“軍訓(xùn)精神永記我心”征文活動策劃書

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-120編號：_“軍訓(xùn)精神永記我心”征文活動策劃書編輯：_日期：_單位：_“軍訓(xùn)精神永記我心”征文活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應(yīng)對經(jīng)驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動內(nèi)容：“軍訓(xùn)精神永記我心”先進(jìn)性教育征文比賽。二、活動內(nèi)容：發(fā)揚(yáng)吃苦精神，挑戰(zhàn)自我能力，爭做優(yōu)秀青年。三、活動目的：為了弘揚(yáng)我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，

2、傳播校園文化知識，在全院新生軍訓(xùn)之際，為廣大青年進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中吃苦的精神和軍人素養(yǎng)，進(jìn)一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣大學(xué)生明白軍訓(xùn)需吃苦，學(xué)習(xí)更需吃苦，讓吃苦精神扎根與每個青年的心靈深處同時促進(jìn)我院優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，加強(qiáng)青年對吃苦精神的認(rèn)識，明確自身各項義務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，能夠?qū)⒊钥嗑袢谌氍F(xiàn)實工作、學(xué)習(xí)和生活中，為創(chuàng)建和諧校園和建設(shè)南郵強(qiáng)校添磚加瓦。由此，為了“吃苦精神”能在廣大青年學(xué)子心中產(chǎn)生影響，我們大學(xué)時空報社秉著“服務(wù)于學(xué)院，服務(wù)于師生”的宗旨，按照“認(rèn)知、情感、意志、信念、行為”的規(guī)律，聯(lián)合語教研室、院學(xué)生會，特策劃申請以“發(fā)揚(yáng)吃苦精神，挑戰(zhàn)自我能力，爭做優(yōu)秀青年

3、”為主題的征文比賽。四：活動時間：年月中旬至年月中旬。五：活動形式：比賽以投稿的形式進(jìn)行，不另設(shè)考場。由各系輔導(dǎo)員或班主任將任務(wù)分配到各班，沒班至少出篇文章不少于字，文體不限，題目自擬，內(nèi)容積極向上，聯(lián)系生活，意在發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間吃苦的精神，頑強(qiáng)的毅力，滿腔的斗志，歌頌軍訓(xùn)中發(fā)生的感人的，耐人尋味的，或是“吃苦精神”的事跡，由各班班長將本班所交文章投至學(xué)通社信箱（階一教室前），再由本社人員送至語文教研室進(jìn)行評比。六、主辦單位：院團(tuán)委。承辦單位：院學(xué)生會和院大學(xué)時空報聯(lián)合舉辦。七、贊助單位：八、活動對象：南郵吳江學(xué)院所有在校新生（10）級九、獎項設(shè)置：一等獎一名：元人，證書一份。二等獎兩名：元人，證

4、書一份。三等獎三名：元人，證書一份。優(yōu)秀獎若干：證書各一份注：優(yōu)秀文章可刊登在本院大學(xué)時空報社上，進(jìn)而向吳江日報推薦。十、宣傳方式：）、所有宣傳資料、卷面標(biāo)題均以“”杯發(fā)揚(yáng)吃苦精神樹立軍人風(fēng)姿征文比賽為標(biāo)題。）內(nèi)、外部宣傳以擴(kuò)大影響力；內(nèi)部由各系輔導(dǎo)員或班主任召開各班班長會議進(jìn)行宣傳，再由各班班長在本班開會進(jìn)行宣傳；外部由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)出海報，掛橫幅進(jìn)行宣傳。）宣傳內(nèi)容；內(nèi)容以軍訓(xùn)中吃苦拼搏精神教育為主，包括贊助單位的企業(yè)文化，經(jīng)營理念，企業(yè)概括，經(jīng)營范圍等積極內(nèi)容。十一、活動要求、每位工作人員需盡職盡責(zé)，認(rèn)真、仔細(xì)、熱情地處理好活動中的各項事宜。、每位工作人員務(wù)必發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累，任勞任怨，全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神，以確保活動的圓滿完成。每位工作人員必須服務(wù)熱情，言行得體，成分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。十二、活動意義、培養(yǎng)廣大青年“軍訓(xùn)吃苦精神”和自身修養(yǎng)。、用自己的行動、知識向廣大師生宣傳吃苦精神。、提高團(tuán)體協(xié)作能力，樹立大學(xué)生的良好形象，增強(qiáng)我院學(xué)生的社會影響力。、發(fā)掘人才，鍛煉學(xué)生們的創(chuàng)