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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2018山東春季高考語文考試說明一、考試范圍和要求(一)語言知識和語言表達1識記(1)正確識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。(2)正確識記并規(guī)范書寫常用漢字。2理解理解復雜長句的含義。3表達應用(1)正確使用常用詞語。(2)正確使用標點符號(句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、書名號)。(3)辨識和改正一般的病句(語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯)。(4)正確運用常見的修辭方法(比喻、比擬、借代、夸張、排比、對偶、設問、反問、反復)。(5)擴展語句、壓縮語段,區(qū)別和變換句式,仿寫句子。(6)把握句子的重音
2、、停頓、語氣和節(jié)奏。(7)能根據(jù)不同的交際場合和交際目的,恰當?shù)剡M行口語表達。(8)語言表達準確、簡明、連貫、得體、鮮明、生動。(二)文學、文化常識和詩文背誦識記(1)識記與基本篇目相關的中外著名作家作品知識。(2)識記與基本篇目相關的文化常識。(3)識記基本篇目的文體和相關的文體知識。(4)默寫基本篇目中要求背誦的部分和常見的名言名句。(三)現(xiàn)代文閱讀能閱讀新聞、科普等實用類文章和詩歌、散文、小說、戲劇等文學作品。1理解(1)理解文中的人物、事件、事物、事理、觀點、情感等。(2)理解文中重要詞語和句子的含義。2分析綜合(1)理清寫作思路,劃分文章層次。(2)篩選信息,概括要點。(3)分析文章
3、的說明方法、論證方法。(4)分析概括作者在文中的觀點和態(tài)度。3鑒賞評價(1)鑒賞作品的形象、語言、表現(xiàn)手法。(2)評價文章的思想感情與作者的觀點、態(tài)度。(四)古詩文閱讀能閱讀淺易的古代詩文。1理解(1)理解常見文言實詞在文中的含義。(2)理解常見文言虛詞(何、之、為、而、則、以、其、于、乎、乃)在文中的含義和用法。(3)理解基本篇目中出現(xiàn)的通假字的含義。(4)理解文言文的詞類活用現(xiàn)象。(5)理解文言特殊句式(判斷句、被動句、省略句、倒裝句)。2分析綜合(1)理解句子在文中的含義,并能翻譯成現(xiàn)代漢語。(2)分析概括文章表達的思想內容。3鑒賞評價(1)鑒賞文章的形象、語言、表現(xiàn)手法。(2)評價文章
4、的思想感情和作者的觀點、態(tài)度。(五)寫作1識記識記常用應用文(便條、單據(jù)、書信、通知、啟事、廣告、計劃、總結、說明書、調查報告、簡報)的基本知識。2表達應用會寫記敘文、議論文、說明文及常用應用文。(1)單項能力 記敘清楚完整,詳略得當;描寫具體生動;說明能把握特征,語言簡明;議論能論點明確,論據(jù)充分。 觀察準確,聯(lián)想恰當,想象合理。(2)整篇作文 準確理解題意。 中心明確,立意新穎,選材得當,內容充實,感情真摯,思想健康。 語言準確、通順、得體。 結構合理,條理清楚。 書寫規(guī)范,卷面整潔。二、基本篇目(共75篇)1我很重要2十八歲和其他3永遠的校園4毛澤東詞二首:沁園春·長沙 水調歌
5、頭·游泳5子路、曾皙、冉有、公西華侍坐6敬業(yè)與樂業(yè)7我的夢想8最后一片葉子9報任安書10我的四季11給我三天視力12一碗清湯蕎麥面13項鏈14林黛玉進賈府15多年父子成兄弟16幼學紀事17過萬重山漫想18李白詩二首:將進酒 行路難(其一)19勸學20荷塘月色21臺灣蝴蝶甲天下22石鐘山記23憶青島24我的母親25詩經(jīng)二首:靜女 黍離26故鄉(xiāng)的榕樹27論友誼28師說29拿來主義30思考的威力31讀伊索寓言32在馬克思墓前的講話33五人墓碑記34向中國人脫帽致敬35明湖居聽書36琵琶行(并序)37千篇一律與千變萬化38中國戲曲的虛實相生之美39鴻門宴40新聞二篇:別了,“不列顛尼亞” 奧
6、斯維辛沒有什么新聞41宋詞二首:念奴嬌·赤壁懷古 永遇樂·京口北固亭懷古42都江堰43張衡傳44城市的文物與文化45讀數(shù)時代46青年在選擇職業(yè)時的考慮47學業(yè)·職業(yè)·事業(yè)48社會沒有義務等待你成長和成熟49工作與人生50從羅丹得到的啟示51創(chuàng)造宣言52尋找時傳祥53列車上的偶然相遇54廉頗藺相如列傳55十首足矣56絕品57我一生中的八個重要抉擇58成長59功課很重要60再別康橋61致橡樹62外國詩二首:致大海 我愿意是急流63短詩二首:斷章 面朝大海,春暖花開64故都的秋65赤壁賦66回憶魯迅先生67淡之美68阿Q正傳(節(jié)選)69林教頭風雪山神廟70老人與海(節(jié)選)71荷花淀72雷雨(節(jié)選)73威尼斯商人(節(jié)選)74竇娥冤(節(jié)選)75茶館(節(jié)選)三、試卷結構1試題內容比例語言知識和語言表達、文學文化常識、詩文背誦:約30%現(xiàn)代文閱讀:約25%古
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