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1、姓名:張三姓名:張三目錄目錄 個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)歷1 在試用期快速成長(zhǎng)在試用期快速成長(zhǎng)2 成長(zhǎng)的軌跡成長(zhǎng)的軌跡3 崗位職責(zé)與認(rèn)識(shí)崗位職責(zé)與認(rèn)識(shí)4 自身的不足與改進(jìn)自身的不足與改進(jìn)53Information 個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)歷黃倩黃倩 出生年月出生年月:*年年 月月 籍貫籍貫: 民族:民族:工作工作經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn) *教育教育背景背景 *大學(xué)大學(xué)自我自我鑒定以及特質(zhì)鑒定以及特質(zhì) *根據(jù)公司目標(biāo)參與討論、制作階段性方案及提供*了解公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)以及目前項(xiàng)目的進(jìn)展程度參與討論、研究項(xiàng)目下一步發(fā)展走向*在試用期快速成長(zhǎng)在試用期快速成長(zhǎng)2月3月4月成長(zhǎng)的軌跡成長(zhǎng)的軌跡標(biāo)準(zhǔn)模式標(biāo)準(zhǔn)模式面試面試申請(qǐng)考評(píng)申請(qǐng)考評(píng)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)

2、習(xí)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)模式標(biāo)準(zhǔn)模式面試面試申請(qǐng)考評(píng)申請(qǐng)考評(píng)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)崗位的職責(zé)與認(rèn)識(shí)崗位的職責(zé)與認(rèn)識(shí)職責(zé)職責(zé) :1、負(fù)責(zé)區(qū)域銷售的管理工作及業(yè)務(wù)的達(dá)成; 2、負(fù)責(zé)終端設(shè)備及線上線下廣告的銷售渠道開發(fā)、推廣維護(hù)與管理; 3、負(fù)責(zé)市場(chǎng)銷售方案的策劃與執(zhí)行; 職責(zé)與認(rèn)識(shí)職責(zé)與認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí) :1、正確價(jià)值觀的樹立(正思維、正語(yǔ)、正精進(jìn)); 2、銷售不是賣,是幫助對(duì)方買 ;3、銷售關(guān)鍵在于取點(diǎn):公司利益與客戶自身不足之處與改進(jìn)自身不足之處與改進(jìn)對(duì)對(duì)*對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的建議對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的建議企業(yè)文化的建立企業(yè)文化的建立營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的組建營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的組建人脈關(guān)系的組建(大客戶累積)人脈關(guān)系的組建(大客戶累積) 個(gè)人的愿景個(gè)人的愿景潛能的發(fā)揮素質(zhì)的提高品質(zhì)的生活 潛能的發(fā)揮潛能的發(fā)揮 - 潛能發(fā)揮創(chuàng)造空間 - 激發(fā)潛能 - 追求卓越,挑戰(zhàn)極限 - 才華展示,脫穎而出 素質(zhì)的提高素質(zhì)的提高 - 個(gè)人磨練意志力 - 不斷努力,豐富知識(shí) - 參加公司提供培訓(xùn) - 培養(yǎng)AQ、EQ、IQ 品質(zhì)的生活品質(zhì)的生活 - 努力工作,檢驗(yàn)行為 - 實(shí)現(xiàn)良好的物質(zhì)保障 - 實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化 - 提供物質(zhì)基礎(chǔ)價(jià)值的實(shí)現(xiàn) 價(jià)值的實(shí)現(xiàn)價(jià)值的實(shí)現(xiàn) - 實(shí)現(xiàn)公司價(jià)值最大化 - 實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化Company Logo11200 x200 x200 x200 x200 x555555544444433

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