2020高三生物二輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上恩陽中學(xué)高2017級(jí)生物二輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期因疫情的影響，原有高考復(fù)習(xí)節(jié)奏被打亂。高考也因?yàn)橐咔橥七t到七月七號(hào)，也讓我們有了更多的復(fù)習(xí)沖刺時(shí)間。復(fù)習(xí)過程的整體思路不變，緊扣基礎(chǔ)、科學(xué)訓(xùn)練；整合知識(shí)、完善網(wǎng)絡(luò)；強(qiáng)化方法、提升能力。復(fù)習(xí)策略：以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱和考試說明為依據(jù)，以教材為基礎(chǔ)，以其他資料為輔助，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性；科學(xué)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，專題劃分要科學(xué)，精心組編習(xí)題，優(yōu)化專題訓(xùn)練，適時(shí)進(jìn)行學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練和理綜訓(xùn)練，通過訓(xùn)練、檢測(cè)、講評(píng)、解析和補(bǔ)充，大幅度地提高運(yùn)用教材知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。針對(duì)疫情期間網(wǎng)課的上課情況和具體問題，對(duì)本學(xué)期二輪復(fù)

2、習(xí)計(jì)劃作出如下安排。二、復(fù)習(xí)計(jì)劃1、時(shí)間安排4月初5月下旬或者6月上旬2、復(fù)習(xí)方式知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、專題復(fù)習(xí)為主，同時(shí)穿插學(xué)校、年級(jí)及教育局安排的考試。3、專題安排（以二輪復(fù)習(xí)資料為準(zhǔn)）專題一 細(xì)胞的分子組成、基本結(jié)構(gòu)和生命歷程約5課時(shí)專題二細(xì)胞代謝約5課時(shí)專題三基因的遺傳規(guī)律約7課時(shí)專題四遺傳的分子基礎(chǔ)、變異與進(jìn)化約6課時(shí)專題五生命活動(dòng)調(diào)節(jié)約5課時(shí)專題六生物與環(huán)境約4課時(shí)專題七實(shí)驗(yàn)與探究約6課時(shí)專題八生物技術(shù)實(shí)踐約4課時(shí)專題十關(guān)注“科技、社會(huì)、生活”素養(yǎng)約3課時(shí)三、復(fù)習(xí)策略二輪復(fù)習(xí)是跨章節(jié)進(jìn)行小專題綜合，訓(xùn)練分析能力，提高綜合能力，同時(shí)結(jié)合考綱提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和答題技巧，具體復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)側(cè)

3、重以下幾點(diǎn)：1、 強(qiáng)調(diào)四會(huì)，夯實(shí)四基，緊扣教材四會(huì)：會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)默寫、會(huì)理解 四基：基本知識(shí)、基本技能、基本方法、基本習(xí)慣通過四會(huì)和四基加深學(xué)生對(duì)教材基本概念、基本原理和基本規(guī)律的理解。做到遇題不慌，主動(dòng)用最基本的教材知識(shí)去解釋題目，學(xué)會(huì)把復(fù)雜的綜合題拆解成最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。2、 突出主干知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系以主干知識(shí)為主，以本為本，綱本結(jié)合。對(duì)知識(shí)點(diǎn)適當(dāng)取舍，避免學(xué)生在偏難怪題上浪費(fèi)時(shí)間。力爭(zhēng)在最有限的時(shí)間內(nèi)獲得最佳復(fù)習(xí)效果。3、 重視圖表類試題圖表類試題在高考中，往往起到區(qū)分學(xué)生的作用。對(duì)于優(yōu)生和次優(yōu)生，要著重訓(xùn)練此類試題。提高讀圖讀表，提取有用信息的能力，在此基礎(chǔ)上，著重訓(xùn)練學(xué)生的分析與表

4、達(dá)能力，同時(shí)注意答題的規(guī)范。4、 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類的試題，是高考生物試題中皇冠上的明珠，是生物試題的最高級(jí)考察形式，也是最難的。實(shí)驗(yàn)類的題目的難，往往不是復(fù)雜的運(yùn)算和繁瑣的細(xì)節(jié)，而是分析不到位，沒有抓住題干中的核心要求和實(shí)驗(yàn)原則。因此，在最后的復(fù)習(xí)中，要花費(fèi)一定的時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生的分析實(shí)驗(yàn)的能力，尤其是特優(yōu)生。不僅要做相關(guān)的題目，而且還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)出緊張的氛圍，模擬高考的緊張程度。讓學(xué)生能在高度緊張和時(shí)間高度緊迫的條件下盡量完成對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析，并能夠準(zhǔn)確表達(dá)。5、 注重聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注實(shí)際生產(chǎn)生活高考命題的原則之一便是訓(xùn)練學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。因此，老師要注意關(guān)注最新的社會(huì)熱點(diǎn)，聯(lián)系教材，找出其中與生物相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。總結(jié)并提取相關(guān)精華，準(zhǔn)確傳達(dá)給學(xué)生。6、 注重復(fù)習(xí)過程中錯(cuò)題的收集，提高復(fù)習(xí)效率最后沖刺的過程中，做題繁多，為了避免陷入機(jī)械重復(fù)的做題模式中，要充分發(fā)揮錯(cuò)題的作用。在實(shí)際做題中。隨時(shí)督促學(xué)