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文檔簡介

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-383編號:_“書香班級”活動(dòng)方案編輯:_日期:_單位:_“書香班級”活動(dòng)方案用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí),根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路,制定具備可行性的計(jì)劃,對從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、指導(dǎo)思想讀一本好書就是和許多高尚的人談話。課外書能為孩子們打開一扇扇心靈之窗,開啟一道道知識之門,引領(lǐng)他們走進(jìn)一個(gè)魅力無窮的大千世界。本著“豐富孩子的知識,開闊孩子的視野,活躍孩子的思維,

2、陶冶孩子的情操”這一指導(dǎo)思想,使整個(gè)班級體成為傳承優(yōu)秀文化的陣地,師生共同成長的樂園,讓每個(gè)孩子與書為友,追求思想的美,享受閱讀的樂趣,養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。二、活動(dòng)目的1、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。2、開設(shè)豐富多采的讀書活動(dòng),以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀,以活動(dòng)激發(fā)閱讀,以活動(dòng)促進(jìn)閱讀,把學(xué)生容納于豐富的閱讀活動(dòng)之中。3、從小培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛書籍,享受閱讀,熱愛母語,享受經(jīng)典,完善學(xué)生的“精神發(fā)育”,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。5、通過活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,

3、并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想.6、通過活動(dòng),提高學(xué)生的閱讀欣賞能力、語言感悟能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。7、由課內(nèi)向課外延伸,由書本向生活拓展,從而形成一種自主、持久、愉快的健康閱讀氛圍。三、班級口號銘記班級讀書口號“我讀書、我成長、我快樂”.四、活動(dòng)措施1發(fā)出“親子閱讀”倡議書動(dòng)員家長,做到家校互動(dòng)。2規(guī)范班級文明建設(shè),打造書香班級氛圍,散發(fā)文化氣息。3、設(shè)立圖書角,給學(xué)生推薦豐富的圖書。4、要求學(xué)生充分利用早讀,以及課前5分鐘背誦古詩等;要求學(xué)生在家30分鐘的精品閱讀。5、每周三第三節(jié)課開展讀書會活動(dòng)。四、活動(dòng)具體安排:1、“親子讀書”活動(dòng)盡量減少重復(fù)、無效、無意義的課外作業(yè),

4、把時(shí)間騰出讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀。每天三十分,內(nèi)容不限。要求家長要關(guān)心孩子的課外閱讀情況,并給予一定的指導(dǎo)。開展父母與孩子“同讀一本書”活動(dòng)。2、環(huán)境布置通過閃亮的星星、我是小作家、圖書角等板塊,向?qū)W生推薦好書,表揚(yáng)讀書之星,交流讀書心得。班內(nèi)積極發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己的藏書拿出來共享,把死書變成活書,班級藏書人均不少于四冊。除班級內(nèi)的交流,還可安排同年級,同學(xué)段之間的書籍互動(dòng),在“你愛讀,我愛讀”的濃濃氛圍中,潛移默化,大家一起來讀好書。3實(shí)行“三讀”早讀、午間讀、閱讀課讀。早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章;午間讀鼓勵(lì)興趣自由讀,即每天上午第三節(jié)課前的二十分鐘,是學(xué)生的自由讀書時(shí)間,在室內(nèi)播放輕音樂,讓學(xué)生在書海中徜徉;閱讀課讀就是專題讀,老師有指導(dǎo)地讀。4、通過獎(jiǎng)勵(lì)、評價(jià)激發(fā)讀書熱情。首先要充分利用早讀和午讀時(shí)間,讓學(xué)生形成習(xí)慣在這些時(shí)間段里我們就是要讀書,比比誰在讀好書,誰很會讀書。周周評比,每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時(shí)間,評選“讀書之星”。積極引導(dǎo),人人爭取拿到“小書迷”的獎(jiǎng)狀,力爭拿到“博覽之星”的榮譽(yù)證書,向“讀書大王”挑戰(zhàn)。5、開展活動(dòng),整理好有關(guān)資料,匯報(bào)閱讀體驗(yàn)。利用班級讀書會,讓學(xué)生交流最喜歡的故事,最令人回味的情景等,或收集有關(guān)讀書的格言諺語,名人讀書的小故事,或畫一幅畫、制作手抄報(bào)、唱一段小兒歌、表演一段故事等??傊ㄟ^開展讀書活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)

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