下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、轉(zhuǎn)工種、復(fù)工人員安全培訓(xùn)要求一、轉(zhuǎn)工種、復(fù)工人員安全培訓(xùn)內(nèi)容1、勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育及有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)、制度的宣傳教育,通過(guò)教育提高政策水平和法制觀念。2 、安全技術(shù)知識(shí)教育,包括生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、一般安全技術(shù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育。生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的主要內(nèi)容是:班組的基本生產(chǎn)概況,生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程,作業(yè)方法或工藝流程,與生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機(jī)器設(shè)備的性能和有關(guān)知識(shí),在生產(chǎn)中積累的生產(chǎn)操作技能和經(jīng)驗(yàn),以及產(chǎn)品的構(gòu)造、性能、質(zhì)量和規(guī)格等。一般安全技術(shù)知識(shí)主要包括:班組內(nèi)危險(xiǎn)設(shè)備和區(qū)域,安全防護(hù)基本知識(shí)和注意事項(xiàng),有關(guān)防火、防瀑、防塵、防毒等方面的基本知識(shí),個(gè)人防護(hù)用品性
2、能和正確使用方法,本崗位各種工具、器具以及安全防護(hù)裝置的作用、性能,及使用、維護(hù)、保養(yǎng)方法等有關(guān)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育,是指對(duì)某一工種的職工進(jìn)行必須具備的專(zhuān)業(yè)安全知識(shí)教育。它包括安全技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)方面的內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程。專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)教育主要有壓力容器、起重機(jī)械、電氣、焊接、車(chē)輛駕駛等方面的有關(guān)安全技術(shù)知識(shí)。工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)教育主要有噪音控制、工業(yè)防塵、工業(yè)防毒以及防暑降溫等方面的內(nèi)容。二、轉(zhuǎn)工種安全教育1、轉(zhuǎn)工種安全教育,是指職工調(diào)換工作崗位時(shí)進(jìn)行的新操作方法和新工作崗位的安全教育。2、調(diào)換新工作崗位, 主要指職工在車(chē)間內(nèi)或廠內(nèi)換工種,或調(diào)換到與原工作崗位操作方法有差異的崗位,以
3、及短期參加勞動(dòng)的干部等,這些人員應(yīng)由接收單位進(jìn)行相應(yīng)工種的安全生產(chǎn)教育。3、教育內(nèi)容可參照“三級(jí)安全教育”的要求確定,一般只需進(jìn)行車(chē)間、班組二級(jí)安全教育。但調(diào)作特種作業(yè)人員,要經(jīng)過(guò)特種作業(yè)人員的安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格取得操作許可證后方準(zhǔn)上崗作業(yè)。三、復(fù)工安全教育復(fù)工安全教育,是指職工傷、病愈復(fù)工或經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的假期后,復(fù)工上崗前的安全教育。復(fù)工教育的對(duì)象包括因工傷痊愈后的人員及各種休假超過(guò)三個(gè)月以上的人員。1 、工傷后的復(fù)工安全教育。首先要針對(duì)已發(fā)生的事故作全面分析,找出發(fā)生事故的主要原因,并指出預(yù)防對(duì)策,進(jìn)而對(duì)復(fù)工者進(jìn)行安全意識(shí)教育,崗位安全操作技能教育及預(yù)防措施和安全對(duì)策教育等,引導(dǎo)其端正思想認(rèn)識(shí),正確吸取教訓(xùn),提高操作技能,克服操作上的失誤,增強(qiáng)預(yù)防事故的信心。2 、休假后復(fù)工安全教育。職工常因休假(節(jié)、婚、喪或產(chǎn)、病假等)而造成情緒波動(dòng),身體疲乏,精神分散,思想麻痹,復(fù)工后容易因意志失控或者心境不定而產(chǎn)生不安全行為,導(dǎo)致事故發(fā)生, 因此,要針對(duì)休假的類(lèi)別, 進(jìn)行復(fù)工“收心”教育,即針對(duì)不同的心理特點(diǎn),結(jié)合復(fù)工者的具體情況消除其思想上的余波,有的放矢地進(jìn)行教育,如重溫本工種安全操作規(guī)程, 熟悉機(jī)器設(shè)備的性能, 進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)等。3 、對(duì)于因工傷和休假等超過(guò)三個(gè)月的復(fù)工安全教育,應(yīng)由企業(yè)各級(jí)分別進(jìn)行。經(jīng)過(guò)教育后,由勞動(dòng)人事部門(mén)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家具銷(xiāo)售合同范本
- 2024房產(chǎn)中介代理合同版
- 手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)委托合同格式
- 員工借款協(xié)議書(shū)樣式
- 工地簡(jiǎn)易用工合同范本參考
- 2024年建筑公司財(cái)務(wù)分析與優(yōu)化外包合同
- 新加坡衛(wèi)星電視節(jié)目合作委托協(xié)議書(shū)
- 2024年度BGL氣化爐耐火材料采購(gòu)及安裝合同
- 施工合同條款合同違約及終止
- 2024云計(jì)算服務(wù)合同-提供高效計(jì)算資源
- 部編版《道德與法治》五年級(jí)上冊(cè)第10課《傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》優(yōu)質(zhì)課件
- 原發(fā)性骨髓纖維化課件
- 消防工程施工驗(yàn)收單樣板
- 中央空調(diào)人員培訓(xùn)內(nèi)容表
- 發(fā)現(xiàn)生活中的美-完整版PPT
- 小學(xué)道德與法治人教三年級(jí)上冊(cè)第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)-《遭遇陌生人》教案
- CAMDS操作方法及使用技巧
- 平狄克《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第8版)筆記和課后習(xí)題詳解
- 最優(yōu)化理論與算法課程教學(xué)大綱
- 2022年湖北省武漢市江岸區(qū)育才第二小學(xué)六上期中數(shù)學(xué)試卷
- (最新版)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實(shí)施方案三篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論