消防演練發(fā)言稿范文

1、消防演練發(fā)言稿范文消防演練發(fā)言稿1 各位老師，各位同學(xué)： 下午好！ 今日，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊急又有意義的消防演練和消防平安學(xué)問宣講活動(dòng)，目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和把握消防自救學(xué)問，增加消防平安意識(shí)，在遇到危急時(shí)，知道應(yīng)當(dāng)如何更好地進(jìn)行自我愛護(hù)。這很有必要，也很有意義。在剛才的演練中，同學(xué)們能根據(jù)要求仔細(xì)對(duì)待，從火警警報(bào)響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時(shí) 分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、平安、有序。這得力于老師們平常的培訓(xùn)與組織，保證了這次演練的勝利?！皩W(xué)校平安事關(guān).穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的美好與安靜”。多年來，我校堅(jiān)固樹立“生命至上，平安第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“

2、文明校內(nèi)”、“平安校內(nèi)”、“和諧校內(nèi)”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把平安工作放在首位，把平安工作常規(guī)化、制度化。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命平安，維護(hù)學(xué)校的平安與穩(wěn)定。 老師們，同學(xué)們，通過剛才的演練和消防指揮官的講解和演示，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃命方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。當(dāng)然我們也發(fā)覺了一些不足： 1、同學(xué)出了教室未準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)。 2、同學(xué)疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進(jìn)。 3、沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急時(shí)刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻，疏散過程隊(duì)伍比較亂，個(gè)別同學(xué)還勾肩搭背、吵鬧、擁擠、推搡。 4、撤離到操場后要快

3、速整隊(duì)報(bào)數(shù)。說明有少數(shù)同學(xué)沒有把演練當(dāng)作提高自己力量的一次熬煉，對(duì)生命不夠敬重，要進(jìn)行反思，并準(zhǔn)時(shí)改正。 同學(xué)們，人的一生，難免遇上各種各樣的平安隱患，假如我們把握了自救和逃命的技能，不但可讓自己免受損害，還可對(duì)家人或身邊的進(jìn)行救援。 最終，我盼望全校師生能以這次消防平安演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的平安工作做好、做實(shí)，把各種平安隱患消退在萌芽狀態(tài)，為連續(xù)推動(dòng)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)而不懈努力。 祝大家平安、健康、進(jìn)步！ 消防演練發(fā)言稿2 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，提高全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識(shí)，9月14日午時(shí)，桃源學(xué)校組織全校師生進(jìn)行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，

4、同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利?，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位 為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長汪順東為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，馬上召開全校老師會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，汪校長要求全體老師首先從思想上要引起高度重視，增加平安防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在同學(xué)中進(jìn)行平安訓(xùn)練，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的潛力，本次演練，必需要留意活動(dòng)本身的平安，保障措施必需要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。 二、周密籌劃，演練預(yù)案平安可行 學(xué)校仔細(xì)制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時(shí)間、路途、資料、對(duì)象作了詳細(xì)的說明，演練的.詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事

5、項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)老師作了詳細(xì)的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順當(dāng)進(jìn)行，要求班主任訓(xùn)練同學(xué)，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校同學(xué)須聽從指揮，聽從指令，快速、平安進(jìn)行有序疏散，不得整理物品，相互擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫忙其一齊快速逃離危急地。 三、秩序井然，演練效果良好 學(xué)校透過廣播下達(dá)警報(bào)，上課老師指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長立即清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。 這次活動(dòng)全部同學(xué)從教室撤離到目的地用時(shí)1分05秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是消防疏

6、散演練，也是學(xué)校突發(fā)平安大事應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)平安大事的潛力，更進(jìn)一步增加師生的平安意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。 四、存在的問題： 有部分同學(xué)由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃命的意識(shí)不強(qiáng)，表情仍舊嘻嘻哈哈的，仔細(xì)重視程度不夠，今后在思想訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。 消防演練發(fā)言稿3 為提高全員消防平安意識(shí)，增加員工在緊急情景下的應(yīng)變和自我防護(hù)本領(lǐng)，把握必需的消防逃命技能，最大限度的消退火災(zāi)隱患，同時(shí)也檢驗(yàn)分行大樓火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案的可行性，20xx年9月8日進(jìn)行了分

7、行大樓及營業(yè)部參與的消防培訓(xùn)和演練，總結(jié)如下： 一、基本情景 1）全行員工的平安意識(shí)有所提高，對(duì)消防平安常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)急本領(lǐng)有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)人員能有效組織、快速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組職責(zé)人能有效組織人員員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)大事有必需的提高。 2）聘請(qǐng)消防協(xié)會(huì)專業(yè)教員對(duì)大家進(jìn)行了消防學(xué)問培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員把握必需的消防學(xué)問和有關(guān)消防器材的用法方法以及消防逃命技能等。 3）分行義務(wù)消防隊(duì)的組織本領(lǐng)、指揮本領(lǐng)和應(yīng)急應(yīng)變本領(lǐng)也得到了熬煉?；旧系竭_(dá)了演練的目的。 二、不足之處 1）在三樓出現(xiàn)誤報(bào)的情景下，沒有根據(jù)預(yù)定方案進(jìn)行，消防中

8、心人員在用對(duì)講機(jī)未呼到門崗保安趕赴現(xiàn)場確認(rèn)報(bào)警緣由的情景下自行啟動(dòng)聯(lián)動(dòng)設(shè)備，未做到在緊急情景下臨危不亂、鎮(zhèn)靜穩(wěn)定的崗位要求。 2）少數(shù)參加人員平安意識(shí)不夠強(qiáng)，職責(zé)心不強(qiáng)，演練不夠仔細(xì)，行動(dòng)緩慢，在疏散到樓下后未參與完后續(xù)演練就自行離開。 3）演練中還暴露出一些詳情問題，如雖然大家都明白疏散過程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應(yīng)急用水；從樓層疏散到一樓的人員未根據(jù)合理的疏散通道進(jìn)行疏散，導(dǎo)致人員疏散秩序混亂，降低了逃命救援的效果。 三、后續(xù)方案 削減事故給分行帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和職責(zé)。分行各部門員工和各級(jí)管理人員都必需到場參與消防培訓(xùn)，該到場的人員必需要按時(shí)到場

9、，經(jīng)過定期的培訓(xùn)提高大家的平安意識(shí)，在突發(fā)大事發(fā)生時(shí)親密協(xié)作，一旦接處處理突發(fā)大事的指令后，在確保自身平安的情景下要義不容辭的快速執(zhí)行。這樣才是一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。 今后進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練的培訓(xùn)和宣揚(yáng)力度，根據(jù)實(shí)戰(zhàn)要求，完善消防應(yīng)急用品的配置。做到仔細(xì)總結(jié)閱歷，準(zhǔn)時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行改善，真正熬煉出一支能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)大事，有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。 消防演練發(fā)言稿4 各位同學(xué)老師: 大家下午好! 今日，我校舉辦消防演練活動(dòng)，活動(dòng)里參加逃命演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場老師指導(dǎo)同學(xué)用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離，整個(gè)疏散過程快靜有序，用時(shí)不到2分鐘，

10、經(jīng)過具體清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一同學(xué)遺留在房間，疏散中也無一同學(xué)出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊(duì)長就如何識(shí)別消防器材是否過期，如保用法滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進(jìn)行逃命對(duì)同學(xué)進(jìn)行條達(dá)35分鐘消防法制訓(xùn)練，在滅火演練過程中，王大隊(duì)長和另一個(gè)消防員對(duì)我們同學(xué)進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，許多同學(xué)和老師親自參與了滅火演練。 這次活動(dòng)全校共有500多名師生參與，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。王大隊(duì)對(duì)我校這次演練活動(dòng)賜予了很高的評(píng)價(jià)。這次演練活動(dòng)的勝利得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣闊師生的切身利益動(dòng)身，高度重視學(xué)校的消防平安工作，主動(dòng)響應(yīng)各項(xiàng)消防平安整治號(hào)召，扎實(shí)深化地組織和開展系統(tǒng)消防平安環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生消防平安學(xué)問培訓(xùn)，取