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文檔簡介
1、 第二章自然地理環(huán)境中的物質運動和能量交換學案 第一節(jié)大氣的熱狀況與大氣運動 第一學時 大氣的受熱過程【課標要求】運用圖標說明大氣受熱過程【學習目標】1、能夠通過實例,了解大氣的熱源。 2、運用示意圖,說出大氣對太陽輻射的削弱作用。 3、學會簡要繪制示意圖,理解大氣對地面的保溫作用的原理。【學習重點、難點】重點:大氣的受熱過程;難點:大氣的保溫作用。【學習過程與體驗】活動一:讀書、分析大氣對太陽輻射的削弱的三種形式(閱讀教材P2圖文)(1)連線:將下面相關內容連線。削弱作用 參與的大氣成分 作用特點吸收作用 A臭氧 吸收紅外線 B二氧化碳、水汽 吸收紫外線反射作用 C空氣分子、細小塵埃 使一部
2、分太陽輻射返回宇宙空間散射作用 D云層、較大顆粒塵埃 使一部分太陽輻射改變方向(2)填空:將上小題中字母ABCD填入下圖中的合適位置?;顒佣簞邮衷谙聢D中繪出大氣的保溫過程。(閱讀教材P3圖文)【資料】 地球上如果沒有大氣將會是什么樣子? 如果沒有臭氧層,紫外線等有害射線就會長驅直入,地球上的所有生命都將面臨威脅和毀滅。 地球上如果沒有大氣,空氣中也沒有水汽,就不會成云致雨;地球上沒有水,那將是遍地的沙漠。如果沒有空氣的反射、折射和吸收,太陽一出來就會像劃火柴一樣突然明亮起來,將以刺眼的光炙烤著大地。而日落時又如燈光突然熄滅而變得黑暗,地球溫度會變得異常寒冷,使人無法承受。地球上如果沒有大氣,那么宇宙物體不會由于摩擦生熱而自燃,地球受撞擊頻率加大,一些流星就會撞擊地球,
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