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文檔簡介

1、第三單元一、 讀準字音:富翁( ) 波光粼粼( ) 黑黝黝( ) 烙( )餅 麥囤( ) 仍( )有 食品( ) 一份( ) 哪( )吒 混( )天綾( ) 隨即( ) 扔( )去 縱( ) 身 趁( )勢 噴( )出 2、 多音字組詞 泊降 干 混3、 辨析組詞荒( ) 燃( ) 燒( ) 鈴( ) 茫( ) 棉( )慌( ) 然( ) 澆( ) 嶺( ) 忙( ) 綿( )淡( ) 猶( ) 掩( ) 初( ) 提( ) 秒( )談( ) 優(yōu)( ) 淹( ) 切( ) 堤( ) 妙( )線( ) 建( ) 附( ) 麥( ) 或( ) 份( )淺( ) ?。?) 咐( ) 表( ) 惑(

2、) 紛( )迫( ) 防( ) 仍( ) 砍( ) 即( ) 泊( ) 訪( ) 扔( ) 坎( ) 既( )四、 詞語積累(抄寫一遍)1、 ABCC式:金光閃閃 銀花朵朵 得意洋洋 議論紛紛 果實累累 涼風習習2、 出自神話故事的成語:夸父追日 女媧補天 火眼金睛 精衛(wèi)填海3、 AABB式:津津有味 井井有條 栩栩如生 遙遙領先 搖搖欲墜 飄飄欲仙4、 有關動物成語(書上8個) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (補充)葉公好龍 亡羊補牢 九牛一毛 狐假虎威五、 詞語解釋1、 迫不及待:2、 稱霸一方:3、 興風作浪:六、理清課文內容1、蒲公英這是一篇( ) 故

3、事,采用( ) 手法,寫了蒲公英種子對太陽公公的囑咐有不同的想法和做法,結果他們的命運也有不同,從而告訴我們( ) 1)課文中的“降落傘”指的是( ) 。2)假如你是太陽公公,怎樣勸告那兩顆想落到沙漠和湖泊里的種子?(抄寫一遍)參考:你們別看那兒金光閃閃、銀花朵朵,很漂亮,但那并不適合你們生長,落到沙漠和湖泊,不僅沒有財富和快樂,而且還會使你們丟掉性命,你們還是到泥土中去生長吧。 2、三袋麥子這是一篇( ) 故事。講了土地爺爺送給小豬、小猴、小牛各一袋麥子。( ) 的小豬把麥子磨成面粉,做成各種各樣的食品吃了;( ) 的小牛把麥子保存好慢慢享用;而( ) 小猴把麥子種下地,一年后收獲了滿滿一囤麥子。同樣是一袋麥子,個人采用不同的處理方式,結果是不一樣的。告訴我們:一分耕耘,一分收獲。1)小豬、小牛、小猴中你最贊成誰的做法?為什么?(抄寫一遍)參考:我最贊成小猴的做法,因為它聰明能干,有長遠打算,把麥子種下地,就有了收獲。2)如果是你,你會怎么做?(吃一半,種一半)3、哪吒鬧海這是一篇( ) 故事,選自 講了哪吒為民著想,不畏強暴,大鬧東海制服龍王父子,使人民又過上安定的生活。(概括方法:誰+干什么+結果怎樣)1)哪吒腦海是要為老百姓出口氣,他的兩件法寶是( ) 和( ) 2)( ) 、( ) 、( ) 的哪吒4、練習三1)椰果靠在大海中( ) 傳播種子;蒲公

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