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文檔簡介

授 課 日 期：教 學(xué) 內(nèi) 容：1、聆聽媽媽寶貝媽媽2、聆聽媽媽的心3編創(chuàng)與活動(dòng)教 學(xué) 目 標(biāo)： 教 學(xué) 重 點(diǎn)： 教 學(xué) 難 點(diǎn)： 教 法：情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法。學(xué) 法：聽、唱、模仿、示范。學(xué) 具： 課本、鋼琴(手風(fēng)琴)、錄音機(jī)、磁帶、多媒體、音樂知識記錄本。教 學(xué) 過 程一、組織教學(xué) 1、拍手進(jìn)教室，確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律。 2、師生問好。 二、導(dǎo)入1、聆聽意大利民歌媽媽和媽媽寶貝，感受母子的深情。2、講解：歌曲通過孩子對媽媽愛的傾訴，表達(dá)了孩子對媽媽的愛和母親的偉大。3、復(fù)聽歌曲并提問“歌曲是由男生唱？女生唱？童聲唱？” 三、學(xué)唱歌曲媽媽的心。 1、體驗(yàn)感知，聆聽歌曲媽媽的心范唱。大家在歌聲中感受到什么？ 2、發(fā)聲練習(xí)：1 23 45 5 43 2 1 la la la lala la la la la la 3、學(xué)習(xí)四分休止符，音樂中用休止符表示停頓，在簡譜中表示就是“0”，四分休止符和四分音符的時(shí)值是一樣的，都是一拍。 4、有“La”模唱主旋律，注意難點(diǎn)。 5、用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。 6、小聲跟范唱完整的演唱歌曲。 7、創(chuàng)新表現(xiàn)，處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象？ （交流、處理、試唱） 四、音樂活動(dòng) 1、跳格子游戲。 2、復(fù)習(xí)歌曲并用打擊樂器為歌曲伴奏。 五、

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