2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地（路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往），每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊，配班老師護隊。 3、到達植樹地點后，家長和幼兒在老師帶領(lǐng)下聚集在一起聽植樹過程。 4、負責(zé)老師講解植樹過程： （1）提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。 （2）家長排隊領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。 （3）樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。 （4）給小樹澆完水，大家把工具重新放好。 5、由幾個

43、家長代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。 6、在植樹紀念碑前合影留念。 7、組織各組家長和幼兒返回。 8、活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣揚和報道。 七、后期工作 1、樹木種植完畢后，園方要留意后期樹木的護理工作，保證成活率。 2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。 溫馨提示： 1、在植樹過程中肯定要留意平安問題，植樹工具專人負責(zé)管理。 2、保健醫(yī)或老師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。 八、補充方案： 假如沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢？ 1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己

44、小小的力氣。 2、活動預(yù)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等；預(yù)備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。 3、活動流程： （1）活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級老師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。 （2）老師帶領(lǐng)本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，老師一把鐵鍬，到指定地點。 （3）老師帶領(lǐng)幼兒熟悉樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最終幼兒用小水桶給樹木澆水。 （4）活動完畢，師生合影留念。 4、活動延長： 美術(shù)活動：小班填畫：我給小樹樹穿新衣；中大班繪畫：歡樂的植樹節(jié)、我們的樹

45、林等 科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角觀看植物的生長， 種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀看并記錄植物的成長過程。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃12 一、設(shè)計意圖 在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每幼兒“人與自然和諧共處”的意識，小、中、大班級擬開展植樹節(jié)“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們親自播種一些在春季簡潔生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。 二、活動方案 （一）活動時間：20xx年xx月xx日。 （二）活動目標。 1、熟悉、理解瓜果蔬菜與

46、身體成長與健康之間的關(guān)系。 2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及疼惜保衛(wèi)菜園的意識。 3、培育幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和愛惜菜園的好處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人協(xié)作、協(xié)作，增加團隊意識。 4、賜予幼兒親近自然的機會。 （三）活動預(yù)備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。 （四）活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。 （五）活動詳細內(nèi)容。 1、向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。 2、觀看辨別菜苗與雜草的區(qū)分。 3、帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。 4、播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。 5、貼上菜名牌。 （六）活動留意事項 1、各班按時到達指定地點。 2、區(qū)分菜

47、苗與雜草的區(qū)分。 3、留意平安，認真負責(zé)地完成這項活動。 三、活動反思 在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。旨在使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。 在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親自播種一些在春季簡潔生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增加了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃13 陽春三月，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的季節(jié)。

48、三月x日是植 樹節(jié)，樹木是人類的好伴侶，它們有一個特別浩大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都擔(dān)當(dāng)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的閱歷很零碎。因此我們大班班級組打算在三月x日這天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植學(xué)問，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及愛護樹木的方法。 活動目標： 1、了解樹木的種類，用途以及愛護樹木的方法。 2、能開心的參加植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。 3、在勞動過程中能與同伴相互合作。 4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。 活動預(yù)備： 1、小樹苗若干棵，澆

49、水工具(盆、桶、杯子) 2、事先選擇好場地，挖好坑 活動過程： 一、植樹前的談話 1、今日是幾月幾日?(三月x日) 2、你知道三月x日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié)) 3、你熟悉哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱) 4、你知道樹木有什么作用嗎? (先讓幼兒相互爭論，再請個別幼兒說，老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣) 5、你植過樹嗎?你知道如何植樹? (引導(dǎo)幼兒爭論植樹的步驟和留意事項) 二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進行平安訓(xùn)練。 三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織) 1、小樹栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣

50、愛護它們? (引導(dǎo)幼兒相互爭論后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺.) 2、觀賞音樂愛惜小樹苗 四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀看記錄小樹苗的改變。 植樹節(jié)幼兒園活動策劃14 一、活動背景： 早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培育從小愛惜植物，喜愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。 二、活動目標： 1.情感目標：在活動中，發(fā)揮仆人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互關(guān)心，能像一家人一樣相親相愛。 2.力量目標：在實踐過程中每名幼兒