群眾歌曲與藝術(shù)歌曲

1、群眾歌曲與藝術(shù)歌曲一、教學(xué)目標(biāo)1、能認(rèn)真聆聽(tīng)我愛(ài)你，中國(guó)，馬賽曲等四首聲樂(lè)作品，理解作品在特定歷史條件下對(duì)社會(huì)所起的藝術(shù)影響。2、能自己判斷和區(qū)別群眾歌曲與藝術(shù)歌曲，能簡(jiǎn)述它們不同的藝術(shù)特征。二、教學(xué)重點(diǎn)：判斷群眾歌曲和藝術(shù)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：理解群眾歌曲和藝術(shù)歌曲的藝術(shù)特征。三、教學(xué)方法及手段方法：?jiǎn)l(fā)、視聽(tīng)、對(duì)比、討論手段：多媒體課件輔助教學(xué)四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入1、聽(tīng)賞歌曲水調(diào)歌頭，討論歌曲的名稱？（師）：同學(xué)們，剛才大家欣賞的是北宋蘇軾的水調(diào)歌頭，詩(shī)歌朗誦固然能表達(dá)人們的情誼，但配上音樂(lè)的詩(shī)歌更能將情感表達(dá)得暢快淋漓。這種音樂(lè)與詩(shī)歌交融的例子早在春秋時(shí)期就有亦吟亦唱的詩(shī)經(jīng)、東漢的相和歌等

2、，到了近代，人們已經(jīng)善于采用一種固定的音樂(lè)與詩(shī)歌融為一體的樣式來(lái)表情達(dá)意了，這種固定樣式就是歌曲。2、關(guān)于歌曲體裁向?qū)W生提問(wèn)：（對(duì)小學(xué)、初中知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧）提問(wèn)：剛才大家欣賞的水調(diào)歌頭它的歌曲體裁？（師）獨(dú)唱歌曲、抒情歌曲、通譜歌曲等。除以上歌曲體裁外，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)兩類不同的聲樂(lè)體裁群眾歌曲和藝術(shù)歌曲。（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能認(rèn)真聆聽(tīng)我愛(ài)你，中國(guó)，馬賽曲等四首聲樂(lè)作品，理解作品在特定歷史條件下對(duì)社會(huì)所起的藝術(shù)影響。2、能自己判斷和區(qū)別群眾歌曲與藝術(shù)歌曲，能簡(jiǎn)述它們不同的藝術(shù)特征。(三)自主學(xué)習(xí)：1、什么是群眾歌曲？2、什么是藝術(shù)歌曲？群眾歌曲：群眾歌曲的內(nèi)容大多與政治、社會(huì)生活有關(guān)，它體現(xiàn)人

3、民群眾的理想和愿望，反映人民對(duì)社會(huì)生活的關(guān)心。群眾歌曲的曲調(diào)以雄壯豪邁的居多，音域不太寬廣，結(jié)構(gòu)亦不復(fù)雜，歌詞一般通俗簡(jiǎn)練，易于上口。群眾歌曲絕大多數(shù)是創(chuàng)作歌曲，也有根據(jù)民歌填詞的。群眾歌曲又可按題材內(nèi)容分為工人歌曲、士兵歌曲、學(xué)生歌曲、節(jié)慶歌曲等。演唱形式一般分為齊唱或輪唱，亦用合唱形式，有無(wú)伴奏均可。群眾歌曲的產(chǎn)生和發(fā)展，與近現(xiàn)代的革命斗爭(zhēng)緊密相關(guān)。如：義勇軍進(jìn)行曲、畢業(yè)歌、在太行山上、游擊隊(duì)歌、大刀進(jìn)行曲、中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲、等。藝術(shù)歌曲：藝術(shù)歌曲是18世紀(jì)末19世紀(jì)初，歐洲盛行的一種抒情歌曲的通稱。其特點(diǎn)是歌詞多采用著名詩(shī)歌，側(cè)重表現(xiàn)人的內(nèi)心世界，曲調(diào)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)手段與作曲技法比較

4、復(fù)雜，伴奏占重要地位。中國(guó)作曲家也寫(xiě)有大量的藝術(shù)歌曲，趙元任的教我如何不想他、黃自的思鄉(xiāng)、青主的我住長(zhǎng)江頭，賀綠汀的嘉陵江上都是優(yōu)秀的藝術(shù)歌曲。（四）聽(tīng)賞歌曲：1、我愛(ài)你，中國(guó)我愛(ài)你，中國(guó)是電影海外赤子的插曲，作于1980年。歌曲通過(guò)對(duì)祖國(guó)美麗山河的細(xì)膩描繪，充分表現(xiàn)了海外兒女熾熱的愛(ài)國(guó)之心。歌詞清新秀麗，旋律寬廣舒展、優(yōu)美深情，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。欣賞完后提問(wèn)（討論）（1） 歌曲誕生在什么時(shí)期？（2） 歌曲屬于群眾歌曲還是藝術(shù)歌曲？2、馬賽曲 馬賽曲誕生在法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命時(shí)期，作于1792年4月，原名萊茵軍戰(zhàn)歌。同年夏天，馬塞市救國(guó)義勇軍唱著這支歌挺進(jìn)巴黎，因此改稱馬賽曲。它是法國(guó)大革命

5、的象征，并對(duì)以后的歷次歐洲革命產(chǎn)生了巨大影響。1795年正式定為法蘭西共和國(guó)國(guó)歌。欣賞完后提問(wèn)（討論）（1）歌曲誕生在什么時(shí)期？是哪國(guó)國(guó)歌？（2）歌曲屬于群眾歌曲還是藝術(shù)歌曲？3、年輕的朋友來(lái)相會(huì)這首歌創(chuàng)作于1980年夏。歌曲采用主、副歌的形式，音樂(lè)語(yǔ)言近似口語(yǔ)，節(jié)奏輕快、簡(jiǎn)潔。三拍子的交替出現(xiàn)使節(jié)奏富有內(nèi)在的變化與活力。歌曲的風(fēng)格輕快、灑脫，表現(xiàn)了20世紀(jì)80年代新一輩青年的理想和抱負(fù)。特別后面那舒展而略帶俏皮的問(wèn)答句，生動(dòng)地表現(xiàn)了年輕人充滿自信、力爭(zhēng)上游的精神面貌，極富情趣。欣賞完后提問(wèn)（討論）（1）歌曲產(chǎn)生于哪個(gè)年代？曲作者是誰(shuí)？（2）歌曲屬于群眾歌曲還是藝術(shù)歌曲？為什么？互動(dòng)地帶：教師

6、把年輕的朋友來(lái)相會(huì)第一段歡快活潑的旋律和學(xué)生共同感受體驗(yàn)。（注意旋律和歌詞的結(jié)合）4、菩提樹(shù)菩提樹(shù)是舒伯特的六百多首藝術(shù)歌曲中比較著名的一首，是舒伯特1827年根據(jù)德國(guó)詩(shī)人威廉.謬?yán)盏脑?shī)譜寫(xiě)的聲樂(lè)套曲。菩提樹(shù)是冬之旅中的第五首小曲。“藝術(shù)歌曲”是舒伯特創(chuàng)作中的重要體裁。他一生創(chuàng)作了600多首藝術(shù)歌曲，其歌詞許多是選自歌德、席勒、海涅等著名詩(shī)人的詩(shī)作。他首次將藝術(shù)歌曲的潛能充分挖掘，使這種體裁成為極富表現(xiàn)力的一種音樂(lè)形式，因而被譽(yù)為“歌曲之王”。舒伯特寫(xiě)了兩部聲樂(lè)套曲：美麗的磨坊姑娘和冬之旅。這兩部聲樂(lè)套曲都是以失意的流浪者為題材的欣賞完后提問(wèn)討論：（1）歌曲的曲作者是誰(shuí)？（2）歌曲出自于哪部聲

7、樂(lè)套曲？（3）歌曲屬于群眾歌曲還是藝術(shù)歌曲？為什么？ (五)鞏固群眾歌曲與藝術(shù)歌曲的有關(guān)知識(shí)群眾歌曲與藝術(shù)歌曲比較體裁 內(nèi)容音樂(lè)表現(xiàn)手段歌詞伴奏演唱要求藝術(shù)歌曲由於歌詞都是采用名詩(shī)人的作品(如歌德等大師)，所以內(nèi)涵豐富，藝術(shù)價(jià)值較高。歌曲根據(jù)原詩(shī)含義及原詩(shī)的抑揚(yáng)頓挫等進(jìn)行創(chuàng)作，所以歌曲所呈現(xiàn)的是作曲家對(duì)詩(shī)歌的主觀看法。曲調(diào)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)手段及作曲技法比較復(fù)雜。藝術(shù)歌曲一般短小精致，是一種高度濃縮的音樂(lè)小品，在聆賞或演唱時(shí)要非常注意細(xì)節(jié)，因?yàn)槊總€(gè)字、每個(gè)音都有特意的安排。通譜歌曲，詞曲緊密、細(xì)致地結(jié)合在一起，很難予以分解。以鋼琴伴奏(獨(dú)唱)鋼琴伴奏的地位和聲樂(lè)旋律同等重要。鋼琴伴奏不只是起和聲和

8、節(jié)奏襯托的作用，往往用特定的音型或更復(fù)雜，更精致的織體以表現(xiàn)歌曲的意境與內(nèi)涵。如舒柏特歌曲的鋼琴伴奏就具有很高的藝術(shù)價(jià)值。要求演唱者具備較高的演唱技巧與藝術(shù)修養(yǎng)藝術(shù)歌曲的特質(zhì)決定它的演唱者必須具有良好的音質(zhì)，細(xì)膩的聲線，清晰的咬字與恰當(dāng)?shù)那榫w表達(dá)能力。因此能否唱好藝術(shù)歌曲是衡量一名合格歌唱家的重要標(biāo)志。群眾歌曲群眾歌曲的內(nèi)容大多與政治、社會(huì)活動(dòng)有關(guān)，他體現(xiàn)人民群眾的理想愿望，反映人民對(duì)社會(huì)生活的關(guān)心；人們往往在游行和各種集會(huì)上演唱群眾歌曲，起宣傳鼓舞作用。群眾歌曲的曲調(diào)以雄壯豪邁著居多 ，音域不太寬廣，機(jī)構(gòu)也不復(fù)雜。多段歌詞用同一旋律，或略作變化，結(jié)構(gòu)上由主歌與副歌兩部分組成。有無(wú)伴奏均可。演唱形式一般為齊唱或輪唱，也有用合唱形式。歌詞通俗簡(jiǎn)練，一般易于上口。（六）活動(dòng)與探究聽(tīng)賞和未來(lái)有約討論其聲樂(lè)體裁（師）群眾歌曲、通俗歌曲、創(chuàng)作歌曲等。由此可見(jiàn)一首歌曲很可能有多種體裁，可能既是獨(dú)唱歌曲，又是敘事歌曲、通譜歌曲，還是創(chuàng)