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18.將相和西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 元 方（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字，能借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語(yǔ)。2通讀全文，理解文章大意，能有感情地朗讀課文的重點(diǎn)句子。3.在具體的語(yǔ)境中了解人物形象的性格特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：1.識(shí)記生字詞語(yǔ)。2.能有感情地朗讀課文的重點(diǎn)句子。3.在具體的語(yǔ)境中了解人物形象的性格特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入，揭示課題。二、自主預(yù)習(xí)，交流成果。學(xué)生小組交流預(yù)習(xí)成果，組長(zhǎng)評(píng)價(jià)。三、課文中哪里開(kāi)始寫(xiě)到廉頗和藺相如不和？從中感受到什么？四、初讀課文，梳理脈絡(luò)。1.快速瀏覽，看看課文寫(xiě)了幾個(gè)故事？小組合作說(shuō)說(shuō)文章主要內(nèi)容。五、研讀“完璧歸趙”。小組合作學(xué)習(xí)。1.用直線畫(huà)出在“完璧歸趙”中藺相如說(shuō)的話，讀一讀，在書(shū)上寫(xiě)出自己的感受。2.將自己的學(xué)習(xí)成果與小組內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行交流、討論。六回顧小結(jié)：1.說(shuō)說(shuō)藺相如是一個(gè) 的人。2.小結(jié)：是啊，藺相如很有能耐，不是光靠一張嘴。他勇敢機(jī)智，就連秦王也拿他沒(méi)辦法。3.結(jié)課：同學(xué)們，你們說(shuō)，秦王沒(méi)有得到這塊和氏璧，他會(huì)不會(huì)善罷甘休？欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。五布置作業(yè)：1.抄寫(xiě)喜歡的詞語(yǔ)和句子。2.合作表演完璧歸趙

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