語(yǔ)文園地三 (2)

1、點(diǎn)撥點(diǎn)撥：九個(gè)短語(yǔ)都是動(dòng)賓短語(yǔ)一般是由動(dòng)詞加名詞組成的。前一部分九個(gè)短語(yǔ)都是動(dòng)賓短語(yǔ)一般是由動(dòng)詞加名詞組成的。前一部分舉出某種動(dòng)作行為，是整個(gè)短語(yǔ)的核心，叫述語(yǔ)，后一部分是受這種動(dòng)作舉出某種動(dòng)作行為，是整個(gè)短語(yǔ)的核心，叫述語(yǔ)，后一部分是受這種動(dòng)作或行為影響、支配的對(duì)象，叫賓語(yǔ)。或行為影響、支配的對(duì)象，叫賓語(yǔ)。和這兩組都是人的技能，包括琴棋書(shū)畫(huà)，都是在傳承祖國(guó)文化。和這兩組都是人的技能，包括琴棋書(shū)畫(huà)，都是在傳承祖國(guó)文化。是娛樂(lè)的游戲。多運(yùn)動(dòng)可以使的身心健康。是娛樂(lè)的游戲。多運(yùn)動(dòng)可以使的身心健康。識(shí) 字 加 油 站 dn gng qn w do 彈彈 鋼鋼 琴琴 練練 舞舞 蹈蹈 唱唱 京京 戲戲

2、 ni n wi 畫(huà)畫(huà) 圖圖 畫(huà)畫(huà) 捏捏 泥泥 人人 下下 圍圍 棋棋 gn ti hun dng hu t 滾滾 鐵鐵 環(huán)環(huán) 蕩蕩 秋秋 千千 滑滑 滑滑 梯梯tntngnggnghunhun hu hu ti ti彈彈鋼鋼泥泥琴琴 n n環(huán)環(huán)鐵鐵滾滾qnqngngn蕩蕩 dng dng滑滑 t t梯梯我會(huì)認(rèn)利用工具書(shū)，結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。鋼琴：鋼琴：京戲：京戲：圍棋：圍棋：一種打擊弦樂(lè)器一種打擊弦樂(lè)器, ,具有金屬弦的音板具有金屬弦的音板, ,由鍵盤(pán)控制由鍵盤(pán)控制的氈質(zhì)弦槌的敲擊而發(fā)音的氈質(zhì)弦槌的敲擊而發(fā)音, ,并有改變或修飾音量并有改變或修飾音量和音質(zhì)的踏板。和音質(zhì)的踏板。也就

3、是京劇，我國(guó)主要?jiǎng)》N之一，現(xiàn)被稱(chēng)為國(guó)粹。也就是京劇，我國(guó)主要?jiǎng)》N之一，現(xiàn)被稱(chēng)為國(guó)粹。棋類(lèi)游藝的一種。用黑白棋子，棋盤(pán)上有棋類(lèi)游藝的一種。用黑白棋子，棋盤(pán)上有1919條交條交叉線將棋盤(pán)分成叉線將棋盤(pán)分成361361個(gè)方格個(gè)方格, ,目的是占領(lǐng)較大的地目的是占領(lǐng)較大的地區(qū)區(qū), ,并吃掉對(duì)方的棋子。并吃掉對(duì)方的棋子。比一比，填一填比一比，填一填字 詞 句 運(yùn) 用“園園”和和“圓圓”是同音字，音節(jié)都是是同音字，音節(jié)都是yunyun?！皥@園”特制地特制地方，如，花園幼兒園；方，如，花園幼兒園；“圓圓”指的是物體的形狀是圓形的。指的是物體的形狀是圓形的。園園圓圓支支只只近近進(jìn)進(jìn)帶帶戴戴“只只”和和“支支”

4、字形相差很大，字音也不同。字形相差很大，字音也不同。“只只”被用作體被用作體型較小的動(dòng)物的量詞，如：一只雞、一只兔等。型較小的動(dòng)物的量詞，如：一只雞、一只兔等。“支支”被用作是桿被用作是桿狀物體的量詞，如：一支筆，一支紅纓槍等。狀物體的量詞，如：一支筆，一支紅纓槍等?！斑M(jìn)進(jìn)”和和“近近”是同音字，音節(jié)都是是同音字，音節(jié)都是jnjn?！斑M(jìn)進(jìn)”是動(dòng)詞，表示是動(dòng)詞，表示由外而里的動(dòng)作，如：進(jìn)門(mén)、進(jìn)屋；由外而里的動(dòng)作，如：進(jìn)門(mén)、進(jìn)屋；“近近”是形容詞，表示距離是形容詞，表示距離或是時(shí)間短，如：近處或是時(shí)間短，如：近處 最近。最近?！皫А焙秃汀按鞔鳌笔峭糇?，音節(jié)都是是同音字，音節(jié)都是didi。兩個(gè)字

5、都是動(dòng)詞，。兩個(gè)字都是動(dòng)詞，“帶帶”的意思是率領(lǐng)，引導(dǎo)；和的意思是率領(lǐng)，引導(dǎo)；和“戴戴”的意思是尊奉，推崇，的意思是尊奉，推崇，擁護(hù)。擁護(hù)。讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：一邊一邊一邊一邊表示同一時(shí)間做兩個(gè)動(dòng)作，這兩表示同一時(shí)間做兩個(gè)動(dòng)作，這兩個(gè)動(dòng)作沒(méi)有主次之分。兩個(gè)動(dòng)作有關(guān)聯(lián)，可以同時(shí)做。個(gè)動(dòng)作沒(méi)有主次之分。兩個(gè)動(dòng)作有關(guān)聯(lián)，可以同時(shí)做。參考答案：參考答案：姐姐一邊唱歌一邊跳舞。我一邊看書(shū)一邊寫(xiě)字。姐姐一邊唱歌一邊跳舞。我一邊看書(shū)一邊寫(xiě)字。官員們一邊看一邊議論。官員們一邊看一邊議論。爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西

6、玩。老師一邊說(shuō)，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫(huà)。老師一邊說(shuō)，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫(huà)。 寫(xiě) 話教師點(diǎn)撥：教師點(diǎn)撥：首先確定下自己最喜愛(ài)的玩具是什么？說(shuō)首先確定下自己最喜愛(ài)的玩具是什么？說(shuō)出玩具的名字。把玩具的樣子介紹一下。再說(shuō)說(shuō)你的玩具出玩具的名字。把玩具的樣子介紹一下。再說(shuō)說(shuō)你的玩具怎么來(lái)玩，有哪些玩法。注意把話說(shuō)完整。怎么來(lái)玩，有哪些玩法。注意把話說(shuō)完整。每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，你最喜愛(ài)的玩具是什么？每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，你最喜愛(ài)的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，再寫(xiě)下來(lái)。它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，再寫(xiě)下來(lái)。欣賞范例：欣賞范例： 我有一個(gè)機(jī)

7、器人玩具，名字叫閃人感覺(jué)機(jī)器人。它是我最喜愛(ài)的玩具。我有一個(gè)機(jī)器人玩具，名字叫閃人感覺(jué)機(jī)器人。它是我最喜愛(ài)的玩具。 它有一尺多高，頭上有一個(gè)耳機(jī)，好像在和別人秘密談話，它的表情很?chē)?yán)肅，它有一尺多高，頭上有一個(gè)耳機(jī)，好像在和別人秘密談話，它的表情很?chē)?yán)肅，手里拿著一把槍?zhuān)瑯岊^上有一個(gè)一閃一閃的小燈，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小燈就會(huì)亮起手里拿著一把槍?zhuān)瑯岊^上有一個(gè)一閃一閃的小燈，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，小燈就會(huì)亮起來(lái)，槍上還發(fā)出來(lái)，槍上還發(fā)出“鐺鐺鐺鐺”的聲音，過(guò)一會(huì)兒又變成了的聲音，過(guò)一會(huì)兒又變成了“轟轟”“”“轟轟”“”“轟轟”。機(jī)器。機(jī)器的肚子上有一個(gè)電視屏幕，可以看電視，很好玩。腳上還有一藍(lán)色和白色的條紋。的肚

8、子上有一個(gè)電視屏幕，可以看電視，很好玩。腳上還有一藍(lán)色和白色的條紋。 閃人感覺(jué)機(jī)器人的腳強(qiáng)健有力，腳底下各有六個(gè)小輪子，分布在腳下，使它閃人感覺(jué)機(jī)器人的腳強(qiáng)健有力，腳底下各有六個(gè)小輪子，分布在腳下，使它走起來(lái)很方便。機(jī)器人很有趣，只要一按開(kāi)關(guān)，嘴里就會(huì)傳來(lái)走起來(lái)很方便。機(jī)器人很有趣，只要一按開(kāi)關(guān)，嘴里就會(huì)傳來(lái)“沖啊沖啊”的喊的喊聲，它肚子上的小電視也開(kāi)始工作了。說(shuō)起電視，其實(shí)是一個(gè)一直轉(zhuǎn)的紙，所以聲，它肚子上的小電視也開(kāi)始工作了。說(shuō)起電視，其實(shí)是一個(gè)一直轉(zhuǎn)的紙，所以才誤以為是一個(gè)電視，開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，機(jī)器人的腳便站成一前一后，但走路主要還才誤以為是一個(gè)電視，開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，機(jī)器人的腳便站成一前一后，但

9、走路主要還得靠腳下的小輪子。這個(gè)機(jī)器人一邊走，一邊叫，真是有趣。得靠腳下的小輪子。這個(gè)機(jī)器人一邊走，一邊叫，真是有趣。 這就是我的機(jī)器人玩具，是不是很好玩。這就是我的機(jī)器人玩具，是不是很好玩。教師點(diǎn)撥：教師點(diǎn)撥：第一組四個(gè)詞語(yǔ)是云的在不同的天氣狀況和不同第一組四個(gè)詞語(yǔ)是云的在不同的天氣狀況和不同時(shí)間的的形態(tài)和名字，天上的云，晴空萬(wàn)里是白云，陰天下雨時(shí)時(shí)時(shí)間的的形態(tài)和名字，天上的云，晴空萬(wàn)里是白云，陰天下雨時(shí)時(shí)烏云，早上是朝霞，晚上是晚霞，真是變化莫測(cè)。烏云，早上是朝霞，晚上是晚霞，真是變化莫測(cè)。第二組詞語(yǔ)是自然現(xiàn)象，空氣在空中凝聚，大氣氣溫較高是第二組詞語(yǔ)是自然現(xiàn)象，空氣在空中凝聚，大氣氣溫較

10、高是變成雨點(diǎn)落下來(lái)，溫度較低是會(huì)變成冰雹打下來(lái)或是變成雪花飄下變成雨點(diǎn)落下來(lái)，溫度較低是會(huì)變成冰雹打下來(lái)或是變成雪花飄下來(lái)。霜凍是指溫降到攝氏零度以下使植物遭受到凍害的天氣現(xiàn)象。來(lái)。霜凍是指溫降到攝氏零度以下使植物遭受到凍害的天氣現(xiàn)象。第三組詞語(yǔ)是按水域的大小，由大到小排列起來(lái)的。第三組詞語(yǔ)是按水域的大小，由大到小排列起來(lái)的。展 示 臺(tái)白云白云 烏云烏云 朝霞朝霞 晚霞晚霞 雨點(diǎn)雨點(diǎn) 霜凍霜凍 雪花雪花 冰雹冰雹小溪小溪 河流河流 湖泊湖泊 海洋海洋含苞待放含苞待放 百花爭(zhēng)艷百花爭(zhēng)艷 花紅柳綠花紅柳綠 春色滿(mǎn)園春色滿(mǎn)園教師點(diǎn)撥：教師點(diǎn)撥：這組詞語(yǔ)是成語(yǔ)，在意思上依次遞進(jìn)，花這組詞語(yǔ)是成語(yǔ)，在意

11、思上依次遞進(jìn)，花兒沒(méi)開(kāi)，花兒齊放，爭(zhēng)奇斗艷，到處一派花紅柳綠的景象，兒沒(méi)開(kāi)，花兒齊放，爭(zhēng)奇斗艷，到處一派花紅柳綠的景象，已經(jīng)是春色滿(mǎn)園的大好春天啦！已經(jīng)是春色滿(mǎn)園的大好春天啦！教師點(diǎn)撥：教師點(diǎn)撥：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是高爾基關(guān)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是高爾基關(guān)于讀書(shū)的名言，激勵(lì)了很多熱愛(ài)讀書(shū)的人去閱讀有益于讀書(shū)的名言，激勵(lì)了很多熱愛(ài)讀書(shū)的人去閱讀有益的書(shū)籍。的書(shū)籍。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 高爾基高爾基日 積 月 累xio r chu dioxio r chu dio小兒垂釣小兒垂釣 tng h lng nng tng h lng nng 唐唐 胡令能胡令能 png tu

12、zh z xu chu ln png tu zh z xu chu ln ， c zu mi ti co yng shn c zu mi ti co yng shn 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。l rn ji wn yo zho shu l rn ji wn yo zho shu ， p d y jng b yng rnp d y jng b yng rn路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。作者：作者： 胡令能，唐代詩(shī)人，隱居圃田（河南中牟縣）。胡令能，唐代詩(shī)人，隱居圃田（河南中牟縣）。唐貞元和時(shí)期人。他的詩(shī)語(yǔ)言淺顯而構(gòu)思精巧，生

13、唐貞元和時(shí)期人。他的詩(shī)語(yǔ)言淺顯而構(gòu)思精巧，生活情趣很濃，現(xiàn)僅存七絕活情趣很濃，現(xiàn)僅存七絕4 4首。皆寫(xiě)得十分生動(dòng)傳首。皆寫(xiě)得十分生動(dòng)傳神、精妙超凡。神、精妙超凡。 小兒垂釣小兒垂釣 唐唐 胡令能胡令能蓬頭稚子蓬頭稚子學(xué)學(xué)垂綸垂綸，側(cè)坐，側(cè)坐莓苔莓苔草草映映身。身。 路人路人借問(wèn)借問(wèn)遙招手，怕得遙招手，怕得魚(yú)驚魚(yú)驚不不應(yīng)應(yīng)人。人。莓：一種小草。莓：一種小草。蓬頭：頭發(fā)蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的。亂蓬蓬的。稚子：年齡稚子：年齡小的孩子。小的孩子。借問(wèn)：向人打聽(tīng)。借問(wèn)：向人打聽(tīng)。苔：苔蘚植物。苔：苔蘚植物。 詩(shī)意：詩(shī)意：一個(gè)蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚(yú)，斜著身子坐一個(gè)蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚(yú)，斜著身子坐在野

14、草叢中，野草掩映了他的身子。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。垂綸：釣魚(yú)。垂綸：釣魚(yú)。綸：釣魚(yú)用綸：釣魚(yú)用的絲線。的絲線。魚(yú)驚：魚(yú)兒受魚(yú)驚：魚(yú)兒受到驚嚇。到驚嚇。 應(yīng)：回應(yīng)，應(yīng)：回應(yīng)，答應(yīng)。答應(yīng)。映：遮映映：遮映賞析：賞析： 詩(shī)沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有刻意的雕飾，就似詩(shī)沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無(wú)限童趣和一些專(zhuān)注。出幾分純真、無(wú)限童趣和一些專(zhuān)注。 是一篇

15、情景是一篇情景交融、形神兼?zhèn)涞拿鑼?xiě)兒童的佳作呀！交融、形神兼?zhèn)涞拿鑼?xiě)兒童的佳作呀！ 我 愛(ài) 閱 讀王小二是兒童（王小二是兒童（tngtng）團(tuán)員。他常常一邊在山坡上放牛，一邊替（）團(tuán)員。他常常一邊在山坡上放牛，一邊替（t t）八路軍放哨（八路軍放哨（shosho）。）。有一天，日寇（有一天，日寇（kuku）來(lái)）來(lái)“掃蕩掃蕩”（so dngso dng），走到山口迷了路。），走到山口迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著順（王二小裝著順（shnshn）從的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的）從的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈（

16、埋伏圈（mi f qunmi f qun）。）。突（突（t t）然，四面八方響起了槍?zhuān)ǎ┤?，四面八方響起了槍?zhuān)╭ingqing）聲，敵人知道上了當(dāng)）聲，敵人知道上了當(dāng)（dngdng），就殺（就殺（shsh）害了小英（）害了小英（yngyng）雄王二小。）雄王二小。這時(shí)候，八路軍從山上沖（這時(shí)候，八路軍從山上沖（chngchng）下來(lái)，消滅（）下來(lái)，消滅（mimi）了全部（）了全部（bb）敵人。敵人。王小二王小二理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)八路軍：八路軍：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日革命武裝。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日革命武裝。放哨：放哨：站崗或巡邏。站崗或巡邏。掃蕩：掃蕩：用武力或其他手段肅清敵人。用武力或其他手段肅清敵人。埋伏：埋伏：在估計(jì)敵人要經(jīng)過(guò)的地方秘密布置兵力，伺機(jī)出擊。在估計(jì)敵人要經(jīng)過(guò)的地方秘密布置兵力，伺機(jī)出擊。消滅：消滅：使消滅；除掉（敵對(duì)或有害的人或事物）。使消滅；除掉（敵對(duì)或有害的人或事物）。梳理結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)一邊放牛，一邊放哨一邊放牛，一邊放哨遇敵遇敵 帶路帶路裝樣裝樣 將敵人帶進(jìn)埋伏圈將敵人帶進(jìn)埋伏圈被敵人殺害被敵人殺害八路軍