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文檔簡介
1、單元2(3-4) 圓周角和圓心角的關(guān)系、確定圓的條件典型例題分析例1:等于半徑的弦所對的圓周角等于 。點撥.畫圖分析,如圖,弦長等于半徑,聯(lián)想等邊三角形,則,要注意弦AB所對圓周角有兩種情況:一是C點在優(yōu)弧上,;二是C點在劣弧上時, ,故。因此同弦所對的兩個圓周角相等或互補。解: 例2:如圖,BC為的直徑,ADBC于D,P是上一動點,連接PB,分別交AD、AC、于E、F。(1) 當(dāng)時,求證:AE=BE;(2) 當(dāng)點P在什么位置時,AF=AE?證明你的結(jié)論。點撥(1)欲證AE=BE,連接AB,只需證是等腰三角形。方法一:因為BC為直徑,可得,由直角三角形性質(zhì)和圓周角定理推論可證;方法二:延長AD
2、交圓于M,由垂徑定理和圓周角定理推論可證。(2)要使AF=AE,只需。由外角性質(zhì),知,。因,故只需即可。因此,既P為中點。(1)證明:證法一:如圖一,連接AB,,C= ABPBC是直徑,.BAC=900又ADBCBAD+ CAD=C+ CADBAD= CBAD= ABPAE= BE證法二:如圖二,連接AB,延長AD交圓于M,BC是直徑,ADBC又BAD= ABPAE= BE(2)解:當(dāng)點P為中點,即時,AF=AE.證明:ABP= CBP又,,BAD= CAEF= AFEAF= AE基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題(本大題共5小題,在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目要求,請將此項的標(biāo)號填在括號內(nèi))1(
3、2006長春)如圖1 ,為的直徑,則的度數(shù)為()2. (2006安徽)如圖2,內(nèi)接于,則的半徑為()45 圖1 圖2 圖33. (2006南京)如圖3,點在上,則的度數(shù)是 ()4下列命題正確的是 ( )A.三點確定一個圓 B.任何三角形有且只有一個外接圓 C.任何四邊形都有一個外接圓 D.等腰三角形的外心一定在它的外部5. 下列每張方格紙上都畫有一個圓,只用不帶刻度的直尺就能確定圓心位置的是( ) (A) (B) (C) (D)二、填空題(本大題共5小題,請把正確答案填在題中的橫線上)6. (2006河南)如圖4,點、是上的三點,若,則的度BCAO數(shù)為_OCB 圖4 圖5 7. (2006青島
4、)如圖5,的直徑為上的一點,則 cm8(2006山西)如圖6,在“世界杯”足球比賽中,甲帶球向?qū)Ψ角蜷T進攻當(dāng)他帶球沖到點時,同伴乙已經(jīng)助攻沖到點有兩種射門方式:第一種是甲直接射門;第二種是甲將球傳給乙,由乙射門僅從射門角度考慮,應(yīng)選擇由 射門ABQP12 圖6 圖7 圖89. (2006玉林)如圖7,為的直徑,經(jīng)過弦的中點,則 10. (2006 湘西自治區(qū))如圖8,是的直徑,是上的點,則三、解答題(本大題共5小題,解答應(yīng)寫出必要的文字說明或演算步驟)11. 如圖,A、B、C三點表示三個工廠,要建立一個供水站, 使它到這三個工廠的距離相等,求作供水站的位置(不寫作法,尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡).
5、 12. 如圖,在O中,AB是直徑,CD是弦,ABCD. (1)P是上一點(不與C、D重合),試判斷CPD與COB的大小關(guān)系, 并說明理由. (2)點P在劣弧CD上(不與C、D重合時),CPD與COB有什么數(shù)量關(guān)系?請證明你的結(jié)論._D_C_B_P_A_O13.已知如圖,在中,弦AB=9,點C在上,求的半徑長。14如圖,在中,和的中點分別是E和F,直線EF交AC于P,交AB于Q,求證:APQ為等腰三角形。 15. 如圖16,O上三點A、B、C,AB=AC,ABC的平分線交O于點E,ACB的平分線交O于點F,BE和CF相交于點D,四邊形AFDE是菱形嗎?驗證你的結(jié)論. 能力提高一、選擇題(本大題
6、共4小題,在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目要求,請將此項的標(biāo)號填在括號內(nèi))1. 如圖,點D是相等的角有 ( )A. 4個 B.3個 C.2個 D.1個 2. 如圖3-21,AB是O的直徑,弦CD交AB于點P,且PC = PO. 則與之間的關(guān)系為 ( ) A . B. C. D. 3.半徑為5cm的圓內(nèi)有長為 的弦,則此弦所對的圓周角為 ( )A. 600 或1200 B. 300 或1500 C. 600 D. 12004.圓O中,弦AC和BD相交于E, ,若,則的度數(shù)是 ( ) A.150 B. 300 C. 800 D. 1050 5題 6題二、填空題(本大題共4小題,請把正確答
7、案填在題中的橫線上)5如圖,是的弦,平分,若,則6如圖2,O的直徑AC=2,BAD=75,ACD=45,則四邊形ABCD的周長為_(結(jié)果取準(zhǔn)確值).7. (2005 南寧課改)如圖,在中,則的度數(shù)為 7題8(2006吉林課改)如圖,是的內(nèi)接三角形,點在上移動(點不與點,重合),則的變化范圍是_三、解答題(本大題共3小題,解答應(yīng)寫出必要的文字說明或演算步驟)9. 圖9是破殘的圓輪片,現(xiàn)想把它復(fù)原成與原物大小相同的圓輪,你的方案怎樣?請在圖中用尺規(guī)作圖補全圖形.(不寫作法,保留作圖痕跡) 圖9 . 10. 如圖,ABC內(nèi)接于,CD是AB邊上的高,試探究ACO和 BCD的大小關(guān)系。11已知,如圖,A
8、B是O的直徑,C是O上一點,連接AC,過點C作直線CDAB于D(ADDB),點E是DB上任意一點(點D、B除外),直線CE交O于點F,連接AF與直線CD交于點G.(1)求證:AC2=AGAF; (2)若點E是AD(點A除外)上任意一點,上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請畫出圖形并給予證明;若不成立,請說明理由. 答案與提示基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題:1. C 2. A 3. C 4.B 5.A二、填空題:6.: 7. 4 8.第二 9. 10. 三、解答題:(本大題共5小題,解答應(yīng)寫出必要的文字說明或演算步驟)11.提示:連接AB、BC,作兩線段的垂直平分線,兩垂直平分線的交點既為所求。作圖略。12.
9、(1)相等.理由如下:連接OD,ABCD,AB是直徑,COB= DOB.COD=2P,COB=P,即COB=CPD.(2)CPD+COB=180. 理由如下:連接PP,則PCD=PPD,PPC=PDC.PCD+PDC=PPD+PPC=CPD.CPD=180-(PCD+PDC)=180-CPD=180-COB, 從而CPD+COB=180. 13. 解:連接AO并延長,交于點D,連接BD.AD為的直徑又OA=的半徑長為7.514. 證明:連接AF,AE AFB= EAQ同理可證:FAP= AEQ又,AQP= APQAP= AQ, APQ為等腰三角形。15. 四邊形AFDE是菱形.證明:AB=AC
10、ABC=ACB, 又BE、CF分別平分ABC和ACB,ABE=EBC=ACF=FCB.又FAB,F(xiàn)CB是同弧上的圓周角,FAB=FCB,同理EAC=EBC.有FAB=ABE=EAC=ACF.AFED,AEFD又ABE =ACF.AF=AE. 四邊形AFDE是菱形.能力提高一、選擇題:1. B 2. 答案:C。連接CO、DO,易證,故選C 3. 答案:A.利用垂徑定理或構(gòu)造直徑,借助直角三角形求解。易錯點:同弦所對的兩個圓周角相等或互補。 4. 答案:D。連接BC,則有,二、填空題:5. 600 6. 。, 7. 8.三、解答題:9. 在圓輪片邊沿任取三點,依次連接兩點成兩條線段;作兩線段的垂直
11、平分線,則兩垂直平分線的交點即為圓心,再以圓心與所取三點中任意一點線段長為半徑作圓,此圓即為殘圓輪的復(fù)原圓. (圖略)10. 解:ACO= BCD證明:延長CO交于E,連接AE.CE是的直徑, CAE=900又CDABBDC=900, CAE=BDC.又E, B是同弧上的圓周角,E=B,ACO= BCD11. (1)證明:連接CB,AB是直徑,CDAB, ACB=ADC=90. RtCADRtBAC.得ACD=ABC . ABC=AFC, ACD=AFC. ACGACF. AC2=AGAF.(2)當(dāng)點E是AD(點A除外)上任意一點,上述結(jié)論仍成立當(dāng)點E與點D重合時,F(xiàn)與G重合,有AG=AF,C
12、DAB,=, AC=AF. AC2=AGAF.當(dāng)點E與點D不重合時(不含點A)時,證明類似. 3.4 確定圓的條件學(xué)習(xí)目標(biāo):通過經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索,了解不在同一直線上的三個點確定一個圓,掌握過不在同一直線上的三個點作圓的方法,了解三角形的外接圓、三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念,進一步體會解決數(shù)學(xué)問題的策略學(xué)習(xí)重點:1定理:不在同一直線上的三個點確定一個圓定理中“不在同一直線”這個條件不可忽略,“確定”一詞應(yīng)理解為“有且只有” 2通過三角形各頂點的圓叫做三角形的外接圓,外接圓的圓心為三角形的外心,這個三角形叫圓的內(nèi)接三角形只要三角形確定,那么它的外心和外接圓半徑也隨之
13、確定了學(xué)習(xí)難點:分析作圓的方法,實質(zhì)是設(shè)法找圓心過已知點作圓的問題,就是對圓心和半徑的探討學(xué)習(xí)方法:教師指導(dǎo)學(xué)生自主探索交流法.學(xué)習(xí)過程:一、舉例:【例1】 下面四個命題中真命題的個數(shù)是( )經(jīng)過三點一定可以做圓;任意一個三角形一定有一個外接圓,而且只有一個外接圓;任意一個圓一定有一個內(nèi)接三角形,而且只有一個內(nèi)接三角形;三角形的外心到三角形三個頂點的距離相等A4個B3個C2個D1個【例2】 在ABC中,BC=24cm,外心O到BC的距離為6cm,求ABC的外接圓半徑【例3】 如圖,點A、B、C表示三個村莊,現(xiàn)要建一座深水井泵站,向三個村莊分別送水,為使三條輸水管線長度相同,水泵站應(yīng)建在何處?請
14、畫出圖,并說明理由 【例4】 閱讀下面材料:對于平面圖形A,如果存在一個圓,使圖形A上的任意一點到圓心的距離都不大于這個圓的半徑,則稱圖形A被這個圓所覆蓋如圖3-4-5中的三角形被一個圓所覆蓋,圖3-4-6中的四邊形被兩個圓所覆蓋回答下列問題:(1)邊長為1cm的正方形被一個半徑為r的圓所覆蓋,r的最小值是 cm(2)邊長為1cm的等邊三角形被一個半徑為r的圓所覆蓋,r的最小值是 cm(3)邊長為2cm,1cm的矩形被兩個半徑都為r的圖所覆蓋,r的最小值是 cm,這兩個圓的圓心距是 cm【例5】 已知RtABC的兩直角邊為a和b,且a,b是方程x23x1=0的兩根,求RtABC的外接圓面積【例
15、6】 如圖,有一個圓形鐵片,用圓規(guī)和直尺將它分成面積相等的兩部分二、隨堂練習(xí)一、填空題1經(jīng)過平面上一點可以畫 個圓;經(jīng)過平面上兩點A、B可以作 個圓,這些圓的圓心在 2經(jīng)過平面上不在同一直線上的三點可以作 個圓3銳角三角形的外心在 ;直角三角形的外心在 ;鈍角三角形的外心在 二、選擇題4下列說法正確的是( )A三點確定一個圓B三角形有且只有一個外接圓C四邊形都有一個外接圓D圓有且只有一個內(nèi)接三角形5下列命題中的假命題是( A三角形的外心到三角形各頂點的距離相等B三角形的外心到三角形三邊的距離相等C三角形的外心一定在三角形一邊的中垂線上D三角形任意兩邊的中垂線的交點,是這個三角形的外心6下列圖形
16、一定有外接圓的是( )A三角形B平行四邊形C梯形D菱形三、課后練習(xí)1下列說法正確的是( )A過一點A的圓的圓心可以是平面上任意點B過兩點A、B的圓的圓心在一條直線上C過三點A、B、C的圓的圓心有且只有一點D過四點A、B、C、D的圓不存在2已知a、b、c是ABC三邊長,外接圓的圓心在ABC一條邊上的是( )Aa=15,b=12,c=1Ba=5,b=12,c=12Ca=5,b=12,c=13Da=5,b=12,c=143一個三角形的外心在其內(nèi)部,則這個三角形是( )A任意三角形B直角三角形C銳角三角形D鈍角三角形4在RtABC中,C=90,AC=6cm,BC=8cm,則它的外心與頂點C的距離為(
17、)A5cmB6cmC7cmD8cm5等邊三角形的外接圓的半徑等于邊長的( )倍ABCD6已知圓內(nèi)一點到圓周上的點的最大距離是7,最小距離是5,則該圓的半徑是( )A2B6C12D77三角形的外心具有的性質(zhì)是( )A到三邊距離相等B到三個頂點距離相等C外心在三角形外D外心在三角形內(nèi)8對于三角形的外心,下列說法錯誤的是( )A它到三角形三個頂點的距離相等B它與三角形三個頂點的連線平分三內(nèi)角C它到任一頂點的距離等于這三角形的外接圓半徑D以它為圓心,它到三角形一頂點的距離為半徑作圓,必通過另外兩個頂點9下列說法錯誤的是( )A過直線上兩點和直線外一點,可以確定一個圓B任意一個圓都有無數(shù)個內(nèi)接三角形C任
18、意一個三角形都有無數(shù)個外接圓D同一圓的內(nèi)接三角形的外心都在同一個點上10在一個圓中任意引兩條直徑,順次連接它們的四個端點組成一個四邊形,則這個四邊形一定是( )A菱形B等腰梯形C矩形D正方形11若AB=4cm,則過點A、B且半徑為3cm的圓有 個12直角三角形三個頂點都在以 為圓心,以 為半徑的圓上,直角三角形的外心是 13若RtABC的斜邊是AB,它的外接圓面積是121cm2,則AB= 14ABC的三邊3,2,設(shè)其三條高的交點為H,外心為O,則OH= 15在ABC中,C=90,AB=6,則其外心與垂心的距離為 16外心不在三角形的外部,這三角形的形狀是17銳角ABC中,當(dāng)A逐漸增大時,其外心向 邊移動,A=90,外心位置是 1
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